2009年6月的六級考試閱讀理解從整體上來說延續(xù)了以往的出題套路，難度與往年基本保持一致。本文將結(jié)合真題進行思路和方法的解析，以期能對以后參加考試的同學有所幫助。
題材選擇
此次考試中，快速閱讀選擇了青少年教育的話題，簡答題則關(guān)注追求完美身材，而仔細閱讀兩篇文章分別論述了海龜保護和學校教育的問題，可以看出出題者仍舊鐘情于考生熟悉的社會熱點、人文科學、社會科學等內(nèi)容，而基本上摒棄了以往的一些較學術(shù)化、專業(yè)化的文章。由此可見，考生在備考過程中應該多選擇類似話題的文章練習，熟悉它們的思維邏輯和論述方法。
材料出處
本次考試的文章都是直接選自于外刊，快速閱讀來自《Newsweek》2008年4月21日的文章《Helicopter Moms vs. Free-Range Kids》，簡答題選自《Time》2008年5月30日的文章《Taking On the Thin Ideal》，而仔細閱讀兩篇文章都出自于《Newsweek》，一篇為2007年11月20日的《A Struggle for the Sea Turtles》，而另一篇為2008年8月18日的《Brand Name or Investment?》，由此也給我們提供了一個增加閱讀量的思路，就是在平時的英語學習期間，考生可以多涉獵外刊，從而更好地熟悉外刊社論的論調(diào)觀點、寫作模式和語言風格。
出題思路
(一)快速閱讀
今年的快速閱讀在單詞數(shù)量上并沒有變化，但是從視覺效果上相比去年冗長的篇幅略顯壓縮。不過文章沒有設置小標題加大了定位的難度，而大標題中helicopter和free-range這兩個單詞相對比較生僻，考生不容易把握文章中心。好在題目設置的較為清楚，根據(jù)題干信息很容易定位。例如
1. When Lenore Skenazy’s son was allowed to take the subway alone, he ____________.
2. Lenore Skenazy believes that keeping kids under careful watch ____________.
3. Skenazy’s decision to let her son take the sSubway alone has net with ____________.__
這三道題目中都出現(xiàn)了人名Lenore Skenazy，因此不能作為定位詞，不過我們可以選擇題干中的核心詞匯—— was allowed to take the subway alone，keeping kids under careful watch和decision to let her son take the subway alone依次而下定位到文章第一、二、三段中。而其余的題目關(guān)鍵詞也是非常明確，基本都是每段出一道題。
但是這次的考試雖然定位比較清晰，但是有兩道題目的答案在尋找過程中有一定的難度。首先是第一小題：
When Lenore Skenazy’s son was allowed to take the subway alone, he _______.
A) was afraid that he might get lost
B) enjoyed having the independence
C) was only too pleased to take the risk
D) thought he was an exceptional child
前面已經(jīng)提到利用題干關(guān)鍵詞was allowed to take the subway alone定位在文章第一段。按照以往快速閱讀的解題過程，答案通常都在關(guān)鍵詞所在段，但是今年的考試第一段只是描述了專欄作家讓兒子獨自乘坐地鐵所引起的反響，并沒有涉及她兒子的想法，而事實上答案在第二段的首句引言中，我們可以根據(jù)“My son got home, overjoyed with independence”得出答案B。通過此題，我們應該意識到，出題者越來越重視考生對于文章的理解，而不再僅僅是以前的定位就直接得出答案，而這意味著同樣的考試時間，理解的范圍卻擴大，考試要求有了進一步的提高。
另外第9題“Being able to find out where a child is anytime helps lessen parents’ ______.”有些考生會遇到點麻煩，根據(jù)題干我們定位到原文的第13段，但是題目中的lessen一詞可能會導致部分考生誤填control，因為與原文中的loosen較為相似。但是如果了解relieve和lessen的同義替換，相信大家可以很快填出正確答案。
