2010年北京新高考方案日前公布時，記者剛剛從北京二中采訪歸來，校長鈕小樺的辦學(xué)理念是……
新高考方案中，會考成績和綜合素質(zhì)評價將首次進入考生電子檔案，大學(xué)本科招生仍是統(tǒng)考和自主招生兩種方式。統(tǒng)考中，高考成績是主要依據(jù)，但考題答案將更加放開，如一題幾問，讓學(xué)生選擇；物理等科的實驗也將進入考查等。這意味著，高考命題將更加注重檢驗學(xué)生運用知識和解決實際問題的能力。而自主招生則將增加招生比例，學(xué)生的會考成績和綜合素質(zhì)評價，將作為錄取的重要依據(jù)被高校重視。
綜合素質(zhì)提高了 應(yīng)試應(yīng)該沒問題
5%學(xué)生參加美國香港的考試也優(yōu)秀
“何為成績？綜合素質(zhì)提高了，應(yīng)試應(yīng)該沒問題?！倍行ｉL鈕小樺很肯定地對記者說。讀到溫家寶總理教師節(jié)前夕在北京35中聽課之后的講話全文，從物理教師走上校長崗位的鈕小樺很不平靜。他對記者說：“溫總理提出的關(guān)注學(xué)生的主體作用，啟發(fā)式教學(xué)、探究性學(xué)習(xí)等，都是為提高學(xué)生的素質(zhì)，都是新課程改革的關(guān)鍵細節(jié)。每個校長、教師都應(yīng)落實，在課堂上下功夫呀！”
新課程改革的課堂包括必修課、選修課，在二中，還有獨具內(nèi)涵和特色的自助課（像自助餐那樣自由選擇）、自制課（學(xué)生自己提出題目，自己準備實驗）。二中緊緊抓住課程、課堂下功夫，必修課自不待說，記者要來的近3年二中高考的幾組數(shù)字，即是“硬道理”：600分以上超高分段人數(shù)占本校畢業(yè)生比例40%左右，一批重點上線率達95%左右，實驗班平均分接近或超過當(dāng)年北大、清華錄取線；即使是國際“應(yīng)試”，也成績突出：近兩年，該校有5%的學(xué)生參加美國的SAT考試及香港大學(xué)的招生測試，都很優(yōu)秀。
發(fā)展國家課程 教在今天想到明天
生物高考分少但生物實驗室多
鈕小樺校長認為：課程應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校的顯著特色。與記者交談中，他強調(diào)的是“發(fā)展國家課程”，為必修課配給的“套餐”、選修課乃至專為某些學(xué)生打造的“自制課”，二中在這方面的探索形成了課題《北京二中開發(fā)“階梯式模塊”結(jié)構(gòu)與“生成性”課程體系的操作實踐》，簡言之是“學(xué)生想學(xué)的課可以自主選擇了”。這一課題，剛剛獲得北京市人民政府頒發(fā)的教學(xué)成果一等獎；這些課程，無不把功夫下在了課堂上，扎扎實實地提高著學(xué)生的整體素質(zhì)。
二中從8個方面配合，豐富和發(fā)展了國家制定的必修課程。
比如，必修課有長短課。高一、高二語文每周一小時長課有閱讀課，在開放圖書館選書閱讀、做筆記等；20分鐘短課有早讀課，3個年級均堅持每周的經(jīng)典詩文朗讀背誦。
再如，每天堅持一小時體育鍛煉，體育課“走班”上課，高一5名體育老師分別開設(shè)形體、足球、瑜珈、跆拳道、高爾夫等課程，由學(xué)生選擇上。
更讓記者感嘆的，是二中強化了實驗課，必修課上的實驗學(xué)生必做，不必說；物理、化學(xué)、生物、電子4個區(qū)域開放實驗室，均由學(xué)生自選實驗上自制課。突出的是生物實驗室，雖然生物高考只有80分，所占總分比例低，但二中的生物實驗室多。除了兩個常規(guī)實驗室，還有微生物、組培、分子生物、生物技術(shù)（無土栽培和有土栽培）5個實驗室。鈕小樺校長講得很清楚：我國的生物教學(xué)課時較比發(fā)達國家少得多。我們教在今天，要想到明天。其實，今天歐美大學(xué)的生物領(lǐng)域?qū)I(yè)招生的數(shù)量和質(zhì)量，都高于我國；社會對這一領(lǐng)域的人才需求，包括醫(yī)療保障、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護、社會發(fā)展規(guī)劃等，都有很大空間。
開發(fā)綜合社會實踐活動課
創(chuàng)新義工制度和職業(yè)見習(xí)
在國家規(guī)定的必修課程中，還有“綜合社會實踐課”。記者已知，這一課程往往會被“節(jié)省、壓縮”，有的甚至是老師“代寫”照顧、家長“捉刀”過關(guān)、公司企業(yè)“蓋章”贊助。一絲不茍的鈕小樺校長則創(chuàng)新了“綜合社會實踐活動課”，特別是重視“義工制度”和“職業(yè)見習(xí)”活動。
