范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
思想品德中考答題技巧 中考思想品德答題篇一
為了備戰(zhàn)2017年中考，力爭明年中考思想品德學科在全區(qū)能取得更加優(yōu)異的
成績
。在教學和復習中就一定要狠抓雙基教學，通過對基礎知識細致、系統(tǒng)的
學習
和復習，使學生對知識點在總體上有一個明確的把握，同時在這個基礎上把重、難點知識加以整理，鞏固練習。我校政治教研組在充分發(fā)揮了集體備課的作用下，制定了以下中考備考策略。
一、時間安排：
第一學期:2017年8月至2017年1月完成九年級課本一至九課的新授課。
第二學期：第一階段，利用兩周時間完成九年級第十課的新授課。
第二階段，全面進入復習。第一輪：三到四月，基礎知識梳理階段。第二輪：四月底到五月，知識整合與模擬訓練階段。第三輪：6月沖刺，查漏補缺及時政熱點專題模擬訓練階段。
二、具體措施：
(一)新授課
緊扣課標，打好基礎。讓學生將
生活
實際與課本理論相結合，激發(fā)學生學習的興趣，調(diào)動積極性。以教師為主導，以學生為主體。課堂上抓細節(jié)，突重點，扎扎實實夯實基礎。
(二)復習課
1.第一輪復習以九年級內(nèi)容為主，突出雙基教學。
這一階段的復習目標側重于對基礎知識的領會、記憶，并使其系統(tǒng)化。通曉教材，全面復習，理清知識脈絡，并能從整體上把握每一課的內(nèi)容。在這一環(huán)節(jié)可以按章節(jié)梳理知識點，深刻理解基本概念和基本原理，以點帶面，把各個表面無關而實質(zhì)相關的知識點聯(lián)系起來，形成一個立體的知識網(wǎng)絡結構，講練做到有的放矢。第一輪復習是保證中考復習質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)，因而每節(jié)課必須是目標明確的復習課。
2.第二輪復習以模擬訓練和專題訓練為主，對知識點進行整合。
復習時要注意：理清各課的重點、難點及重難點之間的關系，適當?shù)卮騺y章節(jié)順序，對相關知識進行整合，做到融會貫通。采取的措施是七、八年級以復習提綱為主，九年級第一單元以單元主題的形式進行整合復習，三至九課內(nèi)容則以專題形式進行復習，包括國情、國策和戰(zhàn)略、政治建設、經(jīng)濟建設、文化建設和社會建設。在知識整合時，我們根據(jù)教學實際，把九年級第十課的內(nèi)容和七年級的內(nèi)容進行有效整合，體現(xiàn)在心理健康這一專題訓練和七年級的復習提綱小資料中，把九年級第五課、第八課的內(nèi)容整合成一個模塊進行梳理、聯(lián)系，?
模擬訓練體現(xiàn)在文化建設這一專題中，極大地提高了復習的效率和學生整合知識點的能力，并為學生可以寬泛的組織語言答題奠定一定基礎。對于模擬試題一般采用先做后講，精講多練，以練為主的方式，并對階段測試進行總結與反饋，從而發(fā)現(xiàn)復習教學中存在的問題，并及時解決問題。
此外，在第二輪復習中需要1至2課時集中學習時事政治，并強化記憶。
3.第三輪沖刺階段，結合歷年時政熱點關注的問題，歸類中考熱點，劃分熱點專題。模擬訓練以時政選擇和材料分析為主，通過模擬練習提高學生的應考能力，指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺。結合歷年的中考題，搜集相關的信息，匯編成高質(zhì)量的試題。對于熱點的劃分，根據(jù)近兩年中考對不同時事熱點的關注情況，結合課本內(nèi)容，摘選二到四個時政熱點進行專題講解與訓練，進一步提高學生理論聯(lián)系實際的能力，做到考前牢記這類題型的答題技巧，要讓學生在訓練的過程中見多識廣，掌握各種類型題的特點和解題方法，訓練他們的應變能力和解決問題的能力。
三、注意的問題
九年級有少部分學生學習態(tài)度不端正，基礎知識不夠扎實，對課程標準要求掌握的基本觀點、原理、概念等都不能牢記，欠缺科學的記憶方法，靈活性較差。綜合分析問題能力低，尤其是審題能力、分析解決問題的能力、實際運用能力差，不懂得運用思想品德學科知識分析解決時政熱點問題，缺乏創(chuàng)新意識，語言表達能力也不夠強，不懂得運用思想品德術語表達相關內(nèi)容，尤其是后進生學習積極性不高，基礎較差?；谏鲜鰧W生情況，結合學校實際，中考備戰(zhàn)應從新授課開始持續(xù)到三輪復習結束。
1.改革課堂教學。不拘泥于教材內(nèi)容的設置，利用多媒體和電子白板等現(xiàn)代化教學設備，精心設計每堂課，不斷創(chuàng)新教學方法，激發(fā)學生學習的興趣，因為興趣才是最好的老師，發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢，充分調(diào)動學生的積極性。
2.講練結合，狠抓雙基。每節(jié)課盡量做到目標明確，重點突出，容量適當，重視課堂小結，善于對知識點歸納梳理，緊扣中考題型、社會熱點問題進行分析，滲透，對典型例題的設計要有針對性，精挑細選，精講精練，密切與中考接軌。
3.重視學生能力的培養(yǎng)。重視能力的考查是中考試題永恒的主題。學習思想品德課的重要環(huán)節(jié)就是要學會理論聯(lián)系實際，因此，在傳授書本知識時，密切聯(lián)系社會實際，把生動活潑的現(xiàn)實材料引進課堂，加深學生對有關理論知識的認識，提高學生的理解能力，培養(yǎng)知識遷移能力 。
