一、選擇題：本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)內(nèi)。
1．世界上早的教育文獻(xiàn)是我國(guó)的 （ ）
A．《論語(yǔ)》
B．《大學(xué)》
C．《學(xué)記》
D．《中庸》
2．教育“生物起源論”的代表人物是 （?。?BR> A．孟祿
B．洛克
C．盧梭
D．利托爾諾
3．教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性規(guī)律，應(yīng)做到 （?。?BR> A．循序漸進(jìn)
B．因材施教
C．教學(xué)相長(zhǎng)
D．防微杜漸
4．在教育目的問(wèn)題上，德國(guó)教育家赫爾巴特的主張?bào)w現(xiàn)了 （?。?BR> A．社會(huì)本位論思想
B．個(gè)人本位論思想
C．社會(huì)效益論思想
D．教育無(wú)目的論思想
5．廣義的教育制度是指 （ ）
A．學(xué)校教育制度
B．高等教育制度
C．社會(huì)教育制度
D．國(guó)民教育制度
6．在下列主張中，比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則的是 （?。?BR> A．學(xué)不躐等
B．各因其材
C．開(kāi)而弗達(dá)
D．溫故而知新
7．教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和自身的教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育方法是 （ ）
A．品德評(píng)價(jià)法
B．榜樣示范法
C．實(shí)際鍛煉法
D．陶冶教育法
8．尊重信任學(xué)生是教師的 （?。?BR> A．知識(shí)素養(yǎng)之一
B．能力素養(yǎng)之一
C．思想品德素養(yǎng)之一
D．基本任務(wù)之一
9．在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱之外，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)是 （ ）
A．課外教育
B．校外教育
C．業(yè)余教育
D．課外校外教育
10．整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是 （?。?BR> A．備課
B．上課
C．布置作業(yè)
D．成績(jī)?cè)u(píng)定
11．心理現(xiàn)象就其產(chǎn)生方式是 （?。?BR> A．精神活動(dòng)
B．反射活動(dòng)
C．意識(shí)活動(dòng)
D．技能活動(dòng)
12，下列選項(xiàng)中哪種是一般能力? （?。?BR> A．觀察力
B．曲調(diào)感
C．節(jié)奏感
D．色調(diào)感
13．狼孩的心理障礙主要原因是 （ ）
A．缺乏營(yíng)養(yǎng)
B．遺傳因素
C．狼的影響
D．缺乏社會(huì)性刺激
14．勤奮和懶惰屬下列哪種特性? （?。?BR> A．氣質(zhì)
B．性格
C．能力
D．興趣
15．長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘屬于下列哪種障礙? （ ）
A．生理性障礙
B．心理性障礙
C．存儲(chǔ)性障礙
D．提取性障礙
16．注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性? （ ）
A．廣度
B．強(qiáng)度
C．時(shí)間
D．空間
17．直觀時(shí)運(yùn)用變式方法的目的是 （?。?BR> A．激發(fā)興趣
B．引起注意
C．豐富想象
D．區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征
18．“人逢喜事精神爽”是下列哪種情緒狀態(tài)? （ ）
A．心境
B．激情
C．應(yīng)激
D．熱情
19．個(gè)性結(jié)構(gòu)的核心成分是 （?。?BR> A．能力
B．氣質(zhì)
C．性格
D．興趣
20．聽(tīng)覺(jué)中樞位于 （?。?BR> A．額葉
B．頂葉
C．顳葉
D．枕葉
二、填空題：本大題共18個(gè)小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。
21．教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象及其______科學(xué)。近代早一部系統(tǒng)論述教育問(wèn)題的專著是______。
22．馬克思主義認(rèn)為，教育起源于人類特有的______。歐洲奴隸社會(huì)曾出現(xiàn)過(guò)的兩種教育體系是斯巴達(dá)教育和______教育。
23．我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是______學(xué)制，我國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是______學(xué)制。
24．我國(guó)普通中學(xué)教育的任務(wù)是：為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)各行各業(yè)的______和為高一級(jí)學(xué)校輸送______。
