第1章 心理學的研究對象、性質(zhì)和方法
第一節(jié)：心理學研究的對象
心理學是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。
心理現(xiàn)象：心理過程（認知過程←→情感過程、認知過程←→意志過程、情感過程←→意志過程）、個性心理（個性傾向性、個性心理特征）
心理過程：是心理活動的基本形式，包括認知、情感、意志三種既相區(qū)別又相聯(lián)系的過程。
認知過程：是人腦對客觀事物的現(xiàn)象、特性、意義及本質(zhì)的反映過程，包括感覺、知覺、表象、記憶、思維、想象和言語等心理活動。
情感過程：是指情緒和情感活動而言，情緒和情感是人類最有特色的心理現(xiàn)象，是客觀事物是否符合或滿足人的需要而產(chǎn)生的主觀體驗，實質(zhì)是人對客觀事物的態(tài)度的一種帶有獨特色彩的反映。
意志過程：人在變革現(xiàn)實的活動中，自覺地提出目標，支配自己的行為，克服困難和挫折，堅持實現(xiàn)自己的目標。
個性傾向性：又稱個性的動力性，包括一個人的動機、理想、信念、價值觀和世界觀等。
個性心理特征：是個性的表征，包括人的能力、氣質(zhì)和性格。
心理過程和個性心理是密切聯(lián)系的。心理過程是個性形成的條件和表現(xiàn)，而個性一旦形成又會制約、影響心理過程的進行。心理狀態(tài)是人的心理活動在某一段時間內(nèi)呈現(xiàn)的相對穩(wěn)定的精神狀態(tài)。心理過程、心理狀態(tài)和個性心理三者既相聯(lián)系又相區(qū)別。心理過程體現(xiàn)心理活動的動態(tài)性，心理狀態(tài)體現(xiàn)心理活動的穩(wěn)定性，而個性心理則突出了心理特征的恒定性、持久性。心理狀態(tài)是聯(lián)結(jié)心理過程和個性心理的中間環(huán)節(jié)和鏈鎖，如果某種心理狀態(tài)經(jīng)常發(fā)生并持續(xù)時間較長，就會在個體身上鞏固下來逐漸轉(zhuǎn)化為人的行為方式和性格特征。
第二節(jié)：心理的實質(zhì)
心理的實質(zhì)：
1.心理是腦的機能；（①心理產(chǎn)生的自然歷程。地球的形成、生命的出現(xiàn)和人類的誕生標志著物質(zhì)世界發(fā)展的三個水平。②動物心理的發(fā)展歷程。③人類個體發(fā)展史證明心理是腦的機能。④心理是同腦密切聯(lián)系著的。）
2.腦是心理活動的器官；
3.心理是客觀現(xiàn)實的反映→
1）客觀現(xiàn)實是心理的源泉（①人類生存的自然環(huán)境及人類所創(chuàng)造的自然②人類生活的社會環(huán)境。社會現(xiàn)實和實踐是產(chǎn)生人的心理的決定性的因素；人的心理就其實質(zhì)而言是對客觀現(xiàn)實的反映；社會實踐不僅是人的心理產(chǎn)生的基礎，而且是人的心理發(fā)展的動力。）
2）人的心理是客觀現(xiàn)實能動的反映（人的意識有以下特點：自覺能動性、自控性、創(chuàng)造性）
3）心理是客觀世界的主觀映象（人腦對客觀現(xiàn)實的反映過程，就是在頭腦中形成映象的過程；心理映象是主觀的，反映的對象是客觀的）。
動物發(fā)展的心理歷程：
1.感覺階段：從低等的環(huán)節(jié)動物，到節(jié)肢動物，到脊索動物（它們只能對信號刺激物的個別特性產(chǎn)生反應）；
2.知覺階段：脊椎動物（這種知覺反映形式的出現(xiàn)與其神經(jīng)系統(tǒng)的進化分不開）；
3.思維萌芽階段：靈長類動物（心理水平達到動物界的峰）。
心理學家認為，動物演化只有到了能對生物學意義的信號刺激做出反應，才可以說有了心理活動，或者說標志著心理現(xiàn)象的產(chǎn)生。由此看來生物在感應性的基礎上，進化出本能行為，在本能行為的基礎上又形成了對信號刺激物的反應，這便是動物心理的產(chǎn)生。
單細胞動物：直接接觸后產(chǎn)生“運動反應”（無心理現(xiàn)象） ；動物（低至環(huán)節(jié)動物）：產(chǎn)生“條件反射”（有了心理現(xiàn)象） ；只有人類有真正的思維，靈長類動物有了思維萌芽。
第三節(jié)：科學心理學的孕育和誕生
赫爾巴特是第一個宣稱心理學是一門科學的學者。
1874年德國心理學家馮特出版了《生理學綱要》，使心理學從哲學中解放出來，成了一門獨立的科學。1879年德國的心理學家馮特在萊比錫大學創(chuàng)建了世界上第一個心理學實驗室，意義（使心理學從哲學中解放出來成為一門獨立的科學）。1879年作為心理學發(fā)展的新紀元，標志著科學心理學的誕生。
第四節(jié)：心理學的性質(zhì)與作用
心理學的學科性質(zhì)：
1.心理學是一門基礎學科；
2.心理學是一門邊緣學科（或中間學科）；心理學中既有自然科學的性質(zhì)，又有社會科學的性質(zhì)，心理學是自然與社會兩方面的統(tǒng)一。
