一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15分）：在下列各備選答案中選出一個(gè)正確答案，將其序號(hào)填入題后括號(hào)里。
1.1947年，美國(guó)傳播學(xué)者（ ）在美國(guó)伊利諾伊大學(xué)成立了第一個(gè)傳播學(xué)研究所（ ）。
□A.施拉姆 □B.拉斯韋爾
□C.霍夫蘭 □D.盧因
2.經(jīng)驗(yàn)學(xué)派以（ ）為中心。
□A英國(guó) □B.美國(guó)
□C.法國(guó) □D.西歐
3.（ ）是所有傳播活動(dòng)的基礎(chǔ)即最基本的層次。
□A.人際傳播 □B.組織傳播
□C.群體傳播 □D.大眾傳播
4.（ ）是群體給予個(gè)人以知識(shí)類的信息。（ ）
□A.群體認(rèn)同感 □B.群體規(guī)范
□C.群體凝聚力 □D.群體歸屬感
5.各地舉辦的報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、研討會(huì)屬于哪個(gè)層次的傳播（ ）
□A.人際傳播 □B.組織傳播
□C.群體傳播 □D.大眾傳播
6.美國(guó)孕育出世界最早的大眾化報(bào)紙是在哪個(gè)世紀(jì)（ ）。
□A.19 □B.20
□C.18 □D.21
7.“兩級(jí)傳播理論”是拉扎斯菲爾德等人運(yùn)用哪種調(diào)查方法獲得的成果（ ）
□A.個(gè)案研究法 □B.問(wèn)卷調(diào)查法
□C.實(shí)地調(diào)查法 □D.控制實(shí)驗(yàn)法
8.廣播中的教學(xué)類節(jié)目所發(fā)揮的主要社會(huì)功能是（ ）
□A.社會(huì)文化功能 □B.社會(huì)協(xié)調(diào)功能
□C.娛樂(lè)功能 □D.環(huán)境監(jiān)測(cè)功能
9.播學(xué)的集大成者是（ ）
□A.拉斯韋爾 □B.盧因
□C.拉扎斯菲爾德 □D.施拉姆
10.視為是控制研究領(lǐng)域里的“一項(xiàng)最杰出的研究成果”的文章是沃倫。布里德的（ ）
□A.《權(quán)力的媒介》 □B.《大眾傳播學(xué)概論》
□C.《新聞編輯部的社會(huì)控制：功能分析》
□D.《個(gè)人影響》
11.介中的廣告對(duì)媒介而言屬哪種控制形式（ ）
□A.政治控制 □B.經(jīng)濟(jì)控制
□C.文化控制 □D.受眾控制
12.制研究是對(duì)“5w”模式中第幾個(gè)因素的研究和探討（ ）
□A.一 □B.二
□C.三 □D.四
13信息論創(chuàng)始人申農(nóng)表了論文（ ）第一次從理論上闡明了信息論的基本問(wèn)題，提出了通訊系統(tǒng)的模式。
□A.《傳播模式論》 □B.《通訊的數(shù)學(xué)理論》
□C.《大眾傳播學(xué)諸論》
□D.《大眾傳播學(xué)研究方法論》
14誰(shuí)首先提出媒介可分為“偏倚時(shí)間的”媒介和“偏倚空間的”媒介（ ）。
□A.英尼斯 □B.麥克盧漢
□C.施拉姆 □D.阿特休爾
二、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共16分）：在下列備選答案中選2至5個(gè)正確答案，將其序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選不給分，漏選扣分。
15.播學(xué)可分為五個(gè)研究層次，他們是（ ）。
□A.自我傳播 □B.人際傳播
□C.群體傳播 □D.組織傳播
□E.大眾傳播 □F.公眾傳播
16.播過(guò)程研究的三類基本模式是（ ）。
□A.線性模式 □B.控制論模式
□C.信息論模式 □D.社會(huì)心理模式
□E.社會(huì)系統(tǒng)模式
17.播學(xué)理論建構(gòu)類型主要有（ ?。?BR> □A.歸納理論 □B.演繹理論
□C.綜合理論 □D.模型
□E.機(jī)能理論
18.列各種抽樣方式屬隨機(jī)抽樣的（ ）
□A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 □B.等距隨機(jī)抽樣
□C.偶遇抽樣 □D.判斷抽樣
□E.分階段隨機(jī)抽樣
19.各種模式屬控制論模式的有（ ）
□A.德弗勒模式
□B.奧斯古特一施拉姆模式
□C.拉斯韋爾“5w”模式
□D.賴?yán)驄D模式 □E.申農(nóng)－韋弗模式
20.斯菲爾德和默頓提出的三種傳播社會(huì)功能是（ ）
□A.授予地位功能 □B.重申社會(huì)準(zhǔn)則功能
□C.麻醉功能 □D.文化傳遞功能
□E.環(huán)境監(jiān)測(cè)功能
21列各種具體控制方式屬政治控制的是（ ）
□A.立法 □B.記者招待會(huì)
□C.吹風(fēng)會(huì) □D.廣告
□E.媒介從業(yè)者職業(yè)道德
