自考《外國文學(xué)作品選》復(fù)習(xí)資料(1)

字號:

識記部分:
    一、 荷馬史詩《伊里亞特》(公元前九世紀(jì)行吟詩人,成文于-6世紀(jì),記載-12世紀(jì)的事,-3世紀(jì)定稿)
    1、 史詩分為《伊里亞特》《奧德塞》兩部分
    2、 兩個主要英雄人物:阿基琉斯(英俊驍勇,感情強烈、但過于自尊,盛怒之下不免殘忍)赫克托爾(遇事冷靜,比較內(nèi)向,性格穩(wěn)重,有人情味)
    3、 人神雙線推進(jìn),多用善用比喻
    二、 索??死账埂抖淼移炙雇酢罚ü?世紀(jì))
    1、 俄狄蒲斯形象分析:正直、誠實,為了躲避殺父娶母的厄運而四走奔走,力圖自己掌握自己的命運,說明其有獨立意志和堅強毅力,遵循高尚的道德準(zhǔn)則,敢于反抗神喻
    2、 作者的命運觀:肯定獨立意志和高尚品質(zhì),但命運使一個優(yōu)秀人物成為罪人,命運的正義性和合理性就值得懷疑。但作者沒有否定命運,主人公也未能逃出命運的劫數(shù),存在歷史局限性。
    3、 結(jié)構(gòu)和藝術(shù)手法:歌隊的穿插;臨近高潮落筆的“回顧式”結(jié)構(gòu);不斷“發(fā)現(xiàn)”“突變”推動劇情。
    4、 130個劇本,7個流傳至今。
    三、 但丁《神曲·地獄篇》(13-14世紀(jì))
    1、 恩格斯對但丁的評價:中世紀(jì)的最后一位詩人,同時也是新時代的最初一位詩人
    2、 神曲的三部分篇名:《地獄篇》《煉獄篇》《天堂篇》。攔路的三頭野獸:豹、獅、虎。
    3、 兩個形象:維吉爾――理性的指引,經(jīng)過各種苦難的考驗,滌除各種罪惡,在道德上得到凈化;貝雅特里奇――信仰的引導(dǎo),走出迷惘,到達(dá)理想的境界。
    4、 神曲的兩重性:虛構(gòu)的情節(jié)與場景源自中世紀(jì)宗教思想。運用宗教文學(xué)中常用夢幻故事的寫法,以前隱喻、象征等手法,具有一部宗教文學(xué)作品的特征;素材取自現(xiàn)實生活,從現(xiàn)實出發(fā)評價人物、表示態(tài)度,富有現(xiàn)實感,使虛幻的的地獄具有可感性。塑造出有立體感的人物,主觀抒情色彩強烈。用意大利文寫成;兼有中世紀(jì)文學(xué)的一般特征,也表現(xiàn)出新文學(xué)的特征。
    5、 象征意像:
    黑暗的森林——意大利現(xiàn)實
    三頭猛獸——阻礙人類達(dá)到光明世界的邪惡力量
    但丁在森林中迷路——人類的迷惘
    但丁游歷——追隨理性與信仰
    6、 第五歌、第十九歌的內(nèi)容:
    第五歌:地獄第二圈。凡生前*蕩的亡魂之所在。弗蘭采斯加與保祿的故事。
    第十九歌:第八圈第三層。懲罰神職人員。教皇尼古拉三世,菩尼腓斯八世。
    7、 神曲表現(xiàn)手法:
    A、既有中世紀(jì)文學(xué)的一般特征,又具有新文學(xué)特征。(夢幻故事,但取材于現(xiàn)實,從現(xiàn)實出發(fā)來評價人物)
    B、善于運用豐富的想象和大量取自現(xiàn)實的比喻。
    C、注意用人物自己的語言來敘述人物特定的處境和特定的心情。
    D、不是純客觀描寫,愛憎分明、感情充沛、直抒胸臆,有鮮明的抒情性。
    四、 薄伽丘《十日談》(14世紀(jì))
    1、 作者喬萬尼·薄伽丘是意大利人文主義文學(xué)的先驅(qū)。早年致力于《神曲》研究。是歐洲最早掌握古希臘文的學(xué)者。
    2、 人文主義:反對以神為中心的宗教思想,提倡以人為中心,針鋒相對地肯定人,贊美人;人文主義反對教會的禁欲主義和出世思想,認(rèn)為人有享受愛情和財富的權(quán)利,幸福不在來世而在人間,人可以依靠自己的才智和力量去爭取個性的解放和現(xiàn)世的幸福。人文主義的反封建反教會精神反映了新興資產(chǎn)階級的要求。
