給你兩個(gè)方便面包裝袋圖形，你有什么創(chuàng)意和聯(lián)想；留戀自己祖居的老人不愿意配合拆遷，你跟他談話時(shí)他還要去醫(yī)院看病，這時(shí)你怎么辦……昨天，江蘇省公務(wù)員考試面試已經(jīng)全部結(jié)束，考生們整體評(píng)價(jià)今年的題目很靈活，很生活化。江蘇省委組織部、省人事廳昨日邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)試題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，幾名專(zhuān)家均對(duì)今年的考題予以了高度評(píng)價(jià)。記者了解到，與往年面試先給考生發(fā)一份材料、看完后進(jìn)考場(chǎng)答題不同，今年是進(jìn)了考場(chǎng)才發(fā)題本，然后由考官提問(wèn)。而首次設(shè)置的圖形題更是讓考生答題時(shí)插上了想象的翅膀。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)
讓所有考生都有話可說(shuō)
考察一：兩只方便面袋考聯(lián)想
江蘇省委黨校副校長(zhǎng)丁如錦說(shuō)，今年公務(wù)員考試面試的一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新理念強(qiáng)，其中首次設(shè)置了一道圖形題，來(lái)考察考生創(chuàng)新和發(fā)散性思維能力。這道題讓考生看兩個(gè)方便面的包裝袋，一個(gè)圓形一個(gè)長(zhǎng)方形，其實(shí)考生可以聯(lián)想到很多方面。比如說(shuō)，方便面的生產(chǎn)、質(zhì)量品質(zhì)、食品安全、還有糧食生產(chǎn)等宏觀方面，考生完全可以展開(kāi)想象的翅膀，緊扣社會(huì)熱點(diǎn)作答。這道題目，無(wú)論是文科生還是理科生，無(wú)論是大學(xué)生還是已經(jīng)工作的，都會(huì)有話說(shuō)。考生在平時(shí)，就要多注意觀察和思考，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和發(fā)散性思維的能力。
考察二：接待方案考組織策劃能力
如何接待來(lái)寧參觀雨花臺(tái)的西部代表團(tuán)，要考生在短時(shí)間內(nèi)就能拿出一個(gè)方案來(lái)，此類(lèi)題目其實(shí)很考驗(yàn)人的組織和策劃能力。考生要注意到題目中有自治區(qū)團(tuán)委這一要素，這其中就有少數(shù)民族，在安排時(shí)要格外注意，少數(shù)民族如何接待，此外男女比例安排等。
揚(yáng)州大學(xué)副校長(zhǎng)陳耀說(shuō)，作為已經(jīng)走向社會(huì)，有工作經(jīng)驗(yàn)的人可能更加得心應(yīng)手一些，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，在平時(shí)的校園生活中，可以通過(guò)參與組織和策劃一些活動(dòng)來(lái)鍛煉自己這方面的能力。這也提醒大學(xué)生不要緊盯書(shū)本，積極參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，要善于運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。
考察三：對(duì)“農(nóng)民工日”發(fā)表看法
江蘇省司法廳廳長(zhǎng)繆蒂生說(shuō)，在改革開(kāi)放的進(jìn)程中，一些熱點(diǎn)問(wèn)題往往會(huì)是不同觀點(diǎn)之間的碰撞，也會(huì)存在很大的爭(zhēng)議。而無(wú)論是作為在校生，還是已經(jīng)身處工作崗位的社會(huì)成員，理應(yīng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題給予足夠的關(guān)注。特別是作為一名政府公務(wù)員，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題在關(guān)注的同時(shí)，還要對(duì)其有辯證的思考。比如，今年的面試考到關(guān)于保障農(nóng)民工權(quán)益的問(wèn)題，讓考生對(duì)某市設(shè)立的“農(nóng)民工日”發(fā)表看法。目前江蘇流動(dòng)人口有一千多萬(wàn)，對(duì)于流動(dòng)人口的權(quán)益保障一直是社會(huì)長(zhǎng)期關(guān)注的問(wèn)題，這道題考查的就是政府對(duì)農(nóng)民工權(quán)益的這項(xiàng)政策，如何辯證地看待。