(二) 簡答題
此次的簡答題應該是三大題型中最容易得分的部分，文章話題貼近生活，五個題目的設置也沒有陷阱，需要考生注意的就是要判斷好所填部分的形式。
47. Where do girls get the notion that they need to be thin in order to be considered beautiful?
解析：問答題。題干要求回答女孩們獲得…信息的來源，因此答案應該是個介詞短語。根據(jù)題干關(guān)鍵詞need to be thin in order to be considered beautiful定位在文章首句，句中提到電視和時尚雜志給女孩提供了一些不健康的想法和觀點，由此我們推出她們獲得信息是從電視和時尚雜志，因此答案為From TV and fashion magazines。
49. According to the author, Mattel’s Barbie dolls are _________._
解析：填空題。此題的關(guān)鍵是考生要判斷清楚橫線所填的詞形。Be動詞后面一般來說可以接過去分詞構(gòu)成被動，接名詞作表語，或接形容詞作修飾。而句子的主語是芭比娃娃，因此可以判定橫線上應該填過去分詞或形容詞。利用題干Mattel’s Barbie dolls定位到第二段最后makers of the impossibly proportioned Barbie doll，可以發(fā)現(xiàn)作者用impossibly proportioned來修飾芭比娃娃，即為答案。
50. The positive effects of the Body Project may last up to ____________.___
解析:填空題。而本題的關(guān)鍵last,作動詞表示持續(xù)的意思，后面接時間，up to表示長達…(時間)。接下來就是用Body Project定位文章，得出答案three years。
通過以上題目的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，簡答題的正確率很大程度上依賴于對所填答案性質(zhì)的判斷，精確的判斷可以幫助我們更容易從所定位的句子中間得出答案，因此考生在平時的備考中應加強練習答案形式的判斷，這樣才能在考試中起到事半功倍的效果。
(三)仔細閱讀
本次仔細閱讀的文章基本上都是按照依次而下的原則設置。從題目類型來講，以細節(jié)題為主、推論題為輔，沒有出現(xiàn)文章主旨和作者態(tài)度的題目。但是在整體難度上要比08年12月難，一是有些題目定位較難，二是干擾項的陷阱設置比較隱晦，不易察覺，三是出現(xiàn)了一些長難句分析。下面就兩篇深度閱讀的文章詳細來談：
第一篇文章是環(huán)保類題材的文章，主要談論由于人類活動(海洋捕撈、近?；顒?以及氣候變暖等因素，海龜數(shù)量急劇下降。
首先根據(jù)題干信息，分別將5個題目定位在第一段、第二段首句、第二段第二句、末段首句和結(jié)尾句。接下來是理解定位，排除干擾項。52題是推論題，四個選項初看都像是正確答案，但通過理解，發(fā)現(xiàn)文章第一段都在談論人們在保護海龜方面付出的努力，而最后一句中all the attention 是對前面的總結(jié)，而正確選項B中efforts替換原文中的attention，dying out替換原文中的go extinct，運用同義替換原則。又如第55題，對于global warming的影響，錯誤項BCD中均有提到eggs, hatch, grow, beach等相關(guān)核心詞，但由于細節(jié)表述有誤，因此需要考生仔細閱讀辨析后排除錯誤答案。
而最后一題對應文章末句“Ultimately we must get a handle on those issues as well, or a creature that outlived the dinosaurs (恐龍) will meet its end at the hands of humans, leaving our descendants to wonder how creature so ugly could have won so much affection.” 考生需要在短時間之內(nèi)分析這個長句的句子結(jié)構(gòu)，理清句子思路。而該句的關(guān)鍵是or，如果兩邊成分一致表示“或者”，如果成分不一致，表示“否則”，而這里應該是后者。that outlived the dinosaurs (恐龍)是定語從句修飾a creature, leaving our descendants to wonder是分詞作定語，修飾前面整句話，how引導賓語從句。
第二篇文章是典型的教育類文章，在六級考試中，教育類文章一般會深入探討教育體制和教育弊端。這篇閱讀有一個new idea是即使大學教育是一種高消費，但作者仍鼓勵和支持人們進入大學深造，把大學作為一種投資和商品的結(jié)合;這與以往六級閱讀大走“批判路線”有所不同。總體來說，這篇閱讀比上篇閱讀要簡單一些，因為較好定位。文章一共5段，每一段對應一道題。
