一、《公司戰(zhàn)略與風險管理》課程的特點
為了適應我國經濟發(fā)展和企業(yè)“走出去”的戰(zhàn)略對注冊會計師勝任能力的新要求，加快行業(yè)國際化人才的培養(yǎng)，助推行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略深入實施，經財政部注冊會計師考試委員會批準，中注協(xié)決定于2009年對注冊會計師考試制度進行改革。在這次改革的內容中，包括對考試科目的調整，在現行考試制度5個科目的基礎上，進行分拆、補充和整合，其中就包括了2009年新增科目，即《公司戰(zhàn)略與風險管理》。
《公司戰(zhàn)略與風險管理》是管理類專業(yè)的一門核心課程，它研究的是企業(yè)在復雜多變和激烈競爭的環(huán)境下，為了求得長期生存和發(fā)展，如何在充分分析企業(yè)外部環(huán)境和內部條件的基礎上，對企業(yè)的未來經營發(fā)展戰(zhàn)略做出全局性、長期性、根本性的謀劃，以及如何將制訂好的發(fā)展戰(zhàn)略成功地付諸實施等問題。企業(yè)管理者若能全面掌握、深刻領會企業(yè)開展戰(zhàn)略管理的原理與方法，去解決企業(yè)經營發(fā)展中出現的一系列問題，就可以使企業(yè)長期、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。在當今企業(yè)環(huán)境因素越來越多，越來越復雜，競爭越來越激烈的時代，企業(yè)戰(zhàn)略管理和風險管理日益顯示出它的重要性。
本課程主要包括兩大部分：第一部分是公司戰(zhàn)略（第一章到第七章），第二大部分是風險管理（第八章到第十二章）?？v觀《公司戰(zhàn)略與風險管理》全書，可以看出，該科考試具有考核全面、結合實際、與管理學結合性較強等特點。與經濟法側重于記憶，財務成本管理側重于理解和計算等科目不同，《公司戰(zhàn)略與風險管理》這科既需要考生能夠理解知識，結合實務，夯實基礎的情況下能夠結合理論知識分析案例，又因為該門課程大部分屬于文字性內容，在重點部分又需要扎實記憶。
二、教材基本內容
熟悉掌握教材是通過這門考試的基本要求，整體把握教材，構建自己的知識框架，形成體系，深入了解教材的內容和各章節(jié)的關系是十分重要的。根據注冊會計師考試科目的改革，為了更適應對注冊會計師能力的高要求，培養(yǎng)國際化人才，該門科目按全國注冊會計師統(tǒng)一考試大綱編寫的指定輔導教材《公司戰(zhàn)略與風險管理》在闡述基礎理論的同時，也充分結合實際，針對當前市場經濟中公司的戰(zhàn)略和風險的選擇和應對等問題，比較全面地闡述了關于戰(zhàn)略和風險的基本概念、基本原理、基本內容等。《公司戰(zhàn)略與風險管理》主要由公司戰(zhàn)略和風險管理這兩大內容五大部分組成：第一部分戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理總論（第一章）；第二部分戰(zhàn)略的整體實施過程（第二章到第六章）；第三部分重點闡釋財務戰(zhàn)略（第七章）；第四部分風險管理的理論、實務及具體的關注內容（第八章到第十一章）；第五部分信息技術在戰(zhàn)略管理和風險管理中的作用（第十二章）。
三、2009年考試題型題量預測
由于本門課程是2009年第一年納入全國注冊會計師統(tǒng)一考試范圍，關于本門課程的考試題型題量是廣大考生比較關注的問題，按照《注冊會計師全國統(tǒng)一考試大綱——專業(yè)階段考試》的通知，本門課程的題型及題量規(guī)定如下（將來考試時題型不變，但題量可能會略有調整）：
（一）題型
題型涉及客觀題和主觀題兩大類題型，客觀題包括單項選擇題和多項選擇題2種具體題型；主觀題包括簡答題和案例分析題2種具體題型。
（二）題量及分值分布