    3、 十日談以一個故事開端,引出100個故事,套裝在一個共同的背景故事之中,期間用文字串聯(lián)。這種結(jié)構(gòu)方式被稱為“框式結(jié)構(gòu)”
    4、 十日談是歐洲第一部現(xiàn)實主義文學(xué)。
    5、 綺斯夢達(dá)形象:性格剛強,思想開明,眼光敏銳,能言善辯,行動果敢。積極爭取自己的幸福,私情暴露后,不否認(rèn),不求饒,理直氣壯地為自己辯護(hù)。勇敢地面對父親的狠毒行為,殉情而死。體現(xiàn)了新時代新女性的面貌。
    6、 形象刻畫的三步驟:1、私戀2、辯辭3、殉情。從行動到思想,再到行動,逐步升級地刻畫形象。
    五、 莎士比亞《哈姆雷特》(17世紀(jì))
    1、 莎士比亞是文藝復(fù)興時期英國的戲劇家和詩人
    2、 莎翁作品:
    歷史?。骸逗嗬氖馈?BR>    喜?。骸锻崴股倘恕贰兜谑埂?BR>    悲?。骸读_密歐與朱麗葉》《奧塞羅》《哈姆雷特》《李爾王》《麥克白》
    3、 主要人物:克勞狄斯、奧菲利婭
    4、 反映的16世紀(jì)末英國現(xiàn)實:動蕩不安、危機(jī)四伏的國家;惡人當(dāng)?shù)?、陰謀成風(fēng)的朝庭;*詐殘暴、荒*奢侈的統(tǒng)治者。――英國現(xiàn)實中存在的美好理想與丑惡現(xiàn)實之間的矛盾,號召人們?yōu)橹卣ざ窢帯?BR>    5、 哈姆雷特形象分析:人文主義者。復(fù)雜的性格。有崇高的理想,和人類與世界新穎的看法。目光敏銳,思考深刻,又有高度的社會責(zé)任感。但過于內(nèi)向,過于審慎,;加上勢單力薄的處境,造成行動上的延宕。有行動的決心,而且不斷督促自己,但最后只能與敵人同歸于盡。
    6、 悲劇原因:哈姆雷特自身的心理弱點,也有罪惡勢力過于強大的客觀原因,是時代的悲劇,也是人文主義者的悲劇。
    7、 形象塑造手法:首先,塑造一個性格復(fù)雜的,發(fā)展變化的形象。其次,在發(fā)展中,內(nèi)外雙重矛盾過程中展示人物性格的復(fù)雜性和演變過程,用獨白和旁白表現(xiàn)人物的思想矛盾,表現(xiàn)思考、認(rèn)識與自責(zé)、懷疑。
    8、 克勞狄斯形象:封建主和暴君的殘忍,陰謀家的野心和陰險,集封建統(tǒng)治者和資產(chǎn)階級陰謀家于一身,代表文藝復(fù)興新舊交替時期的所有罪惡。
    9、 哈姆雷特延宕的原因:首先,認(rèn)為應(yīng)該有正當(dāng)?shù)拿?,必須讓克的罪行得到證實并當(dāng)眾暴露;其次,自己的行動能否起到懲罰罪惡,重整乾坤的目的。
    六、 塞萬提斯《堂·吉訶德》(十七世紀(jì))
    1、 作者系文藝復(fù)興時期西班牙的最重要作家,主要作品:悲劇《努曼西亞》,長篇小說《堂吉訶德》短篇小說集《警世典范小說集》,人文主義與現(xiàn)實主義者。
    2、 主要人物:堂吉訶德(吉哈諾)桑丘·潘沙
    3、 作品反映的16-17世紀(jì)西班牙現(xiàn)實:涉及政權(quán)、經(jīng)濟(jì)、宗教、道德、風(fēng)俗等方面,寫出了封建政權(quán)、天主教會的黑暗和廣大人民備受剝削壓迫的現(xiàn)實,揭露了西放牙王國表面強大的背后,已開趨于衰落的本質(zhì)。貫穿了理想與現(xiàn)實的沖突,美好理想遭到嘲弄和踐踏的悲劇。
    4、 堂吉訶德形象:耽于幻想,脫離現(xiàn)實,但出于善良的動機(jī),奉行一種崇高的原則(鋤強扶弱,伸張正義),行為荒唐魯莽但表現(xiàn)出為了維護(hù)真理奮不顧身的犧牲精神,是一個悲劇性與喜劇性結(jié)合的人物。
