漢字學(xué)概論復(fù)習(xí)資料(四):主要知識點(diǎn)

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語言是第一性,文字是第二性的。
     作為語言的符號的文字既表音又表義。文字記錄語言,字符構(gòu)成文字,構(gòu)成文字的符號是字符。漢字的音符都是借音符,不管是假借字,還是形聲字的聲旁,都是借用既有音又有義的現(xiàn)成文字充當(dāng)。
     隸變以后,獨(dú)體表意字作為字符大都喪失了原來的表意作用,變成了記號。如日、月、山、川。漢字絕大多數(shù)的合體字是由意符和音符構(gòu)成。
     聲旁有表意作用的形聲字:“非、圭、眉、尉、支、斯”等字
     語言對文字的需求是文字發(fā)展演變的內(nèi)因,社會發(fā)展對文字的需求是文字發(fā)展演變的外因。
     世界上的語言根據(jù)詞的結(jié)構(gòu)主要分成孤立語、粘著語、屈折語3種類型。孤立語:漢語、彝語、壯語、越南語。粘著語:日本語、朝鮮語、土耳其語、匈牙利語。屈折語:俄語、德語、阿拉伯語、印地語。
     漢字所造就的獨(dú)特的文化現(xiàn)象:對聯(lián)、字謎、拆字、拼字等民俗文化、與字形相關(guān)的詞語、書法及篆刻。
     可能在較長一段時(shí)間,“漢字是中國通用的交際工具,唯其如此,它是中國文化的脊梁”。
     100年來的語文現(xiàn)代化運(yùn)動:切音字運(yùn)動、白話文運(yùn)動、國語運(yùn)動、拉丁化新文字、漢語拼音方案、簡化漢字。
     國民政府在1935年8月公布了《第一批簡體字表》,收字324個(gè),是錢玄同《簡體字譜》草稿中的一部分。36年2月廢止。
     筆畫構(gòu)成漢字,除了單筆字之外,還有個(gè)筆畫組合問題。相離關(guān)系、相接關(guān)系、相交關(guān)系3種類型。
     造意以實(shí)義為依據(jù)構(gòu)形,但是有時(shí)造意僅僅是實(shí)義的具體化、形象化,而非實(shí)義本身。只有實(shí)義才是真正在語言中使用過的意義,才能稱作本義。如頗,當(dāng)偏講,是實(shí)義;當(dāng)頭偏講就是造意。
     假借有兩種:一是本無其字,依聲托事 .這是造字的假借。二是本有其字,依聲托事。這是用字的假借。
     亦聲字是說會意字的一部分字符兼有表音作用。我們傾向于把亦聲字視為形聲字的聲旁有示源功能。聲旁有示源功能的形聲字絕大多數(shù)是分化字。要/腰、含/琀、原/源、它/蛇、栗/傈
     《印刷通用漢字字形表》6196字,《現(xiàn)代漢語常用字表》3500字,《現(xiàn)代漢字通用字表》7000字,《信息交換用漢字編碼字符集?;炯?724字,另外收入了39個(gè)非漢字的“部首”,兩項(xiàng)加起來是6763個(gè)。全剖漢字字符分成兩級,一級字是3755個(gè),二級字是2969個(gè),外加39個(gè)部首共3008個(gè)。這就是漢字定量、定形的成果。
     選取通用字和常用字的標(biāo)準(zhǔn):統(tǒng)計(jì)原則、分布原則、構(gòu)詞構(gòu)字原則、常識原則
     主要詞典部首數(shù)目:《說文》540部,《字匯》214部,《辭?!?89部。《漢字統(tǒng)一部首表》201部,《漢語大字典》和〈漢語大詞典〉200部。
     漢字的應(yīng)用包括人際界面和人機(jī)界面。
     漢字教學(xué)方法:分散識字、集中識字、注音識字,提前讀寫。
     注音識字,提前讀寫:是充分利用漢語拼音幫助識字和讀寫的一種語文教學(xué)方法。在學(xué)生入學(xué)不久未識字或識字不多的情況下,利用漢語拼音使識字和閱讀、作文同時(shí)起步,交*并進(jìn),使學(xué)生的口語能力及書面能力同時(shí)得到發(fā)展。
     漢字進(jìn)入計(jì)算機(jī)的途徑:語音識別、鍵盤輸入、文字識別。
     雙軌制:漢字和漢語拼音并存
     漢字的前途:一是還要不要繼續(xù)簡化漢字,二是還要不要走世界文字共同的拼音方向。
     兒化詞類別:可分二類,一類詞以兒化作為區(qū)別的特征,一類詞不以兒化作為區(qū)別的特征。