此外，專(zhuān)家認(rèn)為無(wú)論是拆遷問(wèn)題、農(nóng)民工權(quán)益保障問(wèn)題等都是貼近民生的問(wèn)題，這也提示考生關(guān)注民生，特別是關(guān)注弱勢(shì)群體。
考察四：魚(yú)塘受污染請(qǐng)你出面處理
環(huán)境污染使得魚(yú)塘受到了損失，村民堵住了廠長(zhǎng)，需要你作為一名村支書(shū)出面處理問(wèn)題。江蘇省廣播電視大學(xué)副校長(zhǎng)彭坤明表示，這就是考察公務(wù)員較強(qiáng)的應(yīng)變能力和對(duì)于政策法規(guī)的執(zhí)行力。一名有素質(zhì)的公務(wù)員，對(duì)于突發(fā)事件的處置，不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)“向上級(jí)匯報(bào)”，而是能夠快速反應(yīng)，及時(shí)有效地處理問(wèn)題。
江蘇省司法廳廳長(zhǎng)繆蒂生說(shuō)，此次面試題中也考察公務(wù)員如何做好群眾工作的能力，比如在拆遷問(wèn)題上，對(duì)于與“釘子戶”的溝通如何得體且有效非常重要。作為一名公務(wù)員，重要的就要有群眾意識(shí)，以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，這首先就要體現(xiàn)為能夠做好群眾工作。和群眾交流要注意得體和分寸，老人要去醫(yī)院看病，你可以在陪同的過(guò)程中對(duì)他進(jìn)行勸說(shuō)，要從感情上溝通。此外，此類(lèi)考題還考察考生依法執(zhí)政的能力，突發(fā)事件的處置還特別注意要依法處置，及時(shí)有效地解決問(wèn)題。
考后思考
試題活了，考生有點(diǎn)“不會(huì)”做
試題變得靈活了，卻讓一些考生措手不及。昨天，江蘇省人事廳考試中心的負(fù)責(zé)人透露了這樣的信息，雖然此次面試的題目看上去不難，但是高分普遍不多。記者在省級(jí)機(jī)關(guān)采訪時(shí)，聽(tīng)到的低分有40多分，還不止一個(gè)人，而這樣的成績(jī)?cè)谝酝墓珓?wù)員考試面試時(shí)并不多。而在省級(jí)機(jī)關(guān)考試時(shí)，80分以上的已經(jīng)算是高分，在65-75分段的考生比較多。
在采訪中，多數(shù)考生把自己考的不好的原因歸結(jié)為“緊張”和不熟悉新題型?！昂蜏?zhǔn)備的不一樣。”是記者聽(tīng)到的多的理由。考生反映，特別是那個(gè)方便面的圖形題，一下子還真不知道說(shuō)什么好，有的人聯(lián)想到了方便面漲價(jià)，有的聯(lián)想到了“饅頭標(biāo)準(zhǔn)”……反正是五花八門(mén)。還有的考生說(shuō)，時(shí)間太緊張，往往前面答得自我感覺(jué)還不錯(cuò)，到后一題已經(jīng)沒(méi)時(shí)間思考了,只有匆匆收尾。
省級(jí)機(jī)關(guān)考場(chǎng)一位不愿意透露姓名的考官告訴記者，其實(shí)考題內(nèi)容本身大家不陌生，現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng)的不多，每個(gè)人都能說(shuō)上幾句，但是能真正答到點(diǎn)不容易。他們不知道考生的身份，也不知道是不是在職的或應(yīng)屆生，所以?xún)烧哒l(shuí)更有優(yōu)勢(shì)不好對(duì)比。但是考場(chǎng)中反映的一些問(wèn)題還是值得后來(lái)的考生借鑒：比如，一些考生可能是緊張，還沒(méi)有仔細(xì)看清題目就作答，侃侃而談卻離題千里；有的怕時(shí)間不夠頻頻看手表，等到后一刻時(shí)間真的不夠了就慌了神，所以后一題很多人答得都不是很好。還有一些考生一聽(tīng)就是上過(guò)培訓(xùn)班的，在答題時(shí)雖然比較有條理，但是套路很明顯，思維也沒(méi)有發(fā)散開(kāi)，他們中有的可能是考前準(zhǔn)備了些熱點(diǎn)問(wèn)題，無(wú)論答什么都喜歡套上一點(diǎn)。其實(shí)這些題目沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)也比較寬，有潛力的同學(xué)，平時(shí)多關(guān)注熱點(diǎn)，善于思考，思維活躍，現(xiàn)場(chǎng)只要不怯場(chǎng)，發(fā)揮得好，就能夠脫穎而出。