    5、 潘沙形象:普通農(nóng)民,他的窮困反映了西班牙農(nóng)民的現(xiàn)狀。具有農(nóng)民的智慧和求實的優(yōu)點,也有目光短淺、狹隘的弱點。后期其懂得了堂吉訶德,逐漸接受了他無私無畏的品格。
    6、 兩人對比:一個高瘦,一個矮胖;一個騎高馬,一個騎矮驢;一個沉溺主觀,耽于幻想,一個頭腦清醒,講求實際;一個行動魯莽,奮不顧身,一個謹(jǐn)慎小心,膽小怕事;
    7、 藝術(shù)手法:
    人物在不同場景中,用夸張、諷刺手法,在重復(fù)中加強喜劇效果;
    著重寫主觀動機(jī)與客觀后果的矛盾,在喜劇性情節(jié)中展現(xiàn)悲劇內(nèi)涵;
    大量使用對比手法。
    七、 莫里哀《達(dá)爾杜弗》
    1、 作者系十七世紀(jì)法國古典主義喜劇家。主要作品《太太學(xué)堂》《吝嗇鬼》《貴人迷》《堂璜》《憤世嫉俗》
    2、 戲劇人物關(guān)系:
    白爾奈耳太太:奧爾貢的母親
    艾耳密爾:奧爾貢的妻子
    大密斯:奧爾貢的兒子
    瑪麗雅娜:奧爾貢的女兒
    克萊昂特:奧爾貢的大舅子
    道麗娜:奧爾貢家的女仆
    福莉波特:白爾奈耳太太的女仆
    法賴爾:瑪麗雅娜的戀人
    3、 達(dá)爾杜弗形象現(xiàn)實針對性:把諷刺的矛頭指入宗教人士。揭露教會活動偽善的本質(zhì)。同時偽善也是上層社會中流行的惡習(xí)。
    4、 構(gòu)思特點:主人公遲遲不上場(第三幕第二場);不寫偽善者的成功,寫他的失敗。
    5、 達(dá)爾杜弗的形象:利用宗教手段,進(jìn)行罪惡活動以牟取私利的偽君子,本性卑劣,心狠手辣,卻能言善辯,相于應(yīng)付。用偽善的手段騙取信任,以達(dá)到其罪惡的目的。能曲解教義,把卑鄙行為打扮得冠冕堂皇。
    6、 主人以形象構(gòu)思藝術(shù):
    1、 間接介紹,精中筆力,設(shè)置懸念。
    2、 自我暴露
    3、 自我表演,設(shè)置一系列戲劇性場景。
    八、 歌德《浮士德》(18-19世紀(jì))
    1、 歌德是18-19世紀(jì)德國詩人、劇作家和思想家。主要作品:書信體小說《少年維特之煩腦》詩劇《浮士德》長篇小說《維廉·邁斯特的學(xué)習(xí)時代》
    2、 《浮士德》中的兩個主要陪襯人物:瓦格納、靡非斯陀。
    3、 浮士德一生經(jīng)歷的五個階段:知識追求,愛情生活,政治生涯,藝術(shù)追求、事業(yè)追求
    4、 《浮士德》的思想意義:浮士德是人類的代表,他上天入地,不斷追求的過程,包含了從文藝復(fù)興到資產(chǎn)階級進(jìn)步人士精神探索的全過程。而且涉及人生的各個方面?!陡∈康隆肥且徊繒r代精神發(fā)展史,是文藝復(fù)興到19世紀(jì)初資產(chǎn)階級上升期文化發(fā)展的生動縮影。
    5、 浮士德精神:不斷追求知識和真理,追求美好的事物,追求崇高的理想。他具有自強不息、不斷進(jìn)取、永不滿足、積極向上的精神——浮士德精神。
    6、 浮士德的性格矛盾:在擁有浮士德精神的同時,他又有貪圖安逸,安于現(xiàn)狀的一面。積極向上是前進(jìn)的動力,靡非斯陀利用他的弱點,誘使其墮落,而自強不息的精神又他從錯誤中吸取教訓(xùn),繼續(xù)前進(jìn)。在辯證發(fā)展中,浮士德日益高尚化、純潔化,最后達(dá)到個性的完善。
    7、 塑造人物的主要方法:直抒胸襟、對比烘托(不同時期、不同場合、不同事物,瓦格納的平庸委瑣等)
    8、 背誦部分:
    A、城門前
    在我的心中啊,盤踞著兩種精神,
    這一個想和那一個離分!