要做好這篇文章需要把握兩點：1. 明確本文中心：即作者對于花錢上大學的態(tài)度(肯定or否定);2. 定位到原文后做題時，即使不太確定整句話的意思，但只要注意幾個關(guān)鍵詞就大功告成。 如第57題定位于第一段But之后，雖然是個長句，但是主要抓住關(guān)鍵families can console themselves with the knowledge that college is an investment that should yield huge dividends，而最重點就是yield huge dividends，可見作者是持肯定態(tài)度的，從而排除了ABD這三個持否定態(tài)度的答案。又如第58題，考生可能對“l(fā)abor-market premium to skill”理解不透，不過沒有關(guān)系，考場上只要看懂earn這一詞，還有decrease這一詞，就明白這句話談論的是有關(guān)收入earning。本篇較為容易的題有59、60、61題，59題靠2個數(shù)字就可解答出正確答案，而60、61題基本上答案就是原文中詞匯。
總體看來，這次的六級閱讀題目只要運用好順序定位，細節(jié)題解題的原則，題目的解答上來說并不是很難，但一定要注意干擾選項的排除，去除錯誤的答案信息點，有些選項在文章中確實出現(xiàn)了，但并不出現(xiàn)在題目定位的范圍內(nèi)。
總結(jié)
通過以上分析，我們看到在六級備考的過程中，考生對于閱讀的提高，除了練習多種題材的文章，熟悉解題方法和技巧，還應該在空閑時間增加和積累閱讀量，多閱讀類似Newsweek、TIME、Economist這一類外刊，熟悉外刊的寫作模式和語言風格。這樣一方面提高英文閱讀水平，增加詞匯量的積累，另一方面也能擴大自己的視野和看問題的角度，這樣才能在考試中有備無患。
題材選擇
此次考試中，快速閱讀選擇了青少年教育的話題，簡答題則關(guān)注追求完美身材，而仔細閱讀兩篇文章分別論述了海龜保護和學校教育的問題，可以看出出題者仍舊鐘情于考生熟悉的社會熱點、人文科學、社會科學等內(nèi)容，而基本上摒棄了以往的一些較學術(shù)化、專業(yè)化的文章。由此可見，考生在備考過程中應該多選擇類似話題的文章練習，熟悉它們的思維邏輯和論述方法。
材料出處
本次考試的文章都是直接選自于外刊，快速閱讀來自《Newsweek》2008年4月21日的文章《Helicopter Moms vs. Free-Range Kids》，簡答題選自《Time》2008年5月30日的文章《Taking On the Thin Ideal》，而仔細閱讀兩篇文章都出自于《Newsweek》，一篇為2007年11月20日的《A Struggle for the Sea Turtles》，而另一篇為2008年8月18日的《Brand Name or Investment?》，由此也給我們提供了一個增加閱讀量的思路，就是在平時的英語學習期間，考生可以多涉獵外刊，從而更好地熟悉外刊社論的論調(diào)觀點、寫作模式和語言風格。
出題思路
(一)快速閱讀
今年的快速閱讀在單詞數(shù)量上并沒有變化，但是從視覺效果上相比去年冗長的篇幅略顯壓縮。不過文章沒有設置小標題加大了定位的難度，而大標題中helicopter和free-range這兩個單詞相對比較生僻，考生不容易把握文章中心。好在題目設置的較為清楚，根據(jù)題干信息很容易定位。例如
1. When Lenore Skenazy’s son was allowed to take the subway alone, he ____________.
2. Lenore Skenazy believes that keeping kids under careful watch ____________.
3. Skenazy’s decision to let her son take the sSubway alone has net with ____________.__
這三道題目中都出現(xiàn)了人名Lenore Skenazy，因此不能作為定位詞，不過我們可以選擇題干中的核心詞匯—— was allowed to take the subway alone，keeping kids under careful watch和decision to let her son take the subway alone依次而下定位到文章第一、二、三段中。而其余的題目關(guān)鍵詞也是非常明確，基本都是每段出一道題。
但是這次的考試雖然定位比較清晰，但是有兩道題目的答案在尋找過程中有一定的難度。首先是第一小題：
When Lenore Skenazy’s son was allowed to take the subway alone, he _______.