鈕校長看得很遠也很現(xiàn)實：教育必須遵循社會發(fā)展的規(guī)律，為社會服務(wù)。不論國際國內(nèi)，社會發(fā)展對人才的需求已不僅僅是高分數(shù)，還更看中學(xué)生如何做事做人——國外的學(xué)府接受國際學(xué)生時，都看其參加志愿服務(wù)和社會實踐的經(jīng)歷；世界500強企業(yè)招收大學(xué)畢業(yè)生，也考察其做事做人的內(nèi)涵。二中學(xué)生必須真實地做“義工”?！奥殬I(yè)見習(xí)”則由學(xué)校廣泛尋求合作途徑，爭取到在華的世界500強企業(yè)實地見習(xí)、考察，學(xué)生不僅初步掌握了前沿的理論知識，還鍛煉了實際操作能力，比如做出市場營銷計劃書等。
鈕小樺校長說起“義工”和“職業(yè)見習(xí)”的例子滔滔不絕：有個高二學(xué)生，曾經(jīng)連中藥丸都不會打開，做“義工”后成了優(yōu)秀志愿者；曾經(jīng)不善言語的學(xué)生經(jīng)過職業(yè)見習(xí)后，報名去捷克參加“商業(yè)實踐模擬”國際比賽，獲了大獎；學(xué)生寫的“見習(xí)報告”，關(guān)注到許多做人做事的細節(jié)：跨國企業(yè)員工上下樓梯要左右分開，這是講規(guī)則和尊重他人……
教授總工老總?cè)慰妥處?BR> 高層次科學(xué)社團有300余人
二中立足校本選修課，精心設(shè)計了“文學(xué)與藝術(shù)”、“科學(xué)與創(chuàng)新”、“技術(shù)與生活”、“人文與社會”、“體育與健康”五大類約180門課程。除了本校教師任教，還有中科院講師團、大學(xué)教授、集團總工和企業(yè)老總等擔(dān)任客座教師，學(xué)生三年中選修課學(xué)習(xí)至少涵蓋上述5類別中的2類。學(xué)校具有一定專業(yè)特色的18個社團，有的就是學(xué)生自己創(chuàng)立、自主運行的，其中涉及較高層次科學(xué)領(lǐng)域的社團成員達300人。
二中的信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、音樂與美術(shù)五個學(xué)科，都實施“走班制”選課教學(xué)。比如通用技術(shù)課程，高一年級開設(shè)36學(xué)時，高二年級開設(shè)18學(xué)時，另外18學(xué)時開設(shè)校本課程專題，如《陶藝》、《家政與生活》、《繡藝》、《汽車駕駛與保養(yǎng)》、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)之農(nóng)藝園區(qū)》、《簡易機器人制作》等，頗具吸引力。
學(xué)生自制課程學(xué)校聘請導(dǎo)師
為獨特的學(xué)生建獨特的實驗室
關(guān)于課程與課堂，二中堅持著一個原則：教師不僅要研究自己如何教，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)。在二中，一些學(xué)有所長學(xué)生可以自制課程，學(xué)校為其聘請專業(yè)導(dǎo)師；而“獨特的學(xué)生”還可以建立獨特的實驗室，開辟更廣闊的培養(yǎng)空間。
二中有30多位博士教師、特級教師和市級骨干、學(xué)科帶頭人，校友中有80余位清華、北大、中科院的教授學(xué)者，都熱心關(guān)注著二中的發(fā)展，這使得學(xué)生自制課程順利實施。如中科院植物所博導(dǎo)童哲教授的《黃瓜離體根的光形態(tài)建成研究》，中科院遙感所沈乃溦教授的《激光之謎》等，這樣的課程有20余個。
在二中，還有一間 “李漢歌蜘蛛生活習(xí)性研究室”，學(xué)生李漢歌的科研成果獲得了“英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽動物科學(xué)獎”。鈕小樺校長說：李漢歌實驗室對其他學(xué)生是一種引導(dǎo)、激勵。珍惜、保護學(xué)生的特殊興趣和才能，至關(guān)重要。今年中招，有兩個喜歡天文、也有一定研究實踐和成果的初三學(xué)生，雖然總分差了一點，但有潛力，二中高中就錄取了。
記者采訪結(jié)束離開時，在校門口巧遇今年考入北京工業(yè)大學(xué)計算機學(xué)院實驗班的一位應(yīng)屆畢業(yè)生，這位殘疾小姑娘在二中學(xué)習(xí)3年，對學(xué)校師生的感念之情溢于言表。