    一個沉溺在強烈的愛欲當(dāng)中,
    以固執(zhí)的官能貼緊凡塵;
    一個則強要脫離塵世,
    飛向崇高的先人的靈境。
    哦,如果空中真的有精靈,
    上天入地縱橫飛行,
    就請從祥云瑞靄中降
    引我向那新鮮而絢爛的生命!
    不錯,但愿有魔衣一領(lǐng),
    載我到奇邦異國去遠(yuǎn)征!
    它將是我的無上珍品,
    這些珠璣黼黻對我不值一文。
    B、宮中的廣大前庭
    人必須每天每日去爭取生活和自由,
    才配有自由與生活的享受!
    所以在這兒不斷出現(xiàn)危險,
    使少壯老都過著有為之年。
    我愿看見人群熙來攘往,
    自由的人民生活在自由的地上!
    我對這一瞬間可以說:
    你真美呀,請你暫停!
    我有生之年留下的痕跡,
    將歷千百載而不致湮沒無聞。
    現(xiàn)在懷著崇高幸福的預(yù)感,
    享受這對高無上的瞬間。
    九、 華茲華斯《詠水仙》(18-19世紀(jì))
    1、 華茲華斯是英國浪漫主義詩人,是英國乃至歐洲浪漫主義詩風(fēng)的開創(chuàng)者。主要作品有:《丁登寺》《孤獨的收割者》《序曲》。
    2、 浪漫主義:18末-19世紀(jì)初前30年歐洲文學(xué)的主流。有強烈的主觀性和抒情性;崇拜大自然,,將大自然和資本主義城市文對立;重視民間文學(xué);藝術(shù)上喜歡用夸張和對比的手法,追求強烈的藝術(shù)效果。
    3、 “湖畔派”:湖區(qū)多塞特郡鄉(xiāng)間生活的一批詩人,寄情湖區(qū)山光水色,歌頌大自然,用自然美否定城市文明的丑。代表為:柯勒律治、騷塞、華茲華斯。1798年出版《抒情歌謠集》,華茲華斯在序文中提出英國浪漫主義詩歌的“美學(xué)宣言”――“一切好詩都是強烈感情的自流流露?!?BR>    4、 《詠水仙》的思想內(nèi)容:對大自然無比熱愛的真摯情感;在大自然中尋找理想、尋找安慰,尋找人性歸宿的情懷;人的本性與自然精神本性上相一致的觀點。
    5、 《詠水仙》的藝術(shù)特點:體現(xiàn)了浪漫主義注意主觀抒情的特點。不受古典主意格律的束縛,語言樸素、淡雅、平實。
    6、 華茲華斯開創(chuàng)的詩風(fēng)特點:注重主觀抒情,形式和格律自由舒展,不須受古典主義詩歌戒律的束縛,語言清淡、樸素、平實。
    7、 華茲華斯在英國浪漫主義文學(xué)的地位:
    首先、重視人與大自然在感情上的共鳴;
    其次、注意自然可感而著意捕捉細(xì)節(jié)的同時,又注意從人們?nèi)粘I钪型诰蚯楦凶兓?BR>    再次,既有寧靜的沉思,又有豐富的想力力,包含著濃郁的哲理;
    第四、詩作形式和格律自由舒展。
    8、 背誦全文:
    我好似一朵孤獨的流云,
    高高地飄蕩在山谷之上,
    突然我看見一大片鮮花,
    是金色的水仙遍地開放,
    它們開在湖畔,開在樹下,
    它們隨風(fēng)嬉舞,隨風(fēng)波蕩。
    它們密集如銀河的星星,
    象群星在閃爍一片晶瑩;
    它們沿著海灣向前伸展,
    通向遠(yuǎn)方仿佛無窮無盡;
    一眼望去就有千朵萬朵,
    萬花搖首舞得多么高興。
    粼粼湖波也在旁歡跳,
    卻不知這水仙舞得歡俏;
    詩人遇見這快樂的伙伴,
    又怎能不感到欣喜雀躍;
    我久久凝視――卻未能領(lǐng)悟,
    這景象所給我的精神至寶。
    后來多少次我郁郁獨臥,
    感到百無聊賴心靈空漠;
    這景色便在腦海中閃現(xiàn),
    多少次安慰過我的寂寞。
    我的心又隨水仙跳起舞來,
    我的心又重新充滿了歡樂。