命題趨勢(shì)
讓猜題押題和突擊輔導(dǎo)失去市場(chǎng)
昨天專(zhuān)家們一致認(rèn)為，所有的題目所涉及的內(nèi)容考生們都應(yīng)該是熟悉的，只要考生平時(shí)做個(gè)有心人，平時(shí)不斷地給自己打基礎(chǔ)，做好知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)自己分析和解決問(wèn)題的能力，勤于思考不斷總結(jié)，在面試時(shí)就能不怯場(chǎng)、拿高分，猜題押題以及到培訓(xùn)班突擊輔導(dǎo)都沒(méi)有必要。有專(zhuān)家預(yù)言，以后公務(wù)員考試將逐漸打破神秘色彩，越來(lái)越平民化和生活化。
此外，此次題本的內(nèi)容設(shè)計(jì)非常人性化，這讓不同專(zhuān)業(yè)背景的考生都有個(gè)性化發(fā)揮空間，但是每一道題目都包含著不同的測(cè)評(píng)要素，一道題往往會(huì)考查考生的多種能力，命題者的思路既清晰又隱秘。所以考題的區(qū)分度也比較明顯，能夠拉開(kāi)一定的檔次?？忌杏X(jué)看上去不難，每個(gè)人都有話可說(shuō)，但是不動(dòng)一番腦筋是得不了高分的。
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08年江蘇省公務(wù)員考試面試題
（僅供參考）
5月10日
第一題：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常出現(xiàn)謾罵造謠現(xiàn)象，某高校將不準(zhǔn)在網(wǎng)上謾罵造謠寫(xiě)入學(xué)生守則，引起一片爭(zhēng)論，你對(duì)這個(gè)事情怎么看？
第二題：左圖桶狀方便面，右圖長(zhǎng)方體狀方便面，均標(biāo)有標(biāo)準(zhǔn)牌方便面字樣。1，請(qǐng)根據(jù)上圖盡可能展開(kāi)聯(lián)想，你能想到什么？2，除此之外，你還有其他創(chuàng)意和思考嗎？
第三題：西部某自治區(qū)團(tuán)委發(fā)來(lái)電傳：茲定××?xí)泿ьI(lǐng)36人來(lái)南京雨花臺(tái)烈士陵園于5月4日進(jìn)行參觀教育活動(dòng)，5月3日下午5點(diǎn)火車(chē)到達(dá)南京，請(qǐng)接待。1，根據(jù)以上電傳，你能圓滿完成接待任務(wù)嗎？2，請(qǐng)談一下你的接待安排思路。
第四題：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了疏通公路進(jìn)行修筑，需要拆遷一部分民房。已提供了臨時(shí)居住地，一部分村民已經(jīng)搬遷。但有一位老人留戀祖宅不肯搬遷，作為搬遷組工作人員，你如何和老人進(jìn)行談話，以說(shuō)服他搬遷。你將如何進(jìn)行此次談話？如果談話中途老人提出要去醫(yī)院看病，你會(huì)怎么做？
5月11日
第一題：今年有3名農(nóng)民工當(dāng)選全國(guó)人大代表，某市確立了“農(nóng)民工日”，對(duì)這種現(xiàn)象如何思考？
第二題：月亮城是衛(wèi)生城、園林城、旅游城，今年改革開(kāi)放30年，月亮城將舉辦“古城添新顏”慶?；顒?dòng)，請(qǐng)你作為參與組織者，提供一個(gè)活動(dòng)方案。當(dāng)?shù)匾e辦演講比賽，請(qǐng)你擬5個(gè)有新意的演講題目。
第三題：某市為方便市民，設(shè)立政務(wù)大廳，對(duì)政務(wù)進(jìn)行集中辦理，以下是該政務(wù)大廳的部分規(guī)章制度：如每周一、三上午8：80-11：30為集中辦理業(yè)務(wù)時(shí)間；為提高辦事效率，每周一、三上午不提供咨詢(xún)服務(wù)；沒(méi)有特殊緊急情況，不允許擅離職守，大廳工作人員要堅(jiān)守崗位等。
你認(rèn)為上面的規(guī)章制度還有哪些不完善的地方？為了更好地發(fā)揮政務(wù)大廳的作用，你有什么好的建議？
