作者對某一問題或事件直接或間接地進行分析評論，表明自己的立場、觀點、態(tài)度、主張，這就是議論。它常常用于學術論文，各種評論、短文、雜文、辯論等方面，應用廣泛。
議論文的寫作要注意三個要素：1.提出論點；2.組織論據(jù)，進行論證；3.得出結(jié)論。
常用的論證方法包括夾敘夾議法、例舉法、比較對照法、因果法、邏輯推理法（包括歸納法和演繹法）?？梢詮恼嬲撟C，也可以從反面進行反駁。
常規(guī)整體構(gòu)建模式
在一篇文章中，各自然段，各句子都為文章的中心思想服務，各段落之間，句子與句子之間存在著某種邏輯關系。文章段落之間的邏輯關系主要由過渡詞來完成，在修辭中稱為啟、承、轉(zhuǎn)、合?！皢ⅰ本褪情_頭，“承”是承接，“轉(zhuǎn)”是轉(zhuǎn)折，“合”是綜合或總結(jié)，一篇文章與一段文章一樣都有“啟、承、轉(zhuǎn)、合”關系。
常規(guī)段落構(gòu)建模式
考研英語寫作的文章一般包括一個開頭段、若干擴展段和一個結(jié)尾段。開頭段和結(jié)尾段一般比擴展段短。在這里，主要給同學們分析開頭段的寫作模式。
開頭段一定要語言精練，并且直接切入主題。開頭段一般不對主題進行深入的探討，具體的論證或敘述應該在擴展段進行。一般在開頭段寫四或五句即可。考生應注意以下若干要點：
1）開頭段的作用
概括陳述主題，提出觀點或論點，表明寫作意圖。
2）寫開頭段時考生應該避免的若干問題
①開頭偏離主題太遠；
②使用抱歉或埋怨之詞句；
③內(nèi)容不具體，言之無物；
④使用不言自明的陳述。
3）開頭段的使用方法
①使用引語
使用一段名人名言，或人們常用的諺語，習語，以確定文章的寫作和方向；
②使用具體詳實的數(shù)字或數(shù)據(jù)
引用一些具體詳實的數(shù)字或數(shù)據(jù)，然后做出概括性分析，指明問題的癥結(jié)所在；
③提出問題
提出有爭議或探討性的具體問題，然后加以簡要回答或展開引導性簡短討論；
④給出背景
描述具體事件的時間、地點和發(fā)生背景等；
⑤定義法
針對討論的主題或問題加以定義，然后進行深入探討；
⑥主題句法
文章一開始就以主題句點明全文主題，然后圍繞主題內(nèi)容進行發(fā)展?！ ?BR>
議論文的寫作要注意三個要素：1.提出論點；2.組織論據(jù)，進行論證；3.得出結(jié)論。
常用的論證方法包括夾敘夾議法、例舉法、比較對照法、因果法、邏輯推理法（包括歸納法和演繹法）?？梢詮恼嬲撟C，也可以從反面進行反駁。
常規(guī)整體構(gòu)建模式
在一篇文章中，各自然段，各句子都為文章的中心思想服務，各段落之間，句子與句子之間存在著某種邏輯關系。文章段落之間的邏輯關系主要由過渡詞來完成，在修辭中稱為啟、承、轉(zhuǎn)、合?！皢ⅰ本褪情_頭，“承”是承接，“轉(zhuǎn)”是轉(zhuǎn)折，“合”是綜合或總結(jié)，一篇文章與一段文章一樣都有“啟、承、轉(zhuǎn)、合”關系。
常規(guī)段落構(gòu)建模式
考研英語寫作的文章一般包括一個開頭段、若干擴展段和一個結(jié)尾段。開頭段和結(jié)尾段一般比擴展段短。在這里，主要給同學們分析開頭段的寫作模式。
開頭段一定要語言精練，并且直接切入主題。開頭段一般不對主題進行深入的探討，具體的論證或敘述應該在擴展段進行。一般在開頭段寫四或五句即可。考生應注意以下若干要點：
1）開頭段的作用
概括陳述主題，提出觀點或論點，表明寫作意圖。
2）寫開頭段時考生應該避免的若干問題
①開頭偏離主題太遠；
②使用抱歉或埋怨之詞句；
③內(nèi)容不具體，言之無物；
④使用不言自明的陳述。
3）開頭段的使用方法
①使用引語
使用一段名人名言，或人們常用的諺語，習語，以確定文章的寫作和方向；
②使用具體詳實的數(shù)字或數(shù)據(jù)
引用一些具體詳實的數(shù)字或數(shù)據(jù)，然后做出概括性分析，指明問題的癥結(jié)所在；
③提出問題
提出有爭議或探討性的具體問題，然后加以簡要回答或展開引導性簡短討論；
④給出背景
描述具體事件的時間、地點和發(fā)生背景等；
⑤定義法
針對討論的主題或問題加以定義，然后進行深入探討；
⑥主題句法
文章一開始就以主題句點明全文主題，然后圍繞主題內(nèi)容進行發(fā)展?！ ?BR>