25．學(xué)生既是教育的______，又是自我教育和發(fā)展的______。
26．教師的根本任務(wù)是______。教師在教育過(guò)程中起______作用。
27．教學(xué)的基本組織形式是______，特殊形式是______。
28．德育過(guò)程的基本矛盾是教育者提出的______與受教育者已有______的矛盾。
29．課外校外教育的組織形式有______活動(dòng)、______活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)。
30．“望梅止渴”屬于______信號(hào)系統(tǒng)的條件反射，“談虎色變”屬于______的條件反射。
31．思維的基本形式是概念______、______。
32．注意的品質(zhì)特征有注意廣度______、______注意轉(zhuǎn)移等。
33．感覺(jué)閾限可分為_(kāi)_____與______兩種。
34．神經(jīng)系統(tǒng)的活潑型與______，安靜型與______氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)。
35．智力的核心成分是______，智力的高級(jí)表現(xiàn)是______。
36．耶克斯－多德森定律表明：動(dòng)機(jī)水平______，有利于激發(fā)______。
37．智力技能的特點(diǎn)有：動(dòng)作對(duì)象的______，動(dòng)作進(jìn)行的______，動(dòng)作結(jié)構(gòu)的______。
38．1948年（WHO）宣言指出健康應(yīng)包括生理、______和______等幾方面。
三、簡(jiǎn)答題：本大題共8個(gè)小題，每小題6分，共48分。
39．為什么教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用？
40．班主任如何組織和培養(yǎng)班集體？
41．教學(xué)過(guò)程有哪些基本規(guī)律？
42．我國(guó)社會(huì)主義教育目的基本點(diǎn)是什么？
43．意志行動(dòng)形成有哪些特點(diǎn)？
44．操作技能有哪幾個(gè)階段？
45．什么是聯(lián)想？聯(lián)想有哪些主要規(guī)律？
46．性格結(jié)構(gòu)是由哪些特征組成的?
四、論述題：本大題共2個(gè)小題，每小題13分，共26分。
47．論述德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行培養(yǎng)提高過(guò)程的規(guī)律。
48．根據(jù)感知規(guī)律怎樣提高直觀的效果？
1．世界上早的教育文獻(xiàn)是我國(guó)的 （ ）
A．《論語(yǔ)》
B．《大學(xué)》
C．《學(xué)記》
D．《中庸》
2．教育“生物起源論”的代表人物是 （?。?BR> A．孟祿
B．洛克
C．盧梭
D．利托爾諾
3．教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性規(guī)律，應(yīng)做到 （?。?BR> A．循序漸進(jìn)
B．因材施教
C．教學(xué)相長(zhǎng)
D．防微杜漸
4．在教育目的問(wèn)題上，德國(guó)教育家赫爾巴特的主張?bào)w現(xiàn)了 （?。?BR> A．社會(huì)本位論思想
B．個(gè)人本位論思想
C．社會(huì)效益論思想
D．教育無(wú)目的論思想
5．廣義的教育制度是指 （ ）
A．學(xué)校教育制度
B．高等教育制度
C．社會(huì)教育制度
D．國(guó)民教育制度
6．在下列主張中，比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則的是 （?。?BR> A．學(xué)不躐等
B．各因其材
C．開(kāi)而弗達(dá)
D．溫故而知新
7．教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和自身的教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育方法是 （ ）
A．品德評(píng)價(jià)法
B．榜樣示范法
C．實(shí)際鍛煉法
D．陶冶教育法
8．尊重信任學(xué)生是教師的 （?。?BR> A．知識(shí)素養(yǎng)之一
B．能力素養(yǎng)之一
C．思想品德素養(yǎng)之一
D．基本任務(wù)之一
9．在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱之外，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)是 （ ）
A．課外教育
B．校外教育
C．業(yè)余教育
D．課外校外教育
10．整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是 （?。?BR> A．備課
B．上課
C．布置作業(yè)
D．成績(jī)?cè)u(píng)定
11．心理現(xiàn)象就其產(chǎn)生方式是 （?。?BR> A．精神活動(dòng)
B．反射活動(dòng)
C．意識(shí)活動(dòng)
D．技能活動(dòng)