第四題：某村有幾個(gè)效益好的企業(yè)，但其中一個(gè)企業(yè)排放的污水污染了當(dāng)?shù)氐乃?，?dǎo)致該村村民的魚(yú)塘中養(yǎng)殖的魚(yú)類(lèi)大面積死亡，村民對(duì)此很氣憤，集體到該企業(yè)要求討個(gè)說(shuō)法。在發(fā)生糾紛的時(shí)候，村長(zhǎng)也趕到了現(xiàn)場(chǎng)，但是村長(zhǎng)非但沒(méi)有勸解雙方，反而偏袒企業(yè)，這樣的做法讓村民們更加憤怒，事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。如果你是剛由鄉(xiāng)里派到該村掛職的黨委書(shū)記，你準(zhǔn)備怎么辦？事態(tài)平息后，你將如何進(jìn)一步處理？
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)
讓所有考生都有話可說(shuō)
考察一：兩只方便面袋考聯(lián)想
江蘇省委黨校副校長(zhǎng)丁如錦說(shuō)，今年公務(wù)員考試面試的一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新理念強(qiáng)，其中首次設(shè)置了一道圖形題，來(lái)考察考生創(chuàng)新和發(fā)散性思維能力。這道題讓考生看兩個(gè)方便面的包裝袋，一個(gè)圓形一個(gè)長(zhǎng)方形，其實(shí)考生可以聯(lián)想到很多方面。比如說(shuō)，方便面的生產(chǎn)、質(zhì)量品質(zhì)、食品安全、還有糧食生產(chǎn)等宏觀方面，考生完全可以展開(kāi)想象的翅膀，緊扣社會(huì)熱點(diǎn)作答。這道題目，無(wú)論是文科生還是理科生，無(wú)論是大學(xué)生還是已經(jīng)工作的，都會(huì)有話說(shuō)。考生在平時(shí)，就要多注意觀察和思考，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和發(fā)散性思維的能力。
考察二：接待方案考組織策劃能力
如何接待來(lái)寧參觀雨花臺(tái)的西部代表團(tuán)，要考生在短時(shí)間內(nèi)就能拿出一個(gè)方案來(lái)，此類(lèi)題目其實(shí)很考驗(yàn)人的組織和策劃能力。考生要注意到題目中有自治區(qū)團(tuán)委這一要素，這其中就有少數(shù)民族，在安排時(shí)要格外注意，少數(shù)民族如何接待，此外男女比例安排等。
揚(yáng)州大學(xué)副校長(zhǎng)陳耀說(shuō)，作為已經(jīng)走向社會(huì)，有工作經(jīng)驗(yàn)的人可能更加得心應(yīng)手一些，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，在平時(shí)的校園生活中，可以通過(guò)參與組織和策劃一些活動(dòng)來(lái)鍛煉自己這方面的能力。這也提醒大學(xué)生不要緊盯書(shū)本，積極參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，要善于運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。
考察三：對(duì)“農(nóng)民工日”發(fā)表看法
江蘇省司法廳廳長(zhǎng)繆蒂生說(shuō)，在改革開(kāi)放的進(jìn)程中，一些熱點(diǎn)問(wèn)題往往會(huì)是不同觀點(diǎn)之間的碰撞，也會(huì)存在很大的爭(zhēng)議。而無(wú)論是作為在校生，還是已經(jīng)身處工作崗位的社會(huì)成員，理應(yīng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題給予足夠的關(guān)注。特別是作為一名政府公務(wù)員，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題在關(guān)注的同時(shí)，還要對(duì)其有辯證的思考。比如，今年的面試考到關(guān)于保障農(nóng)民工權(quán)益的問(wèn)題，讓考生對(duì)某市設(shè)立的“農(nóng)民工日”發(fā)表看法。目前江蘇流動(dòng)人口有一千多萬(wàn)，對(duì)于流動(dòng)人口的權(quán)益保障一直是社會(huì)長(zhǎng)期關(guān)注的問(wèn)題，這道題考查的就是政府對(duì)農(nóng)民工權(quán)益的這項(xiàng)政策，如何辯證地看待。
此外，專(zhuān)家認(rèn)為無(wú)論是拆遷問(wèn)題、農(nóng)民工權(quán)益保障問(wèn)題等都是貼近民生的問(wèn)題，這也提示考生關(guān)注民生，特別是關(guān)注弱勢(shì)群體。