第一節(jié)：心理學研究的對象
心理學是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。
心理現(xiàn)象：心理過程（認知過程←→情感過程、認知過程←→意志過程、情感過程←→意志過程）、個性心理（個性傾向性、個性心理特征）
心理過程：是心理活動的基本形式，包括認知、情感、意志三種既相區(qū)別又相聯(lián)系的過程。
認知過程：是人腦對客觀事物的現(xiàn)象、特性、意義及本質(zhì)的反映過程，包括感覺、知覺、表象、記憶、思維、想象和言語等心理活動。
情感過程：是指情緒和情感活動而言，情緒和情感是人類最有特色的心理現(xiàn)象，是客觀事物是否符合或滿足人的需要而產(chǎn)生的主觀體驗，實質(zhì)是人對客觀事物的態(tài)度的一種帶有獨特色彩的反映。
意志過程：人在變革現(xiàn)實的活動中，自覺地提出目標，支配自己的行為，克服困難和挫折，堅持實現(xiàn)自己的目標。
個性傾向性：又稱個性的動力性，包括一個人的動機、理想、信念、價值觀和世界觀等。
個性心理特征：是個性的表征，包括人的能力、氣質(zhì)和性格。
心理過程和個性心理是密切聯(lián)系的。心理過程是個性形成的條件和表現(xiàn)，而個性一旦形成又會制約、影響心理過程的進行。心理狀態(tài)是人的心理活動在某一段時間內(nèi)呈現(xiàn)的相對穩(wěn)定的精神狀態(tài)。心理過程、心理狀態(tài)和個性心理三者既相聯(lián)系又相區(qū)別。心理過程體現(xiàn)心理活動的動態(tài)性，心理狀態(tài)體現(xiàn)心理活動的穩(wěn)定性，而個性心理則突出了心理特征的恒定性、持久性。心理狀態(tài)是聯(lián)結(jié)心理過程和個性心理的中間環(huán)節(jié)和鏈鎖，如果某種心理狀態(tài)經(jīng)常發(fā)生并持續(xù)時間較長，就會在個體身上鞏固下來逐漸轉(zhuǎn)化為人的行為方式和性格特征。
第二節(jié)：心理的實質(zhì)
心理的實質(zhì)：
1.心理是腦的機能；（①心理產(chǎn)生的自然歷程。地球的形成、生命的出現(xiàn)和人類的誕生標志著物質(zhì)世界發(fā)展的三個水平。②動物心理的發(fā)展歷程。③人類個體發(fā)展史證明心理是腦的機能。④心理是同腦密切聯(lián)系著的。）
2.腦是心理活動的器官；
3.心理是客觀現(xiàn)實的反映→
1）客觀現(xiàn)實是心理的源泉（①人類生存的自然環(huán)境及人類所創(chuàng)造的自然②人類生活的社會環(huán)境。社會現(xiàn)實和實踐是產(chǎn)生人的心理的決定性的因素；人的心理就其實質(zhì)而言是對客觀現(xiàn)實的反映；社會實踐不僅是人的心理產(chǎn)生的基礎，而且是人的心理發(fā)展的動力。）
2）人的心理是客觀現(xiàn)實能動的反映（人的意識有以下特點：自覺能動性、自控性、創(chuàng)造性）
3）心理是客觀世界的主觀映象（人腦對客觀現(xiàn)實的反映過程，就是在頭腦中形成映象的過程；心理映象是主觀的，反映的對象是客觀的）。
動物發(fā)展的心理歷程：
1.感覺階段：從低等的環(huán)節(jié)動物，到節(jié)肢動物，到脊索動物（它們只能對信號刺激物的個別特性產(chǎn)生反應）；
2.知覺階段：脊椎動物（這種知覺反映形式的出現(xiàn)與其神經(jīng)系統(tǒng)的進化分不開）；
3.思維萌芽階段：靈長類動物（心理水平達到動物界的峰）。
心理學家認為，動物演化只有到了能對生物學意義的信號刺激做出反應，才可以說有了心理活動，或者說標志著心理現(xiàn)象的產(chǎn)生。由此看來生物在感應性的基礎上，進化出本能行為，在本能行為的基礎上又形成了對信號刺激物的反應，這便是動物心理的產(chǎn)生。
單細胞動物：直接接觸后產(chǎn)生“運動反應”（無心理現(xiàn)象） ；動物（低至環(huán)節(jié)動物）：產(chǎn)生“條件反射”（有了心理現(xiàn)象） ；只有人類有真正的思維，靈長類動物有了思維萌芽。
第三節(jié)：科學心理學的孕育和誕生
赫爾巴特是第一個宣稱心理學是一門科學的學者。
1874年德國心理學家馮特出版了《生理學綱要》，使心理學從哲學中解放出來，成了一門獨立的科學。1879年德國的心理學家馮特在萊比錫大學創(chuàng)建了世界上第一個心理學實驗室，意義（使心理學從哲學中解放出來成為一門獨立的科學）。1879年作為心理學發(fā)展的新紀元，標志著科學心理學的誕生。
第四節(jié)：心理學的性質(zhì)與作用
心理學的學科性質(zhì)：
1.心理學是一門基礎學科；
2.心理學是一門邊緣學科（或中間學科）；心理學中既有自然科學的性質(zhì)，又有社會科學的性質(zhì)，心理學是自然與社會兩方面的統(tǒng)一。