高效的學(xué)習(xí)，要學(xué)會給自己定定目標(biāo)（大、小、長、短），這樣學(xué)習(xí)會有一個方向；然后要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的攻克、落實。本篇文章是為您整理的《北師大版生物七年級上冊知識點》，供大家借鑒。
【篇一】北師大版生物七年級上冊知識點
人體的營養(yǎng)
1、食物中的營養(yǎng)成分主要包括：水、無機鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類。
其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量，它們被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”，提供能量多的是脂肪;貯能的是脂肪;主要的能源物質(zhì)是糖類。構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)是水、基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)。無機鹽是調(diào)節(jié)人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質(zhì)，蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要原料。
2、檢測蛋白質(zhì)用雙縮尿試劑，呈現(xiàn)紫色反應(yīng);檢測維生素C用吲哚酚試劑，呈現(xiàn)褪色反應(yīng)。
3、糖的主要來源是谷類和薯類，蛋白質(zhì)的主要來源是瘦肉、魚、奶、蛋和豆類，脂肪的主要來源是肉類、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含維生素A，但含胡蘿卜素，在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為維生素A，動物性食物含維生素A。
4、夜盲癥—--缺維生素A;壞血病—--缺維生素C;腳氣病—--缺維生素B1;口角炎、皮炎—--缺維生素B2;佝僂病—--缺維生素D和鈣。
5、人消化系統(tǒng)包括消化管、消化腺兩部分。消化管包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、*等消化器官。大的消化腺是肝臟。不含消化酶的消化液是膽汁，作用是把食物的大塊脂肪變成微小顆粒，從而增加了脂肪顆粒的接觸面積，有利于脂肪的消化。腸液和胰液消化液含多種類酶。消化管的功能是：容納、磨碎、攪拌和運輸食物。
6、消化：食物的營養(yǎng)成分在消化管內(nèi)被水解成可吸收的小分子物質(zhì)的過程。
吸收：指食物中的水、無機鹽、維生素，以及食物經(jīng)過消化后形成的小分子物質(zhì)，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通過消化管的黏膜上皮細(xì)胞進入血液的過程。
7、需要經(jīng)消化才能吸收的物質(zhì)有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小腸。經(jīng)消化后能被吸收的物質(zhì)有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。淀粉遇碘會變藍(lán)。不用消化可直接吸收的物質(zhì)有：水、無機鹽、維生素。
淀粉在口腔內(nèi)初步分解為麥芽糖，在小腸內(nèi)終分解為葡萄糖。蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步分解，在小腸內(nèi)終分解為氨基酸。脂肪在小腸內(nèi)先通過膽汁的乳化作用，終消化為甘油和脂肪酸。
8、消化和吸收的主要器官是小腸，小腸適于消化、吸收的結(jié)構(gòu)特點：1)消化道中長一段，環(huán)行皺襞、小腸絨毛可增大消化和吸收的面積2)絨毛壁、毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成、有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收3)含消化液腸液、胰液、膽汁，可消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪。
消化腺：唾液、腺胃、腺腸腺、胰腺、肝臟;
消化液：唾液、胃液、腸液、胰液、膽汁;
消化液排出入的器官口腔胃小腸
消化液所含的消化酶唾液淀粉酶蛋白酶消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶不含消化酶。
9、消化管的各部分的吸收功能：
口腔、咽、食管：無吸收養(yǎng)分的功能;
胃：部分水和酒精;
小腸：絕大部分的營養(yǎng)物質(zhì);
大腸：少量的水、無機鹽和部分的維生素。
10、營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調(diào)，造成營養(yǎng)失調(diào)的主要原因是不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)。
【篇二】北師大版生物七年級上冊知識點
練習(xí)使用顯微鏡
1.顯微鏡的構(gòu)造
鏡座：穩(wěn)定鏡身;
鏡柱：支持鏡柱以上的部分;
鏡臂：握鏡的部位;
載物臺：放置玻片標(biāo)本的地方。
中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔，用來調(diào)節(jié)光線的強弱。
反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。
準(zhǔn)焦螺旋：①粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大;②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度很小。
2.顯微鏡的使用
(1)取鏡和安放
(2)對光
(3)觀察
(4)收鏡裝箱
3.從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就越大，但觀察的視野范圍就越小，觀察到數(shù)目就越少。
4.放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
5.在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須制成玻片標(biāo)本，常用的玻片標(biāo)本：切片、涂片、裝片(注意三者區(qū)別,分為臨時和永久的)
6.英國物理學(xué)家羅伯特.虎克觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。
綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1.蒸騰作用：水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。
蒸騰作用發(fā)生的部位：主要是通過葉片上的氣孔來完成的。