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思想品德中考答題技巧 中考思想品德答題篇一
為了備戰(zhàn)2017年中考，力爭明年中考思想品德學科在全區(qū)能取得更加優(yōu)異的
成績
。在教學和復習中就一定要狠抓雙基教學，通過對基礎知識細致、系統(tǒng)的
學習
和復習，使學生對知識點在總體上有一個明確的把握，同時在這個基礎上把重、難點知識加以整理，鞏固練習。我校政治教研組在充分發(fā)揮了集體備課的作用下，制定了以下中考備考策略。
一、時間安排：
第一學期:2017年8月至2017年1月完成九年級課本一至九課的新授課。
第二學期：第一階段，利用兩周時間完成九年級第十課的新授課。
第二階段，全面進入復習。第一輪：三到四月，基礎知識梳理階段。第二輪：四月底到五月，知識整合與模擬訓練階段。第三輪：6月沖刺，查漏補缺及時政熱點專題模擬訓練階段。
二、具體措施：
(一)新授課
緊扣課標，打好基礎。讓學生將
生活
實際與課本理論相結合，激發(fā)學生學習的興趣，調(diào)動積極性。以教師為主導，以學生為主體。課堂上抓細節(jié)，突重點，扎扎實實夯實基礎。
(二)復習課
1.第一輪復習以九年級內(nèi)容為主，突出雙基教學。
這一階段的復習目標側重于對基礎知識的領會、記憶，并使其系統(tǒng)化。通曉教材，全面復習，理清知識脈絡，并能從整體上把握每一課的內(nèi)容。在這一環(huán)節(jié)可以按章節(jié)梳理知識點，深刻理解基本概念和基本原理，以點帶面，把各個表面無關而實質(zhì)相關的知識點聯(lián)系起來，形成一個立體的知識網(wǎng)絡結構，講練做到有的放矢。第一輪復習是保證中考復習質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)，因而每節(jié)課必須是目標明確的復習課。
2.第二輪復習以模擬訓練和專題訓練為主，對知識點進行整合。
復習時要注意：理清各課的重點、難點及重難點之間的關系，適當?shù)卮騺y章節(jié)順序，對相關知識進行整合，做到融會貫通。采取的措施是七、八年級以復習提綱為主，九年級第一單元以單元主題的形式進行整合復習，三至九課內(nèi)容則以專題形式進行復習，包括國情、國策和戰(zhàn)略、政治建設、經(jīng)濟建設、文化建設和社會建設。在知識整合時，我們根據(jù)教學實際，把九年級第十課的內(nèi)容和七年級的內(nèi)容進行有效整合，體現(xiàn)在心理健康這一專題訓練和七年級的復習提綱小資料中，把九年級第五課、第八課的內(nèi)容整合成一個模塊進行梳理、聯(lián)系，?
模擬訓練體現(xiàn)在文化建設這一專題中，極大地提高了復習的效率和學生整合知識點的能力，并為學生可以寬泛的組織語言答題奠定一定基礎。對于模擬試題一般采用先做后講，精講多練，以練為主的方式，并對階段測試進行總結與反饋，從而發(fā)現(xiàn)復習教學中存在的問題，并及時解決問題。
此外，在第二輪復習中需要1至2課時集中學習時事政治，并強化記憶。
3.第三輪沖刺階段，結合歷年時政熱點關注的問題，歸類中考熱點，劃分熱點專題。模擬訓練以時政選擇和材料分析為主，通過模擬練習提高學生的應考能力，指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺。結合歷年的中考題，搜集相關的信息，匯編成高質(zhì)量的試題。對于熱點的劃分，根據(jù)近兩年中考對不同時事熱點的關注情況，結合課本內(nèi)容，摘選二到四個時政熱點進行專題講解與訓練，進一步提高學生理論聯(lián)系實際的能力，做到考前牢記這類題型的答題技巧，要讓學生在訓練的過程中見多識廣，掌握各種類型題的特點和解題方法，訓練他們的應變能力和解決問題的能力。
三、注意的問題
九年級有少部分學生學習態(tài)度不端正，基礎知識不夠扎實，對課程標準要求掌握的基本觀點、原理、概念等都不能牢記，欠缺科學的記憶方法，靈活性較差。綜合分析問題能力低，尤其是審題能力、分析解決問題的能力、實際運用能力差，不懂得運用思想品德學科知識分析解決時政熱點問題，缺乏創(chuàng)新意識，語言表達能力也不夠強，不懂得運用思想品德術語表達相關內(nèi)容，尤其是后進生學習積極性不高，基礎較差?；谏鲜鰧W生情況，結合學校實際，中考備戰(zhàn)應從新授課開始持續(xù)到三輪復習結束。
1.改革課堂教學。不拘泥于教材內(nèi)容的設置，利用多媒體和電子白板等現(xiàn)代化教學設備，精心設計每堂課，不斷創(chuàng)新教學方法，激發(fā)學生學習的興趣，因為興趣才是最好的老師，發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢，充分調(diào)動學生的積極性。
2.講練結合，狠抓雙基。每節(jié)課盡量做到目標明確，重點突出，容量適當，重視課堂小結，善于對知識點歸納梳理，緊扣中考題型、社會熱點問題進行分析，滲透，對典型例題的設計要有針對性，精挑細選，精講精練，密切與中考接軌。
3.重視學生能力的培養(yǎng)。重視能力的考查是中考試題永恒的主題。學習思想品德課的重要環(huán)節(jié)就是要學會理論聯(lián)系實際，因此，在傳授書本知識時，密切聯(lián)系社會實際，把生動活潑的現(xiàn)實材料引進課堂，加深學生對有關理論知識的認識，提高學生的理解能力，培養(yǎng)知識遷移能力 。
《思想品德中考備考方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。