簡述桑代克聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)的主要觀點(diǎn)。
【答案】桑代克聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)的主要觀點(diǎn)：
(1)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在一定的情境和一定的反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)，其聯(lián)結(jié)公式為S--R。
(2)情境與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)是通過嘗試一錯誤學(xué)習(xí)的過程，按一定的規(guī)律建立起來的。他指出情境與反應(yīng)之間聯(lián)結(jié)的建立遵循準(zhǔn)備律、練習(xí)律和效果律。
(3)桑代克在后來的研究中發(fā)現(xiàn)：練習(xí)本身并不促進(jìn)學(xué)習(xí)，只有在個體了解練習(xí)結(jié)果的情況下，練習(xí)才會起作用；懲罰只能暫時抑制一個聯(lián)結(jié)，而不能從根本上消除一個聯(lián)結(jié)。
【答案】桑代克聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)的主要觀點(diǎn)：
(1)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在一定的情境和一定的反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)，其聯(lián)結(jié)公式為S--R。
(2)情境與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)是通過嘗試一錯誤學(xué)習(xí)的過程，按一定的規(guī)律建立起來的。他指出情境與反應(yīng)之間聯(lián)結(jié)的建立遵循準(zhǔn)備律、練習(xí)律和效果律。
(3)桑代克在后來的研究中發(fā)現(xiàn)：練習(xí)本身并不促進(jìn)學(xué)習(xí)，只有在個體了解練習(xí)結(jié)果的情況下，練習(xí)才會起作用；懲罰只能暫時抑制一個聯(lián)結(jié)，而不能從根本上消除一個聯(lián)結(jié)。