題量及分值分布是客觀題占50%，其中：單項選擇題26題，每題1分，共26分；多項選擇題16題，每題1.5分，共24分。主觀題占50%，其中：簡答題4題，每題5分，共20分；案例分析題1題，共30分。
四、2009年考試試題難度分析
《公司戰(zhàn)略與風險管理》從考試的角度來看，并不會很難，只要考生能夠弄清原理，在頭腦中形成清晰的知識框架和脈絡，把握正確的復習方法和應試技巧，從管理學的角度去學習知識，做到記憶理論與聯(lián)系實際思考相結合，相信一定會順利通過這門考試的。具體來講，首先按照考試大綱規(guī)定的范圍和教材進行系統(tǒng)、全面的復習，扎實基礎知識；然后抓住重點章節(jié)和內容對重難點部分強化學習；再次，學習過程中，有針對性得多做相關練習題，掌握該門課程的答題思路和技巧，不斷發(fā)現錯誤和自己的薄弱環(huán)節(jié)；后，做一些模擬試題，整體掌握該門科目的考試思路。
考試大綱規(guī)定的測試能力等級為“1”的屬于考查客觀題的內容，即屬于單項選擇題和多項選擇題的命題范圍；測試能力等級為“2”的屬于考查客觀題和簡答題的內容，即屬于單項選擇題、多項選擇題和簡答題的命題范圍；測試能力等級為“3”的屬于考查客觀題和主觀題的內容，即屬于單項選擇題、多項選擇題、簡答題和案例分析題的命題范圍，要求全面掌握。
五、學習方法及應試技巧
自1991年實行注冊會計師全國統(tǒng)一考試制度以來，至今已舉行了十八屆。今年，中注協(xié)決定對注冊會計師考試制度進行改革，對新考生多增加了一門《公司戰(zhàn)略與風險管理》，這次的變革受到了會計界及考生們的廣泛關注，因此一直以來有考生詢問該如何應對這門新增課程，如何學好該門課程，怎樣復習才能順利把握并通過這門課程等等問題。我的回答是，總體原則與任何一門課程的學習都是一樣的，就是要把書本的基礎知識學透、學活，在頭腦中形成對該門課程清晰的知識體系和脈絡，不要死記硬背，而要在理解的基礎上掌握知識，活學活用，以不變應萬變。應對任何一門注冊會計師考試都沒有捷徑，《公司戰(zhàn)略與風險管理》也不例外，通過考試的三大法寶是：毅力、方法和智慧。首先是毅力，這是通過注冊會計師考試的基石，有人說如果把高考比作天堂，那么注會考試就是煉獄，事實上，這門考試沒有那么夸張，任何一個能夠經過復習終坐到考場上完成考試并通過的考生無一不是經過了長期不懈的努力，打下堅實的基礎，一步一個腳印地掌握基礎知識。其次是方法，好的學習方法會讓人事半功倍，有助于學習的效果和效率，雖然學習方法因人而異，但是基本的學習步驟和思路還是應該掌握并真正的應用，下面我會具體的闡述這門新增課程的一些學習方法，僅供考生在學習過程中參考。后是智慧，即指考生應該真正理解注冊會計師是怎么樣的一個職業(yè)，需要怎樣的知識體系和知識能力，然后思考是否適合自己，而不應一味隨波逐流，別人考我也考的思想切忌，要選擇適合自己的道路，把自己的精力和能力運用到適合自己的道路上去。
總體說來，《公司戰(zhàn)略和風險管理》這門課程目的是為了適應市場經濟對注冊會計師的更高的要求，培養(yǎng)我國國際性的綜合性的會計人才，結合實際公司的經營管理而設置的科目。因此在學習中，它不同于經濟法記憶的比重更大，也不同于財務成本管理理解和計算的比重更大，而是要站在公司管理的管理學的角度，既要去對一些基礎理論理解記憶掌握，也要能夠結合實際案例進行分析運用，還在部分知識點上會用計算數理的方法進行分析，因此是一門綜合性較強的科目。學習的重點是要把知識學活，不要死記硬背，多做練習題尤其是案例分析，但不能僅停留在記住做過的習題的層面上，而要在做過的習題中自我總結，舉一反三，活學活用?？荚嚥豢赡艹霈F平時做得一模一樣的習題，但是萬變不離其宗，只要基礎夯實，考場上關注細節(jié)，勤加思考，能夠利用平時學習的經驗和總結，便可以順利通過考試，切忌本末倒置，一味做練習，但脫離教材，而且對做錯的習題不加以反洗思考，題海戰(zhàn)術是無效的。以下是針對這門課程的一點具體學習方法：