“二中要讓每一個學(xué)生成才”。鈕小樺校長說得很實在。 （記者 紀濤 段文若）
新高考方案中，會考成績和綜合素質(zhì)評價將首次進入考生電子檔案，大學(xué)本科招生仍是統(tǒng)考和自主招生兩種方式。統(tǒng)考中，高考成績是主要依據(jù)，但考題答案將更加放開，如一題幾問，讓學(xué)生選擇；物理等科的實驗也將進入考查等。這意味著，高考命題將更加注重檢驗學(xué)生運用知識和解決實際問題的能力。而自主招生則將增加招生比例，學(xué)生的會考成績和綜合素質(zhì)評價，將作為錄取的重要依據(jù)被高校重視。
綜合素質(zhì)提高了 應(yīng)試應(yīng)該沒問題
5%學(xué)生參加美國香港的考試也優(yōu)秀
“何為成績？綜合素質(zhì)提高了，應(yīng)試應(yīng)該沒問題?！倍行ｉL鈕小樺很肯定地對記者說。讀到溫家寶總理教師節(jié)前夕在北京35中聽課之后的講話全文，從物理教師走上校長崗位的鈕小樺很不平靜。他對記者說：“溫總理提出的關(guān)注學(xué)生的主體作用，啟發(fā)式教學(xué)、探究性學(xué)習(xí)等，都是為提高學(xué)生的素質(zhì)，都是新課程改革的關(guān)鍵細節(jié)。每個校長、教師都應(yīng)落實，在課堂上下功夫呀！”
新課程改革的課堂包括必修課、選修課，在二中，還有獨具內(nèi)涵和特色的自助課（像自助餐那樣自由選擇）、自制課（學(xué)生自己提出題目，自己準備實驗）。二中緊緊抓住課程、課堂下功夫，必修課自不待說，記者要來的近3年二中高考的幾組數(shù)字，即是“硬道理”：600分以上超高分段人數(shù)占本校畢業(yè)生比例40%左右，一批重點上線率達95%左右，實驗班平均分接近或超過當(dāng)年北大、清華錄取線；即使是國際“應(yīng)試”，也成績突出：近兩年，該校有5%的學(xué)生參加美國的SAT考試及香港大學(xué)的招生測試，都很優(yōu)秀。
發(fā)展國家課程 教在今天想到明天
生物高考分少但生物實驗室多
鈕小樺校長認為：課程應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校的顯著特色。與記者交談中，他強調(diào)的是“發(fā)展國家課程”，為必修課配給的“套餐”、選修課乃至專為某些學(xué)生打造的“自制課”，二中在這方面的探索形成了課題《北京二中開發(fā)“階梯式模塊”結(jié)構(gòu)與“生成性”課程體系的操作實踐》，簡言之是“學(xué)生想學(xué)的課可以自主選擇了”。這一課題，剛剛獲得北京市人民政府頒發(fā)的教學(xué)成果一等獎；這些課程，無不把功夫下在了課堂上，扎扎實實地提高著學(xué)生的整體素質(zhì)。
二中從8個方面配合，豐富和發(fā)展了國家制定的必修課程。
比如，必修課有長短課。高一、高二語文每周一小時長課有閱讀課，在開放圖書館選書閱讀、做筆記等；20分鐘短課有早讀課，3個年級均堅持每周的經(jīng)典詩文朗讀背誦。
再如，每天堅持一小時體育鍛煉，體育課“走班”上課，高一5名體育老師分別開設(shè)形體、足球、瑜珈、跆拳道、高爾夫等課程，由學(xué)生選擇上。
更讓記者感嘆的，是二中強化了實驗課，必修課上的實驗學(xué)生必做，不必說；物理、化學(xué)、生物、電子4個區(qū)域開放實驗室，均由學(xué)生自選實驗上自制課。突出的是生物實驗室，雖然生物高考只有80分，所占總分比例低，但二中的生物實驗室多。除了兩個常規(guī)實驗室，還有微生物、組培、分子生物、生物技術(shù)（無土栽培和有土栽培）5個實驗室。鈕小樺校長講得很清楚：我國的生物教學(xué)課時較比發(fā)達國家少得多。我們教在今天，要想到明天。其實，今天歐美大學(xué)的生物領(lǐng)域?qū)I(yè)招生的數(shù)量和質(zhì)量，都高于我國；社會對這一領(lǐng)域的人才需求，包括醫(yī)療保障、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護、社會發(fā)展規(guī)劃等，都有很大空間。
開發(fā)綜合社會實踐活動課
創(chuàng)新義工制度和職業(yè)見習(xí)
在國家規(guī)定的必修課程中，還有“綜合社會實踐課”。記者已知，這一課程往往會被“節(jié)省、壓縮”，有的甚至是老師“代寫”照顧、家長“捉刀”過關(guān)、公司企業(yè)“蓋章”贊助。一絲不茍的鈕小樺校長則創(chuàng)新了“綜合社會實踐活動課”，特別是重視“義工制度”和“職業(yè)見習(xí)”活動。