考察四：魚(yú)塘受污染請(qǐng)你出面處理
環(huán)境污染使得魚(yú)塘受到了損失，村民堵住了廠長(zhǎng)，需要你作為一名村支書(shū)出面處理問(wèn)題。江蘇省廣播電視大學(xué)副校長(zhǎng)彭坤明表示，這就是考察公務(wù)員較強(qiáng)的應(yīng)變能力和對(duì)于政策法規(guī)的執(zhí)行力。一名有素質(zhì)的公務(wù)員，對(duì)于突發(fā)事件的處置，不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)“向上級(jí)匯報(bào)”，而是能夠快速反應(yīng)，及時(shí)有效地處理問(wèn)題。
江蘇省司法廳廳長(zhǎng)繆蒂生說(shuō)，此次面試題中也考察公務(wù)員如何做好群眾工作的能力，比如在拆遷問(wèn)題上，對(duì)于與“釘子戶”的溝通如何得體且有效非常重要。作為一名公務(wù)員，重要的就要有群眾意識(shí)，以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，這首先就要體現(xiàn)為能夠做好群眾工作。和群眾交流要注意得體和分寸，老人要去醫(yī)院看病，你可以在陪同的過(guò)程中對(duì)他進(jìn)行勸說(shuō)，要從感情上溝通。此外，此類(lèi)考題還考察考生依法執(zhí)政的能力，突發(fā)事件的處置還特別注意要依法處置，及時(shí)有效地解決問(wèn)題。
考后思考
試題活了，考生有點(diǎn)“不會(huì)”做
試題變得靈活了，卻讓一些考生措手不及。昨天，江蘇省人事廳考試中心的負(fù)責(zé)人透露了這樣的信息，雖然此次面試的題目看上去不難，但是高分普遍不多。記者在省級(jí)機(jī)關(guān)采訪時(shí)，聽(tīng)到的低分有40多分，還不止一個(gè)人，而這樣的成績(jī)?cè)谝酝墓珓?wù)員考試面試時(shí)并不多。而在省級(jí)機(jī)關(guān)考試時(shí)，80分以上的已經(jīng)算是高分，在65-75分段的考生比較多。
在采訪中，多數(shù)考生把自己考的不好的原因歸結(jié)為“緊張”和不熟悉新題型?！昂蜏?zhǔn)備的不一樣。”是記者聽(tīng)到的多的理由。考生反映，特別是那個(gè)方便面的圖形題，一下子還真不知道說(shuō)什么好，有的人聯(lián)想到了方便面漲價(jià)，有的聯(lián)想到了“饅頭標(biāo)準(zhǔn)”……反正是五花八門(mén)。還有的考生說(shuō)，時(shí)間太緊張，往往前面答得自我感覺(jué)還不錯(cuò)，到后一題已經(jīng)沒(méi)時(shí)間思考了,只有匆匆收尾。
省級(jí)機(jī)關(guān)考場(chǎng)一位不愿意透露姓名的考官告訴記者，其實(shí)考題內(nèi)容本身大家不陌生，現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng)的不多，每個(gè)人都能說(shuō)上幾句，但是能真正答到點(diǎn)不容易。他們不知道考生的身份，也不知道是不是在職的或應(yīng)屆生，所以?xún)烧哒l(shuí)更有優(yōu)勢(shì)不好對(duì)比。但是考場(chǎng)中反映的一些問(wèn)題還是值得后來(lái)的考生借鑒：比如，一些考生可能是緊張，還沒(méi)有仔細(xì)看清題目就作答，侃侃而談卻離題千里；有的怕時(shí)間不夠頻頻看手表，等到后一刻時(shí)間真的不夠了就慌了神，所以后一題很多人答得都不是很好。還有一些考生一聽(tīng)就是上過(guò)培訓(xùn)班的，在答題時(shí)雖然比較有條理，但是套路很明顯，思維也沒(méi)有發(fā)散開(kāi)，他們中有的可能是考前準(zhǔn)備了些熱點(diǎn)問(wèn)題，無(wú)論答什么都喜歡套上一點(diǎn)。其實(shí)這些題目沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)也比較寬，有潛力的同學(xué)，平時(shí)多關(guān)注熱點(diǎn)，善于思考，思維活躍，現(xiàn)場(chǎng)只要不怯場(chǎng)，發(fā)揮得好，就能夠脫穎而出。
命題趨勢(shì)
讓猜題押題和突擊輔導(dǎo)失去市場(chǎng)