（一）認真閱讀教材，扎實基礎知識
閱讀教材共分為幾個階段，首先第閱讀，要一字不漏得對整本教材進行通讀，第閱讀時可能會有很多地方不懂，此時不要心急，第閱讀的主要目的是為了該門課程有個整體感性認識和框架把握，知道這門新增科目到底要講哪些內容，形成一個初步的概念，在后面學習中逐步建立起學習的思路。由于該門課程是新增科目，因此沒有歷年考試的數據支持，因此要在讀書的同時，結合手中的輔導書理清哪些是重難點，這樣在頭腦中明確各章節(jié)關系及重要程度，為日后的有的放矢的學習做好初期準備。第二次閱讀就要精讀，在結合輔導班的輔導或自己做習題的情況下，認真閱讀每一個知識點，對于自己不理解不明白的知識點要多看多讀，直到弄清為止，另外對于重難點部分要循序漸進，不行再來，要有持之以恒的韌勁兒?？荚嚊]有考與不考的區(qū)別，并不是說不是重點章節(jié)的部分就可以放棄，這樣存有僥幸心理是不能順利通過考試的，而且各章節(jié)都有千絲萬縷的聯(lián)系，要結合學習，不能只復習重點部分。后通體閱讀是在復習后期，在已經做了大量習題并對知識點有了很好的理解的基礎上，后復習沖刺階段就要回歸教材，再次認真通讀，爭取在上考場前保有清晰的思路和脈絡。
（二）認真做習題并加以思考
眾所周知，CPA考試以時間短，考題多著稱，很少有人能在規(guī)定的時間內完成全部習題，此時在考場上往往經驗也是很重要的因素，而這種面對試題快速反應的經驗只能來自于大量的練習。經常有考生問，習題做多少才能保證通過，這是沒有標準答案的，首先因人而異，其次做題既講究數量更講究質量。很多人拼命做完一本又一本的習題，做完對答案，發(fā)現錯誤也不反思，繼續(xù)做下一本，不斷重復昨日的錯誤，沒有任何進步。因此，一定要在精讀并理解一章的教材后，配上相應的習題，在做題中掌握鞏固知識點，攻克重難點部分，做完習題要對做錯的部分進行思考總結，找到錯誤的根源，堅決禁止重復錯誤，做完習題后再回頭看教材，反復學習，扎實掌握。
（三）整體把握，自我總結
任何知識僅僅聽別人講述是不夠的，并沒有轉化為自己頭腦里的知識，在閱讀過教材并做了相應的習題后，此時就需要自己對整門課程進行總結，總結出各章節(jié)之間的關系，每章的知識框架，告訴自己這一章是講什么的，分幾個部分，重難點各是什么，與哪些章節(jié)聯(lián)系緊密，如何記憶才能掌握全部內容，每個人肯定會有不同的方法和理解的，建立自己的邏輯思維，這樣，只有融匯了自己的理解和總結才能真正成為自己頭腦中的知識。機械的學習和被動的接受都不是學習的上策，只有發(fā)揮主觀能動性，靈活掌握，舉一反三，加入自己的思考、總結、判斷才能掌握知識并且能解決一些跨章節(jié)的大的案例綜合題。
（四）考前沖刺，模擬測試
經過持之以恒的復習，在臨考前要像之前所述，再次回歸教材，把握教材，整個教材的閱讀是把書從薄看厚，再從厚看薄。另外這個階段，應該有針對性的做一些模擬試卷，在為自己構造一個閉卷、計時、模擬全真考場的氛圍中獨立完成幾套模擬試題，做完后根據答案認真批改，算出分數。這樣有助于考生提前進入考試狀態(tài)，到真正的考試時也并不陌生。另外，這樣的模擬可以對這門課程的整體考試思路和節(jié)奏有一個全面的把握，有助于掌握考試的時間和節(jié)奏。一定要計算出成績，這有利于在后激勵考生并使考生對自己有一個客觀的認識。全部完成后，要對模擬試題進行糾錯，后查缺補漏，彌補一些在之前的學習中忽略的細節(jié)，也同時鞏固考試中的策略、考點。
綜上所述，這四個環(huán)節(jié)是我對應對這門考試的一些建議，但是在具體操作中因人而異，考生要根據實際情況找到適合自己的學習方法。但是，書山有路勤為徑，沒有一種方法是有捷徑的，教材的熟讀、習題的勤做、自我的總結和測試都是必不可少的，只有各方面齊頭并進，堅持到底，這才是通過這門考試的佳方法，相信在大家的努力下，能夠順利通過這門考試。
