隨著上課鈴聲響起，彭媽媽像上一節(jié)課那樣坐在女兒彭暢身旁。12年來(lái)，彭媽媽每天抱著女兒上學(xué)、放學(xué)。女兒上課，彭媽媽不是在教室外等候，就是坐在課桌旁幫孩子擦汗、翻書(shū)，幾乎成了學(xué)校的編外學(xué)生。
19歲彭暢是武漢市23中高三(9)班學(xué)生。1歲時(shí)，活潑可愛(ài)的小彭暢患上“皮肌炎”，隨著年齡增大，她的肌肉漸漸萎縮，甚至無(wú)法像正常孩子那樣行走?！昂⒆与m然生理缺陷，但她很聰明?！迸韹寢屨f(shuō)，從那以后，自己就辭去了工作，全心全意照顧女兒。
彭爸爸彭媽媽一直希望女兒能像正常孩子一樣接受教育，小學(xué)和初中，彭暢讀的是普通學(xué)校，并在中考中以?xún)?yōu)異的成績(jī)被23中錄取。12年來(lái)，彭暢的同學(xué)們每天都可以看到這樣一幕：清晨，彭暢坐在自行車(chē)后座，爸爸在前推著，媽媽在后扶著，全家人有說(shuō)有笑。彭媽媽抱著孩子上樓進(jìn)教室，把她放在特制的椅子上。
23中對(duì)這對(duì)特殊的母女盡所能地提供幫助。上課鈴聲一響，彭媽媽就到門(mén)衛(wèi)室或者學(xué)校專(zhuān)門(mén)為她準(zhǔn)備的休息室里坐坐，或打毛衣，或看報(bào)紙。下課后，彭媽媽又來(lái)到教室，抱孩子上廁所，幫她整理學(xué)習(xí)用品。
彭暢很怕熱，因?yàn)榧膊〗档土松眢w的排汗功能，而她的手又不能抬起來(lái)擦汗。天氣炎熱時(shí)，彭媽媽就陪著孩子一起上課，幫她擦汗、翻書(shū)。高三(9)班班主任王樂(lè)告訴記者，彭暢是個(gè)很為他人著想的女孩，教室里的座位，她本來(lái)可以任意選，怕影響其他同學(xué)，她主動(dòng)選擇后一排。老師們也很照顧她，特地允許她自帶電扇。
王老師拿來(lái)一本彭暢的周記本，作業(yè)本上的字體工整娟秀。“她是發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)?！蓖趵蠋煾锌卣f(shuō)，彭暢握筆都很困難，但作業(yè)總是完成得一絲不茍。雖然身體不便，但她沒(méi)有曠過(guò)一節(jié)課。小姑娘自尊心很強(qiáng)，不希望享受“特殊待遇”，所以老師從不單獨(dú)給她“開(kāi)小灶”。但提問(wèn)時(shí)，所有科任老師都會(huì)默契地避開(kāi)她。
彭暢所在班級(jí)是一個(gè)文科班，近省示范高中聯(lián)考中，她考了467分?！案呖歼_(dá)到本科線應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”王老師告訴記者，語(yǔ)文和英語(yǔ)是彭暢擅長(zhǎng)的科目，數(shù)學(xué)較弱。但她很好強(qiáng)，經(jīng)常晚上學(xué)習(xí)到10點(diǎn)多。工夫不負(fù)有心人，彭暢的數(shù)學(xué)成績(jī)從50多分趕到80分，成為同學(xué)公認(rèn)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
在王老師的辦公室，記者看到了一張班級(jí)畢業(yè)照。被媽媽抱在腿上的彭暢自信從容，彭媽媽笑眼盈盈。不禁讓人感到，再大的磨難，似乎也比不上求學(xué)路上母女倆并肩前行的快樂(lè)。
記者從漢陽(yáng)區(qū)招考部門(mén)了解到，該區(qū)已經(jīng)向省招辦申請(qǐng)，高考期間給予彭暢特殊照顧，包括考前由彭媽媽提前將女兒抱進(jìn)考場(chǎng)，考試結(jié)束，其他學(xué)生出考場(chǎng)后，再由彭媽媽抱出來(lái)。為方便家長(zhǎng)，招考部門(mén)特地將彭暢的考場(chǎng)安排在一樓，并允許使用自制桌椅。