A) was afraid that he might get lost
B) enjoyed having the independence
C) was only too pleased to take the risk
D) thought he was an exceptional child
前面已經(jīng)提到利用題干關(guān)鍵詞was allowed to take the subway alone定位在文章第一段。按照以往快速閱讀的解題過程，答案通常都在關(guān)鍵詞所在段，但是今年的考試第一段只是描述了專欄作家讓兒子獨自乘坐地鐵所引起的反響，并沒有涉及她兒子的想法，而事實上答案在第二段的首句引言中，我們可以根據(jù)“My son got home, overjoyed with independence”得出答案B。通過此題，我們應該意識到，出題者越來越重視考生對于文章的理解，而不再僅僅是以前的定位就直接得出答案，而這意味著同樣的考試時間，理解的范圍卻擴大，考試要求有了進一步的提高。
另外第9題“Being able to find out where a child is anytime helps lessen parents’ ______.”有些考生會遇到點麻煩，根據(jù)題干我們定位到原文的第13段，但是題目中的lessen一詞可能會導致部分考生誤填control，因為與原文中的loosen較為相似。但是如果了解relieve和lessen的同義替換，相信大家可以很快填出正確答案。
(二) 簡答題
此次的簡答題應該是三大題型中最容易得分的部分，文章話題貼近生活，五個題目的設置也沒有陷阱，需要考生注意的就是要判斷好所填部分的形式。
47. Where do girls get the notion that they need to be thin in order to be considered beautiful?
解析：問答題。題干要求回答女孩們獲得…信息的來源，因此答案應該是個介詞短語。根據(jù)題干關(guān)鍵詞need to be thin in order to be considered beautiful定位在文章首句，句中提到電視和時尚雜志給女孩提供了一些不健康的想法和觀點，由此我們推出她們獲得信息是從電視和時尚雜志，因此答案為From TV and fashion magazines。
49. According to the author, Mattel’s Barbie dolls are _________._
解析：填空題。此題的關(guān)鍵是考生要判斷清楚橫線所填的詞形。Be動詞后面一般來說可以接過去分詞構(gòu)成被動，接名詞作表語，或接形容詞作修飾。而句子的主語是芭比娃娃，因此可以判定橫線上應該填過去分詞或形容詞。利用題干Mattel’s Barbie dolls定位到第二段最后makers of the impossibly proportioned Barbie doll，可以發(fā)現(xiàn)作者用impossibly proportioned來修飾芭比娃娃，即為答案。
50. The positive effects of the Body Project may last up to ____________.___
解析:填空題。而本題的關(guān)鍵last,作動詞表示持續(xù)的意思，后面接時間，up to表示長達…(時間)。接下來就是用Body Project定位文章，得出答案three years。
通過以上題目的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，簡答題的正確率很大程度上依賴于對所填答案性質(zhì)的判斷，精確的判斷可以幫助我們更容易從所定位的句子中間得出答案，因此考生在平時的備考中應加強練習答案形式的判斷，這樣才能在考試中起到事半功倍的效果。
(三)仔細閱讀
本次仔細閱讀的文章基本上都是按照依次而下的原則設置。從題目類型來講，以細節(jié)題為主、推論題為輔，沒有出現(xiàn)文章主旨和作者態(tài)度的題目。但是在整體難度上要比08年12月難，一是有些題目定位較難，二是干擾項的陷阱設置比較隱晦，不易察覺，三是出現(xiàn)了一些長難句分析。下面就兩篇深度閱讀的文章詳細來談：