為了適應我國經濟發(fā)展和企業(yè)“走出去”的戰(zhàn)略對注冊會計師勝任能力的新要求，加快行業(yè)國際化人才的培養(yǎng)，助推行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略深入實施，經財政部注冊會計師考試委員會批準，中注協(xié)決定于2009年對注冊會計師考試制度進行改革。在這次改革的內容中，包括對考試科目的調整，在現行考試制度5個科目的基礎上，進行分拆、補充和整合，其中就包括了2009年新增科目，即《公司戰(zhàn)略與風險管理》。
《公司戰(zhàn)略與風險管理》是管理類專業(yè)的一門核心課程，它研究的是企業(yè)在復雜多變和激烈競爭的環(huán)境下，為了求得長期生存和發(fā)展，如何在充分分析企業(yè)外部環(huán)境和內部條件的基礎上，對企業(yè)的未來經營發(fā)展戰(zhàn)略做出全局性、長期性、根本性的謀劃，以及如何將制訂好的發(fā)展戰(zhàn)略成功地付諸實施等問題。企業(yè)管理者若能全面掌握、深刻領會企業(yè)開展戰(zhàn)略管理的原理與方法，去解決企業(yè)經營發(fā)展中出現的一系列問題，就可以使企業(yè)長期、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。在當今企業(yè)環(huán)境因素越來越多，越來越復雜，競爭越來越激烈的時代，企業(yè)戰(zhàn)略管理和風險管理日益顯示出它的重要性。
本課程主要包括兩大部分：第一部分是公司戰(zhàn)略（第一章到第七章），第二大部分是風險管理（第八章到第十二章）?？v觀《公司戰(zhàn)略與風險管理》全書，可以看出，該科考試具有考核全面、結合實際、與管理學結合性較強等特點。與經濟法側重于記憶，財務成本管理側重于理解和計算等科目不同，《公司戰(zhàn)略與風險管理》這科既需要考生能夠理解知識，結合實務，夯實基礎的情況下能夠結合理論知識分析案例，又因為該門課程大部分屬于文字性內容，在重點部分又需要扎實記憶。
二、教材基本內容
熟悉掌握教材是通過這門考試的基本要求，整體把握教材，構建自己的知識框架，形成體系，深入了解教材的內容和各章節(jié)的關系是十分重要的。根據注冊會計師考試科目的改革，為了更適應對注冊會計師能力的高要求，培養(yǎng)國際化人才，該門科目按全國注冊會計師統(tǒng)一考試大綱編寫的指定輔導教材《公司戰(zhàn)略與風險管理》在闡述基礎理論的同時，也充分結合實際，針對當前市場經濟中公司的戰(zhàn)略和風險的選擇和應對等問題，比較全面地闡述了關于戰(zhàn)略和風險的基本概念、基本原理、基本內容等。《公司戰(zhàn)略與風險管理》主要由公司戰(zhàn)略和風險管理這兩大內容五大部分組成：第一部分戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理總論（第一章）；第二部分戰(zhàn)略的整體實施過程（第二章到第六章）；第三部分重點闡釋財務戰(zhàn)略（第七章）；第四部分風險管理的理論、實務及具體的關注內容（第八章到第十一章）；第五部分信息技術在戰(zhàn)略管理和風險管理中的作用（第十二章）。
三、2009年考試題型題量預測
由于本門課程是2009年第一年納入全國注冊會計師統(tǒng)一考試范圍，關于本門課程的考試題型題量是廣大考生比較關注的問題，按照《注冊會計師全國統(tǒng)一考試大綱——專業(yè)階段考試》的通知，本門課程的題型及題量規(guī)定如下（將來考試時題型不變，但題量可能會略有調整）：
（一）題型
題型涉及客觀題和主觀題兩大類題型，客觀題包括單項選擇題和多項選擇題2種具體題型；主觀題包括簡答題和案例分析題2種具體題型。
（二）題量及分值分布