鈕校長看得很遠也很現(xiàn)實：教育必須遵循社會發(fā)展的規(guī)律，為社會服務(wù)。不論國際國內(nèi)，社會發(fā)展對人才的需求已不僅僅是高分數(shù)，還更看中學(xué)生如何做事做人——國外的學(xué)府接受國際學(xué)生時，都看其參加志愿服務(wù)和社會實踐的經(jīng)歷；世界500強企業(yè)招收大學(xué)畢業(yè)生，也考察其做事做人的內(nèi)涵。二中學(xué)生必須真實地做“義工”?！奥殬I(yè)見習(xí)”則由學(xué)校廣泛尋求合作途徑，爭取到在華的世界500強企業(yè)實地見習(xí)、考察，學(xué)生不僅初步掌握了前沿的理論知識，還鍛煉了實際操作能力，比如做出市場營銷計劃書等。
鈕小樺校長說起“義工”和“職業(yè)見習(xí)”的例子滔滔不絕：有個高二學(xué)生，曾經(jīng)連中藥丸都不會打開，做“義工”后成了優(yōu)秀志愿者；曾經(jīng)不善言語的學(xué)生經(jīng)過職業(yè)見習(xí)后，報名去捷克參加“商業(yè)實踐模擬”國際比賽，獲了大獎；學(xué)生寫的“見習(xí)報告”，關(guān)注到許多做人做事的細節(jié)：跨國企業(yè)員工上下樓梯要左右分開，這是講規(guī)則和尊重他人……
教授總工老總?cè)慰妥處?BR> 高層次科學(xué)社團有300余人
二中立足校本選修課，精心設(shè)計了“文學(xué)與藝術(shù)”、“科學(xué)與創(chuàng)新”、“技術(shù)與生活”、“人文與社會”、“體育與健康”五大類約180門課程。除了本校教師任教，還有中科院講師團、大學(xué)教授、集團總工和企業(yè)老總等擔(dān)任客座教師，學(xué)生三年中選修課學(xué)習(xí)至少涵蓋上述5類別中的2類。學(xué)校具有一定專業(yè)特色的18個社團，有的就是學(xué)生自己創(chuàng)立、自主運行的，其中涉及較高層次科學(xué)領(lǐng)域的社團成員達300人。
二中的信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、音樂與美術(shù)五個學(xué)科，都實施“走班制”選課教學(xué)。比如通用技術(shù)課程，高一年級開設(shè)36學(xué)時，高二年級開設(shè)18學(xué)時，另外18學(xué)時開設(shè)校本課程專題，如《陶藝》、《家政與生活》、《繡藝》、《汽車駕駛與保養(yǎng)》、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)之農(nóng)藝園區(qū)》、《簡易機器人制作》等，頗具吸引力。
學(xué)生自制課程學(xué)校聘請導(dǎo)師
為獨特的學(xué)生建獨特的實驗室
關(guān)于課程與課堂，二中堅持著一個原則：教師不僅要研究自己如何教，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)。在二中，一些學(xué)有所長學(xué)生可以自制課程，學(xué)校為其聘請專業(yè)導(dǎo)師；而“獨特的學(xué)生”還可以建立獨特的實驗室，開辟更廣闊的培養(yǎng)空間。
二中有30多位博士教師、特級教師和市級骨干、學(xué)科帶頭人，校友中有80余位清華、北大、中科院的教授學(xué)者，都熱心關(guān)注著二中的發(fā)展，這使得學(xué)生自制課程順利實施。如中科院植物所博導(dǎo)童哲教授的《黃瓜離體根的光形態(tài)建成研究》，中科院遙感所沈乃溦教授的《激光之謎》等，這樣的課程有20余個。
在二中，還有一間 “李漢歌蜘蛛生活習(xí)性研究室”，學(xué)生李漢歌的科研成果獲得了“英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽動物科學(xué)獎”。鈕小樺校長說：李漢歌實驗室對其他學(xué)生是一種引導(dǎo)、激勵。珍惜、保護學(xué)生的特殊興趣和才能，至關(guān)重要。今年中招，有兩個喜歡天文、也有一定研究實踐和成果的初三學(xué)生，雖然總分差了一點，但有潛力，二中高中就錄取了。
記者采訪結(jié)束離開時，在校門口巧遇今年考入北京工業(yè)大學(xué)計算機學(xué)院實驗班的一位應(yīng)屆畢業(yè)生，這位殘疾小姑娘在二中學(xué)習(xí)3年，對學(xué)校師生的感念之情溢于言表。
“二中要讓每一個學(xué)生成才”。鈕小樺校長說得很實在。 （記者 紀濤 段文若）