第一篇文章是環(huán)保類題材的文章，主要談論由于人類活動(海洋捕撈、近?；顒?以及氣候變暖等因素，海龜數(shù)量急劇下降。
首先根據(jù)題干信息，分別將5個題目定位在第一段、第二段首句、第二段第二句、末段首句和結(jié)尾句。接下來是理解定位，排除干擾項。52題是推論題，四個選項初看都像是正確答案，但通過理解，發(fā)現(xiàn)文章第一段都在談論人們在保護海龜方面付出的努力，而最后一句中all the attention 是對前面的總結(jié)，而正確選項B中efforts替換原文中的attention，dying out替換原文中的go extinct，運用同義替換原則。又如第55題，對于global warming的影響，錯誤項BCD中均有提到eggs, hatch, grow, beach等相關(guān)核心詞，但由于細節(jié)表述有誤，因此需要考生仔細閱讀辨析后排除錯誤答案。
而最后一題對應文章末句“Ultimately we must get a handle on those issues as well, or a creature that outlived the dinosaurs (恐龍) will meet its end at the hands of humans, leaving our descendants to wonder how creature so ugly could have won so much affection.” 考生需要在短時間之內(nèi)分析這個長句的句子結(jié)構(gòu)，理清句子思路。而該句的關(guān)鍵是or，如果兩邊成分一致表示“或者”，如果成分不一致，表示“否則”，而這里應該是后者。that outlived the dinosaurs (恐龍)是定語從句修飾a creature, leaving our descendants to wonder是分詞作定語，修飾前面整句話，how引導賓語從句。
第二篇文章是典型的教育類文章，在六級考試中，教育類文章一般會深入探討教育體制和教育弊端。這篇閱讀有一個new idea是即使大學教育是一種高消費，但作者仍鼓勵和支持人們進入大學深造，把大學作為一種投資和商品的結(jié)合;這與以往六級閱讀大走“批判路線”有所不同。總體來說，這篇閱讀比上篇閱讀要簡單一些，因為較好定位。文章一共5段，每一段對應一道題。
要做好這篇文章需要把握兩點：1. 明確本文中心：即作者對于花錢上大學的態(tài)度(肯定or否定);2. 定位到原文后做題時，即使不太確定整句話的意思，但只要注意幾個關(guān)鍵詞就大功告成。 如第57題定位于第一段But之后，雖然是個長句，但是主要抓住關(guān)鍵families can console themselves with the knowledge that college is an investment that should yield huge dividends，而最重點就是yield huge dividends，可見作者是持肯定態(tài)度的，從而排除了ABD這三個持否定態(tài)度的答案。又如第58題，考生可能對“l(fā)abor-market premium to skill”理解不透，不過沒有關(guān)系，考場上只要看懂earn這一詞，還有decrease這一詞，就明白這句話談論的是有關(guān)收入earning。本篇較為容易的題有59、60、61題，59題靠2個數(shù)字就可解答出正確答案，而60、61題基本上答案就是原文中詞匯。
總體看來，這次的六級閱讀題目只要運用好順序定位，細節(jié)題解題的原則，題目的解答上來說并不是很難，但一定要注意干擾選項的排除，去除錯誤的答案信息點，有些選項在文章中確實出現(xiàn)了，但并不出現(xiàn)在題目定位的范圍內(nèi)。
總結(jié)
通過以上分析，我們看到在六級備考的過程中，考生對于閱讀的提高，除了練習多種題材的文章，熟悉解題方法和技巧，還應該在空閑時間增加和積累閱讀量，多閱讀類似Newsweek、TIME、Economist這一類外刊，熟悉外刊的寫作模式和語言風格。這樣一方面提高英文閱讀水平，增加詞匯量的積累，另一方面也能擴大自己的視野和看問題的角度，這樣才能在考試中有備無患。