氣孔是植物體(蒸騰作用)的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。吸入二氧化碳，呼出氧氣和水蒸氣。它是由一對半月形的細(xì)胞―――保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。
2.蒸騰作用的意義：①帶動植物體對水、無機鹽的吸收和向上運輸;
②可以降低葉片溫度
③提高大氣濕度，增加降水。
3.蒸騰作用的應(yīng)用：在陰天或傍晚移栽植物。移載植物時去掉部分枝葉，對移載后的植物進行遮陽。
【篇三】北師大版生物七年級上冊知識點
第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次
第一章、細(xì)胞是生命活動的基本單位
細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
一、練習(xí)使用顯微鏡
1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)(P37圖2-1)和使用方法(P38-P39)
2、從顯微鏡目鏡中看到的物像是倒像。移動標(biāo)本時，方向和視野中物象的移動方向相反。
3、顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)
二、植物細(xì)胞
1、玻片標(biāo)本(臨時或永久)：切片、涂片、裝片
2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(P45圖2-2)
①細(xì)胞壁：保護和支持細(xì)胞;②細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進出，保護;③細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的;④細(xì)胞核：貯存遺傳物質(zhì)DNA，是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳;⑤葉綠體：進行光合作用的場所;⑥線粒體：進行呼吸作用的場所;⑦液泡：在細(xì)胞質(zhì)中，含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)。
三、動物細(xì)胞
1、動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)(P.48圖2-5)
2、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)。植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)，動物和植物細(xì)胞中都有線粒體。
四、細(xì)胞的生活
1、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：無機物和無機物。
①無機物：水、氧和無機鹽等簡單的物質(zhì)，特點是分子比較小，一般不含碳;
②有機物：糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等復(fù)雜的物質(zhì)，特點是分子比較大，一般含碳。
2、細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進出。
3、葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含有線粒體。植物體綠色部分的細(xì)胞中含有葉綠體。
4、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳。
5、細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。
第二章、細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體
一、細(xì)胞通過*產(chǎn)生新細(xì)胞
1、生物由小長大，與細(xì)胞的生長、*和分化分不開的。
2、細(xì)胞*的概念：細(xì)胞*就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。
3、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì)，因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。
4、細(xì)胞*過程中染色體的變化：先復(fù)制加倍后再平均分配。
5、細(xì)胞*后形成的兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。也就是說，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。
二、動物體的結(jié)構(gòu)層次
1、動物和人體的發(fā)育都是從一個細(xì)胞開始的，這個細(xì)胞就是受精卵
2、細(xì)胞分化：在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過*產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。
3、組織：每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。人體有四種基本組織：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織。
4、器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成了行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。
5、系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了系統(tǒng)。人體有八大系統(tǒng)：神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，運動系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
6、動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
三、植物體的結(jié)構(gòu)層次
1、綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為*官。
2、植物的幾種主要組織：分生組織、保護組織、輸導(dǎo)組織、機械組織、營養(yǎng)組織等。
3、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官(根、莖、葉、花、果實、種子)→植物體
四、單細(xì)胞生物
1、單細(xì)胞生物：大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻、眼蟲等，它們的身體只有一個細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物。
2、草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能(P.68圖2-20)
3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有益也有害
益處：①魚的餌料;②凈化污水(如草履蟲吞食細(xì)菌)