題量及分值分布是客觀題占50%，其中：單項選擇題26題，每題1分，共26分；多項選擇題16題，每題1.5分，共24分。主觀題占50%，其中：簡答題4題，每題5分，共20分；案例分析題1題，共30分。
四、2009年考試試題難度分析
《公司戰(zhàn)略與風險管理》從考試的角度來看，并不會很難，只要考生能夠弄清原理，在頭腦中形成清晰的知識框架和脈絡，把握正確的復習方法和應試技巧，從管理學的角度去學習知識，做到記憶理論與聯(lián)系實際思考相結合，相信一定會順利通過這門考試的。具體來講，首先按照考試大綱規(guī)定的范圍和教材進行系統(tǒng)、全面的復習，扎實基礎知識；然后抓住重點章節(jié)和內容對重難點部分強化學習；再次，學習過程中，有針對性得多做相關練習題，掌握該門課程的答題思路和技巧，不斷發(fā)現錯誤和自己的薄弱環(huán)節(jié)；后，做一些模擬試題，整體掌握該門科目的考試思路。
考試大綱規(guī)定的測試能力等級為“1”的屬于考查客觀題的內容，即屬于單項選擇題和多項選擇題的命題范圍；測試能力等級為“2”的屬于考查客觀題和簡答題的內容，即屬于單項選擇題、多項選擇題和簡答題的命題范圍；測試能力等級為“3”的屬于考查客觀題和主觀題的內容，即屬于單項選擇題、多項選擇題、簡答題和案例分析題的命題范圍，要求全面掌握。
五、學習方法及應試技巧
自1991年實行注冊會計師全國統(tǒng)一考試制度以來，至今已舉行了十八屆。今年，中注協(xié)決定對注冊會計師考試制度進行改革，對新考生多增加了一門《公司戰(zhàn)略與風險管理》，這次的變革受到了會計界及考生們的廣泛關注，因此一直以來有考生詢問該如何應對這門新增課程，如何學好該門課程，怎樣復習才能順利把握并通過這門課程等等問題。我的回答是，總體原則與任何一門課程的學習都是一樣的，就是要把書本的基礎知識學透、學活，在頭腦中形成對該門課程清晰的知識體系和脈絡，不要死記硬背，而要在理解的基礎上掌握知識，活學活用，以不變應萬變。應對任何一門注冊會計師考試都沒有捷徑，《公司戰(zhàn)略與風險管理》也不例外，通過考試的三大法寶是：毅力、方法和智慧。首先是毅力，這是通過注冊會計師考試的基石，有人說如果把高考比作天堂，那么注會考試就是煉獄，事實上，這門考試沒有那么夸張，任何一個能夠經過復習終坐到考場上完成考試并通過的考生無一不是經過了長期不懈的努力，打下堅實的基礎，一步一個腳印地掌握基礎知識。其次是方法，好的學習方法會讓人事半功倍，有助于學習的效果和效率，雖然學習方法因人而異，但是基本的學習步驟和思路還是應該掌握并真正的應用，下面我會具體的闡述這門新增課程的一些學習方法，僅供考生在學習過程中參考。后是智慧，即指考生應該真正理解注冊會計師是怎么樣的一個職業(yè)，需要怎樣的知識體系和知識能力，然后思考是否適合自己，而不應一味隨波逐流，別人考我也考的思想切忌，要選擇適合自己的道路，把自己的精力和能力運用到適合自己的道路上去。
總體說來，《公司戰(zhàn)略和風險管理》這門課程目的是為了適應市場經濟對注冊會計師的更高的要求，培養(yǎng)我國國際性的綜合性的會計人才，結合實際公司的經營管理而設置的科目。因此在學習中，它不同于經濟法記憶的比重更大，也不同于財務成本管理理解和計算的比重更大，而是要站在公司管理的管理學的角度，既要去對一些基礎理論理解記憶掌握，也要能夠結合實際案例進行分析運用，還在部分知識點上會用計算數理的方法進行分析，因此是一門綜合性較強的科目。學習的重點是要把知識學活，不要死記硬背，多做練習題尤其是案例分析，但不能僅停留在記住做過的習題的層面上，而要在做過的習題中自我總結，舉一反三，活學活用?？荚嚥豢赡艹霈F平時做得一模一樣的習題，但是萬變不離其宗，只要基礎夯實，考場上關注細節(jié)，勤加思考，能夠利用平時學習的經驗和總結，便可以順利通過考試，切忌本末倒置，一味做練習，但脫離教材，而且對做錯的習題不加以反洗思考，題海戰(zhàn)術是無效的。以下是針對這門課程的一點具體學習方法：