12，下列選項(xiàng)中哪種是一般能力? （?。?BR> A．觀察力
B．曲調(diào)感
C．節(jié)奏感
D．色調(diào)感
13．狼孩的心理障礙主要原因是 （ ）
A．缺乏營(yíng)養(yǎng)
B．遺傳因素
C．狼的影響
D．缺乏社會(huì)性刺激
14．勤奮和懶惰屬下列哪種特性? （?。?BR> A．氣質(zhì)
B．性格
C．能力
D．興趣
15．長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘屬于下列哪種障礙? （ ）
A．生理性障礙
B．心理性障礙
C．存儲(chǔ)性障礙
D．提取性障礙
16．注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性? （ ）
A．廣度
B．強(qiáng)度
C．時(shí)間
D．空間
17．直觀時(shí)運(yùn)用變式方法的目的是 （?。?BR> A．激發(fā)興趣
B．引起注意
C．豐富想象
D．區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征
18．“人逢喜事精神爽”是下列哪種情緒狀態(tài)? （ ）
A．心境
B．激情
C．應(yīng)激
D．熱情
19．個(gè)性結(jié)構(gòu)的核心成分是 （?。?BR> A．能力
B．氣質(zhì)
C．性格
D．興趣
20．聽(tīng)覺(jué)中樞位于 （?。?BR> A．額葉
B．頂葉
C．顳葉
D．枕葉
二、填空題：本大題共18個(gè)小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。
21．教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象及其______科學(xué)。近代早一部系統(tǒng)論述教育問(wèn)題的專著是______。
22．馬克思主義認(rèn)為，教育起源于人類特有的______。歐洲奴隸社會(huì)曾出現(xiàn)過(guò)的兩種教育體系是斯巴達(dá)教育和______教育。
23．我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是______學(xué)制，我國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是______學(xué)制。
24．我國(guó)普通中學(xué)教育的任務(wù)是：為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)各行各業(yè)的______和為高一級(jí)學(xué)校輸送______。
25．學(xué)生既是教育的______，又是自我教育和發(fā)展的______。
26．教師的根本任務(wù)是______。教師在教育過(guò)程中起______作用。
27．教學(xué)的基本組織形式是______，特殊形式是______。
28．德育過(guò)程的基本矛盾是教育者提出的______與受教育者已有______的矛盾。
29．課外校外教育的組織形式有______活動(dòng)、______活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)。
30．“望梅止渴”屬于______信號(hào)系統(tǒng)的條件反射，“談虎色變”屬于______的條件反射。
31．思維的基本形式是概念______、______。
32．注意的品質(zhì)特征有注意廣度______、______注意轉(zhuǎn)移等。
33．感覺(jué)閾限可分為_(kāi)_____與______兩種。
34．神經(jīng)系統(tǒng)的活潑型與______，安靜型與______氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)。
35．智力的核心成分是______，智力的高級(jí)表現(xiàn)是______。
36．耶克斯－多德森定律表明：動(dòng)機(jī)水平______，有利于激發(fā)______。
37．智力技能的特點(diǎn)有：動(dòng)作對(duì)象的______，動(dòng)作進(jìn)行的______，動(dòng)作結(jié)構(gòu)的______。
38．1948年（WHO）宣言指出健康應(yīng)包括生理、______和______等幾方面。
三、簡(jiǎn)答題：本大題共8個(gè)小題，每小題6分，共48分。
39．為什么教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用？
40．班主任如何組織和培養(yǎng)班集體？
41．教學(xué)過(guò)程有哪些基本規(guī)律？
42．我國(guó)社會(huì)主義教育目的基本點(diǎn)是什么？
43．意志行動(dòng)形成有哪些特點(diǎn)？
44．操作技能有哪幾個(gè)階段？
45．什么是聯(lián)想？聯(lián)想有哪些主要規(guī)律？
46．性格結(jié)構(gòu)是由哪些特征組成的?
四、論述題：本大題共2個(gè)小題，每小題13分，共26分。
47．論述德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行培養(yǎng)提高過(guò)程的規(guī)律。
48．根據(jù)感知規(guī)律怎樣提高直觀的效果？