害處：①引發(fā)疾病(如瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等);②形成赤潮，危害漁業(yè)
第三單元生物圈中的綠色植物
第一章生物圈中有哪些綠色植物
生物圈中的綠色植物有50余萬種?？梢苑譃樗拇箢惾海涸孱?、苔蘚、蕨類和種子植物。
一、藻類、苔蘚和蕨類植物
1、藻類植物
①生活環(huán)境：大多生活在淡水或海水中，還有一些生活在陸地上潮濕的地方。
②結(jié)構(gòu)特點：藻類植物沒有根、莖、葉等器官的分化。
2、苔蘚植物：
①生活環(huán)境：苔蘚植物大多生活在陸地上的潮濕環(huán)境中。
②結(jié)構(gòu)特點：苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但莖中沒有導(dǎo)管，葉中也沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根。
③作用：許多苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，從而威脅它的生存。人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
3、蕨類植物
①生活環(huán)境：森林和山野的陰濕處
②結(jié)構(gòu)特點：有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門運輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織。
③繁殖：蕨類植物靠孢子繁殖，孢子是一種生殖細(xì)胞。
④作用：古代蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代，復(fù)雜的變化，就逐漸變成了煤。
二、種子植物
1、種子的結(jié)構(gòu)：種子的表面有一層種皮，種皮可以保護里面幼嫩的胚。胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。
①菜豆種子(P81圖3-10)：種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉[2片])
②玉米種子(P81圖3-10)：果皮和種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉[1片])、胚乳
2、種子植物：能結(jié)種子的植物稱為種子植物。種子植物包括兩大類群：*子植物和被子植物。
①*子植物：油松、側(cè)柏、蘇鐵的種子是*露著的，這樣的植物稱為*子植物。
②被子植物：豌豆、荔枝、木瓜必須撥開果實才能看到種子，像這樣，種子外面有果皮包被著的植物稱為被子植物。被子植物是陸地上分布為廣泛的植物家族。
3、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子。
4、記住常見的*子植物和被子植物(P.84-P.85)
第二章被子植物的一生
一、種子的萌發(fā)
1、種子萌發(fā)的條件：環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身條件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期
2、種子萌發(fā)的過程：吸收水分→轉(zhuǎn)運營養(yǎng)→胚根發(fā)育成根→胚軸伸長→胚芽發(fā)育成芽→芽發(fā)育成莖和葉
3、抽樣檢測：抽樣檢測是指從檢測對象中抽取少量個體作為樣本進行檢測。以樣本的檢測結(jié)果來反映總體情況的方法。
二、植株的生長
1、根尖的結(jié)構(gòu)：根冠(保護)、分生區(qū)(*增生)、伸長區(qū)(伸長快)、成熟區(qū)(外有根毛,內(nèi)有導(dǎo)管)
2、幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的*增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積的增大。
3、枝條是由芽發(fā)育成的，植株的芽可以分為頂芽和側(cè)芽，芽中的幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽
4、植株生長需要營養(yǎng)物質(zhì)：水、無機鹽(需要量多的是含氮的、含磷的含鉀的無機鹽)、有機物。
三、開花和結(jié)果
1、花的結(jié)構(gòu)：(P.104)
2、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊花藥里有花粉，花粉中有精子，雌蕊下部的子房里有胚珠，胚珠里有卵細(xì)胞。
3、傳粉：花粉從花藥中散放而落在雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。傳粉方式一般有兩種類型：自花傳粉和異花傳粉。
4、受精：胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程，稱為受精。
5、果實和種子的形成：子房→果實;子房壁→果皮;胚珠→種子;受精卵→胚
第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1、水分的吸收：植物主要通過根吸收水分，根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)。
2、水分的運輸：水分在莖內(nèi)運輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，除莖以外，根和葉脈中也有導(dǎo)管，這些導(dǎo)管相互連接在一起，形成了水分運輸?shù)墓芫W(wǎng)。
3、導(dǎo)管的作用：導(dǎo)管既能運輸水也能運輸無機鹽。
4、蒸騰作用的概念：水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。蒸騰作用主要是通過葉片進行的。
5、葉片的結(jié)構(gòu)：葉片由表皮(上表皮和下表皮)、葉肉與葉脈三部分組成
6、氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對半月形細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。氣孔既能張開又能閉合。
7、蒸騰作用的意義：①拉動水分與無機鹽在體內(nèi)的運輸;②能降低葉片表面溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷;③提高大氣濕度，增加降水
第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者
1、綠葉在光下制造有機物實驗(P.117)
2、淀粉是光合作用的產(chǎn)物。光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
3、葉綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”
4、植物體的組成成分除了水和少量的無機鹽，主要是有機物。有機物為植物細(xì)胞提供能量，并參與構(gòu)建植物細(xì)胞，進而構(gòu)成各種組織、器官，直至整個植物體。
5、綠色植物既給其他生物提供了構(gòu)建自身的材料，也給其他生物提供了生命活動的能量。