（一）認真閱讀教材，扎實基礎知識
閱讀教材共分為幾個階段，首先第閱讀，要一字不漏得對整本教材進行通讀，第閱讀時可能會有很多地方不懂，此時不要心急，第閱讀的主要目的是為了該門課程有個整體感性認識和框架把握，知道這門新增科目到底要講哪些內容，形成一個初步的概念，在后面學習中逐步建立起學習的思路。由于該門課程是新增科目，因此沒有歷年考試的數據支持，因此要在讀書的同時，結合手中的輔導書理清哪些是重難點，這樣在頭腦中明確各章節(jié)關系及重要程度，為日后的有的放矢的學習做好初期準備。第二次閱讀就要精讀，在結合輔導班的輔導或自己做習題的情況下，認真閱讀每一個知識點，對于自己不理解不明白的知識點要多看多讀，直到弄清為止，另外對于重難點部分要循序漸進，不行再來，要有持之以恒的韌勁兒?？荚嚊]有考與不考的區(qū)別，并不是說不是重點章節(jié)的部分就可以放棄，這樣存有僥幸心理是不能順利通過考試的，而且各章節(jié)都有千絲萬縷的聯(lián)系，要結合學習，不能只復習重點部分。后通體閱讀是在復習后期，在已經做了大量習題并對知識點有了很好的理解的基礎上，后復習沖刺階段就要回歸教材，再次認真通讀，爭取在上考場前保有清晰的思路和脈絡。
（二）認真做習題并加以思考
眾所周知，CPA考試以時間短，考題多著稱，很少有人能在規(guī)定的時間內完成全部習題，此時在考場上往往經驗也是很重要的因素，而這種面對試題快速反應的經驗只能來自于大量的練習。經常有考生問，習題做多少才能保證通過，這是沒有標準答案的，首先因人而異，其次做題既講究數量更講究質量。很多人拼命做完一本又一本的習題，做完對答案，發(fā)現錯誤也不反思，繼續(xù)做下一本，不斷重復昨日的錯誤，沒有任何進步。因此，一定要在精讀并理解一章的教材后，配上相應的習題，在做題中掌握鞏固知識點，攻克重難點部分，做完習題要對做錯的部分進行思考總結，找到錯誤的根源，堅決禁止重復錯誤，做完習題后再回頭看教材，反復學習，扎實掌握。
（三）整體把握，自我總結
任何知識僅僅聽別人講述是不夠的，并沒有轉化為自己頭腦里的知識，在閱讀過教材并做了相應的習題后，此時就需要自己對整門課程進行總結，總結出各章節(jié)之間的關系，每章的知識框架，告訴自己這一章是講什么的，分幾個部分，重難點各是什么，與哪些章節(jié)聯(lián)系緊密，如何記憶才能掌握全部內容，每個人肯定會有不同的方法和理解的，建立自己的邏輯思維，這樣，只有融匯了自己的理解和總結才能真正成為自己頭腦中的知識。機械的學習和被動的接受都不是學習的上策，只有發(fā)揮主觀能動性，靈活掌握，舉一反三，加入自己的思考、總結、判斷才能掌握知識并且能解決一些跨章節(jié)的大的案例綜合題。
（四）考前沖刺，模擬測試
經過持之以恒的復習，在臨考前要像之前所述，再次回歸教材，把握教材，整個教材的閱讀是把書從薄看厚，再從厚看薄。另外這個階段，應該有針對性的做一些模擬試卷，在為自己構造一個閉卷、計時、模擬全真考場的氛圍中獨立完成幾套模擬試題，做完后根據答案認真批改，算出分數。這樣有助于考生提前進入考試狀態(tài)，到真正的考試時也并不陌生。另外，這樣的模擬可以對這門課程的整體考試思路和節(jié)奏有一個全面的把握，有助于掌握考試的時間和節(jié)奏。一定要計算出成績，這有利于在后激勵考生并使考生對自己有一個客觀的認識。全部完成后，要對模擬試題進行糾錯，后查缺補漏，彌補一些在之前的學習中忽略的細節(jié)，也同時鞏固考試中的策略、考點。
綜上所述，這四個環(huán)節(jié)是我對應對這門考試的一些建議，但是在具體操作中因人而異，考生要根據實際情況找到適合自己的學習方法。但是，書山有路勤為徑，沒有一種方法是有捷徑的，教材的熟讀、習題的勤做、自我的總結和測試都是必不可少的，只有各方面齊頭并進，堅持到底，這才是通過這門考試的佳方法，相信在大家的努力下，能夠順利通過這門考試。