昨天專(zhuān)家們一致認(rèn)為，所有的題目所涉及的內(nèi)容考生們都應(yīng)該是熟悉的，只要考生平時(shí)做個(gè)有心人，平時(shí)不斷地給自己打基礎(chǔ)，做好知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)自己分析和解決問(wèn)題的能力，勤于思考不斷總結(jié)，在面試時(shí)就能不怯場(chǎng)、拿高分，猜題押題以及到培訓(xùn)班突擊輔導(dǎo)都沒(méi)有必要。有專(zhuān)家預(yù)言，以后公務(wù)員考試將逐漸打破神秘色彩，越來(lái)越平民化和生活化。
此外，此次題本的內(nèi)容設(shè)計(jì)非常人性化，這讓不同專(zhuān)業(yè)背景的考生都有個(gè)性化發(fā)揮空間，但是每一道題目都包含著不同的測(cè)評(píng)要素，一道題往往會(huì)考查考生的多種能力，命題者的思路既清晰又隱秘。所以考題的區(qū)分度也比較明顯，能夠拉開(kāi)一定的檔次?？忌杏X(jué)看上去不難，每個(gè)人都有話可說(shuō)，但是不動(dòng)一番腦筋是得不了高分的。
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08年江蘇省公務(wù)員考試面試題
（僅供參考）
5月10日
第一題：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常出現(xiàn)謾罵造謠現(xiàn)象，某高校將不準(zhǔn)在網(wǎng)上謾罵造謠寫(xiě)入學(xué)生守則，引起一片爭(zhēng)論，你對(duì)這個(gè)事情怎么看？
第二題：左圖桶狀方便面，右圖長(zhǎng)方體狀方便面，均標(biāo)有標(biāo)準(zhǔn)牌方便面字樣。1，請(qǐng)根據(jù)上圖盡可能展開(kāi)聯(lián)想，你能想到什么？2，除此之外，你還有其他創(chuàng)意和思考嗎？
第三題：西部某自治區(qū)團(tuán)委發(fā)來(lái)電傳：茲定××?xí)泿ьI(lǐng)36人來(lái)南京雨花臺(tái)烈士陵園于5月4日進(jìn)行參觀教育活動(dòng)，5月3日下午5點(diǎn)火車(chē)到達(dá)南京，請(qǐng)接待。1，根據(jù)以上電傳，你能圓滿完成接待任務(wù)嗎？2，請(qǐng)談一下你的接待安排思路。
第四題：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了疏通公路進(jìn)行修筑，需要拆遷一部分民房。已提供了臨時(shí)居住地，一部分村民已經(jīng)搬遷。但有一位老人留戀祖宅不肯搬遷，作為搬遷組工作人員，你如何和老人進(jìn)行談話，以說(shuō)服他搬遷。你將如何進(jìn)行此次談話？如果談話中途老人提出要去醫(yī)院看病，你會(huì)怎么做？
5月11日
第一題：今年有3名農(nóng)民工當(dāng)選全國(guó)人大代表，某市確立了“農(nóng)民工日”，對(duì)這種現(xiàn)象如何思考？
第二題：月亮城是衛(wèi)生城、園林城、旅游城，今年改革開(kāi)放30年，月亮城將舉辦“古城添新顏”慶?；顒?dòng)，請(qǐng)你作為參與組織者，提供一個(gè)活動(dòng)方案。當(dāng)?shù)匾e辦演講比賽，請(qǐng)你擬5個(gè)有新意的演講題目。
第三題：某市為方便市民，設(shè)立政務(wù)大廳，對(duì)政務(wù)進(jìn)行集中辦理，以下是該政務(wù)大廳的部分規(guī)章制度：如每周一、三上午8：80-11：30為集中辦理業(yè)務(wù)時(shí)間；為提高辦事效率，每周一、三上午不提供咨詢(xún)服務(wù)；沒(méi)有特殊緊急情況，不允許擅離職守，大廳工作人員要堅(jiān)守崗位等。
你認(rèn)為上面的規(guī)章制度還有哪些不完善的地方？為了更好地發(fā)揮政務(wù)大廳的作用，你有什么好的建議？
第四題：某村有幾個(gè)效益好的企業(yè)，但其中一個(gè)企業(yè)排放的污水污染了當(dāng)?shù)氐乃?，?dǎo)致該村村民的魚(yú)塘中養(yǎng)殖的魚(yú)類(lèi)大面積死亡，村民對(duì)此很氣憤，集體到該企業(yè)要求討個(gè)說(shuō)法。在發(fā)生糾紛的時(shí)候，村長(zhǎng)也趕到了現(xiàn)場(chǎng)，但是村長(zhǎng)非但沒(méi)有勸解雙方，反而偏袒企業(yè)，這樣的做法讓村民們更加憤怒，事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。如果你是剛由鄉(xiāng)里派到該村掛職的黨委書(shū)記，你準(zhǔn)備怎么辦？事態(tài)平息后，你將如何進(jìn)一步處理？