22列各種傳播符號(hào)屬非語(yǔ)言符號(hào)的是（ ）
□A.呻吟聲 □B.繪畫
□C.音樂(lè) □D.鞠躬
□E.微笑
1.1947年，美國(guó)傳播學(xué)者（ ）在美國(guó)伊利諾伊大學(xué)成立了第一個(gè)傳播學(xué)研究所（ ）。
□A.施拉姆 □B.拉斯韋爾
□C.霍夫蘭 □D.盧因
2.經(jīng)驗(yàn)學(xué)派以（ ）為中心。
□A英國(guó) □B.美國(guó)
□C.法國(guó) □D.西歐
3.（ ）是所有傳播活動(dòng)的基礎(chǔ)即最基本的層次。
□A.人際傳播 □B.組織傳播
□C.群體傳播 □D.大眾傳播
4.（ ）是群體給予個(gè)人以知識(shí)類的信息。（ ）
□A.群體認(rèn)同感 □B.群體規(guī)范
□C.群體凝聚力 □D.群體歸屬感
5.各地舉辦的報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、研討會(huì)屬于哪個(gè)層次的傳播（ ）
□A.人際傳播 □B.組織傳播
□C.群體傳播 □D.大眾傳播
6.美國(guó)孕育出世界最早的大眾化報(bào)紙是在哪個(gè)世紀(jì)（ ）。
□A.19 □B.20
□C.18 □D.21
7.“兩級(jí)傳播理論”是拉扎斯菲爾德等人運(yùn)用哪種調(diào)查方法獲得的成果（ ）
□A.個(gè)案研究法 □B.問(wèn)卷調(diào)查法
□C.實(shí)地調(diào)查法 □D.控制實(shí)驗(yàn)法
8.廣播中的教學(xué)類節(jié)目所發(fā)揮的主要社會(huì)功能是（ ）
□A.社會(huì)文化功能 □B.社會(huì)協(xié)調(diào)功能
□C.娛樂(lè)功能 □D.環(huán)境監(jiān)測(cè)功能
9.播學(xué)的集大成者是（ ）
□A.拉斯韋爾 □B.盧因
□C.拉扎斯菲爾德 □D.施拉姆
10.視為是控制研究領(lǐng)域里的“一項(xiàng)最杰出的研究成果”的文章是沃倫。布里德的（ ）
□A.《權(quán)力的媒介》 □B.《大眾傳播學(xué)概論》
□C.《新聞編輯部的社會(huì)控制：功能分析》
□D.《個(gè)人影響》
11.介中的廣告對(duì)媒介而言屬哪種控制形式（ ）
□A.政治控制 □B.經(jīng)濟(jì)控制
□C.文化控制 □D.受眾控制
12.制研究是對(duì)“5w”模式中第幾個(gè)因素的研究和探討（ ）
□A.一 □B.二
□C.三 □D.四
13信息論創(chuàng)始人申農(nóng)表了論文（ ）第一次從理論上闡明了信息論的基本問(wèn)題，提出了通訊系統(tǒng)的模式。
□A.《傳播模式論》 □B.《通訊的數(shù)學(xué)理論》
□C.《大眾傳播學(xué)諸論》
□D.《大眾傳播學(xué)研究方法論》
14誰(shuí)首先提出媒介可分為“偏倚時(shí)間的”媒介和“偏倚空間的”媒介（ ）。
□A.英尼斯 □B.麥克盧漢
□C.施拉姆 □D.阿特休爾
二、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共16分）：在下列備選答案中選2至5個(gè)正確答案，將其序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選不給分，漏選扣分。
15.播學(xué)可分為五個(gè)研究層次，他們是（ ）。
□A.自我傳播 □B.人際傳播
□C.群體傳播 □D.組織傳播
□E.大眾傳播 □F.公眾傳播
16.播過(guò)程研究的三類基本模式是（ ）。
□A.線性模式 □B.控制論模式
□C.信息論模式 □D.社會(huì)心理模式
□E.社會(huì)系統(tǒng)模式
17.播學(xué)理論建構(gòu)類型主要有（ ?。?BR> □A.歸納理論 □B.演繹理論
□C.綜合理論 □D.模型
□E.機(jī)能理論
18.列各種抽樣方式屬隨機(jī)抽樣的（ ）
□A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 □B.等距隨機(jī)抽樣
□C.偶遇抽樣 □D.判斷抽樣
□E.分階段隨機(jī)抽樣
19.各種模式屬控制論模式的有（ ）
□A.德弗勒模式
□B.奧斯古特一施拉姆模式
□C.拉斯韋爾“5w”模式
□D.賴?yán)驄D模式 □E.申農(nóng)－韋弗模式
20.斯菲爾德和默頓提出的三種傳播社會(huì)功能是（ ）
□A.授予地位功能 □B.重申社會(huì)準(zhǔn)則功能
□C.麻醉功能 □D.文化傳遞功能
□E.環(huán)境監(jiān)測(cè)功能
21列各種具體控制方式屬政治控制的是（ ）
□A.立法 □B.記者招待會(huì)
□C.吹風(fēng)會(huì) □D.廣告
□E.媒介從業(yè)者職業(yè)道德
22列各種傳播符號(hào)屬非語(yǔ)言符號(hào)的是（ ）
□A.呻吟聲 □B.繪畫
□C.音樂(lè) □D.鞠躬
□E.微笑