19歲彭暢是武漢市23中高三(9)班學(xué)生。1歲時(shí)，活潑可愛(ài)的小彭暢患上“皮肌炎”，隨著年齡增大，她的肌肉漸漸萎縮，甚至無(wú)法像正常孩子那樣行走?！昂⒆与m然生理缺陷，但她很聰明?！迸韹寢屨f(shuō)，從那以后，自己就辭去了工作，全心全意照顧女兒。
彭爸爸彭媽媽一直希望女兒能像正常孩子一樣接受教育，小學(xué)和初中，彭暢讀的是普通學(xué)校，并在中考中以?xún)?yōu)異的成績(jī)被23中錄取。12年來(lái)，彭暢的同學(xué)們每天都可以看到這樣一幕：清晨，彭暢坐在自行車(chē)后座，爸爸在前推著，媽媽在后扶著，全家人有說(shuō)有笑。彭媽媽抱著孩子上樓進(jìn)教室，把她放在特制的椅子上。
23中對(duì)這對(duì)特殊的母女盡所能地提供幫助。上課鈴聲一響，彭媽媽就到門(mén)衛(wèi)室或者學(xué)校專(zhuān)門(mén)為她準(zhǔn)備的休息室里坐坐，或打毛衣，或看報(bào)紙。下課后，彭媽媽又來(lái)到教室，抱孩子上廁所，幫她整理學(xué)習(xí)用品。
彭暢很怕熱，因?yàn)榧膊〗档土松眢w的排汗功能，而她的手又不能抬起來(lái)擦汗。天氣炎熱時(shí)，彭媽媽就陪著孩子一起上課，幫她擦汗、翻書(shū)。高三(9)班班主任王樂(lè)告訴記者，彭暢是個(gè)很為他人著想的女孩，教室里的座位，她本來(lái)可以任意選，怕影響其他同學(xué)，她主動(dòng)選擇后一排。老師們也很照顧她，特地允許她自帶電扇。
王老師拿來(lái)一本彭暢的周記本，作業(yè)本上的字體工整娟秀。“她是發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)?！蓖趵蠋煾锌卣f(shuō)，彭暢握筆都很困難，但作業(yè)總是完成得一絲不茍。雖然身體不便，但她沒(méi)有曠過(guò)一節(jié)課。小姑娘自尊心很強(qiáng)，不希望享受“特殊待遇”，所以老師從不單獨(dú)給她“開(kāi)小灶”。但提問(wèn)時(shí)，所有科任老師都會(huì)默契地避開(kāi)她。
彭暢所在班級(jí)是一個(gè)文科班，近省示范高中聯(lián)考中，她考了467分?！案呖歼_(dá)到本科線應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”王老師告訴記者，語(yǔ)文和英語(yǔ)是彭暢擅長(zhǎng)的科目，數(shù)學(xué)較弱。但她很好強(qiáng)，經(jīng)常晚上學(xué)習(xí)到10點(diǎn)多。工夫不負(fù)有心人，彭暢的數(shù)學(xué)成績(jī)從50多分趕到80分，成為同學(xué)公認(rèn)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
在王老師的辦公室，記者看到了一張班級(jí)畢業(yè)照。被媽媽抱在腿上的彭暢自信從容，彭媽媽笑眼盈盈。不禁讓人感到，再大的磨難，似乎也比不上求學(xué)路上母女倆并肩前行的快樂(lè)。
記者從漢陽(yáng)區(qū)招考部門(mén)了解到，該區(qū)已經(jīng)向省招辦申請(qǐng)，高考期間給予彭暢特殊照顧，包括考前由彭媽媽提前將女兒抱進(jìn)考場(chǎng)，考試結(jié)束，其他學(xué)生出考場(chǎng)后，再由彭媽媽抱出來(lái)。為方便家長(zhǎng)，招考部門(mén)特地將彭暢的考場(chǎng)安排在一樓，并允許使用自制桌椅。