華師一附中初中部的徐乃瀟同學(xué)，近期成為眾多老師和同學(xué)眼中的焦點(diǎn)人物，她的“出格”舉動(dòng)令人稱奇：離中考只有一年時(shí)間，她的成績(jī)正在下滑，而在這個(gè)敏感時(shí)期，她竟然還請(qǐng)假到美國(guó)“散心”。然而，令旁人驚奇的是，因?yàn)槌鰢?guó)耽誤了兩個(gè)多月學(xué)習(xí)時(shí)間的徐乃瀟，卻在中考中各科成績(jī)都很拔尖，獲得低位置值7.3成為“中考狀元”。
因成績(jī)波動(dòng) 請(qǐng)假出國(guó)“散心”
剛考進(jìn)華師一附中初中部時(shí)，徐乃瀟的成績(jī)并不占優(yōu)，排在全年級(jí)100名以外。初二上學(xué)期時(shí)，徐乃瀟曾一度是班上前10名。但隨著中考的壓力增大，她對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，考試成績(jī)下滑到班上20多名。
此時(shí)，徐乃瀟做出令人詫異的決定：要請(qǐng)假兩個(gè)多月，因?yàn)樗赣H要到美國(guó)出差，她也想出國(guó)“散心”。起初，老師不同意她的想法，因?yàn)槌醵浅踔须A段重要的一年，她出國(guó)會(huì)落下課程，而且她的成績(jī)正在下滑。但后跟徐乃瀟本人及其父母溝通后，本著開拓視野的想法，還是同意讓她請(qǐng)假。
初二下學(xué)期，別的同學(xué)都在緊張上課。徐乃瀟跟著父親來到美國(guó)堪薩斯州，一邊散心一邊在當(dāng)?shù)匾凰踔袑W(xué)?！安湔n”，好在除了語文和英語外，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等教材設(shè)置與國(guó)內(nèi)差不多。
“在美國(guó)，我收獲大的就是自信?！毙炷藶t說，起初以為美國(guó)學(xué)生很厲害，聽了一段時(shí)間課后才知道，美國(guó)老師布置的作業(yè)沒什么難度，跟國(guó)內(nèi)比起來，那些作業(yè)都只是考試中的“基礎(chǔ)題”。
奪得“中考狀元” 老師稱這是“行險(xiǎn)棋”
兩個(gè)半月后，徐乃瀟回到武漢。盡管落下不少課程，但徐乃瀟在老師的幫助下，重新尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，一步步地提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。今年中考，她的各科成績(jī)都很拔尖，總位置值達(dá)到低的7.3。
不過，對(duì)徐乃瀟請(qǐng)假到美國(guó)“散心”的做法，其班主任黎江玲老師認(rèn)為“她行了一著險(xiǎn)棋”，并不建議其他同學(xué)模仿。而之所以會(huì)批準(zhǔn)徐乃瀟出國(guó)，是出于對(duì)她自學(xué)能力的信任，其他學(xué)生若沒有很強(qiáng)的自學(xué)和自制能力，則很容易產(chǎn)生反效果，成績(jī)可能會(huì)越來越差。
因成績(jī)波動(dòng) 請(qǐng)假出國(guó)“散心”
剛考進(jìn)華師一附中初中部時(shí)，徐乃瀟的成績(jī)并不占優(yōu)，排在全年級(jí)100名以外。初二上學(xué)期時(shí)，徐乃瀟曾一度是班上前10名。但隨著中考的壓力增大，她對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，考試成績(jī)下滑到班上20多名。
此時(shí)，徐乃瀟做出令人詫異的決定：要請(qǐng)假兩個(gè)多月，因?yàn)樗赣H要到美國(guó)出差，她也想出國(guó)“散心”。起初，老師不同意她的想法，因?yàn)槌醵浅踔须A段重要的一年，她出國(guó)會(huì)落下課程，而且她的成績(jī)正在下滑。但后跟徐乃瀟本人及其父母溝通后，本著開拓視野的想法，還是同意讓她請(qǐng)假。
初二下學(xué)期，別的同學(xué)都在緊張上課。徐乃瀟跟著父親來到美國(guó)堪薩斯州，一邊散心一邊在當(dāng)?shù)匾凰踔袑W(xué)?！安湔n”，好在除了語文和英語外，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等教材設(shè)置與國(guó)內(nèi)差不多。
“在美國(guó)，我收獲大的就是自信?！毙炷藶t說，起初以為美國(guó)學(xué)生很厲害，聽了一段時(shí)間課后才知道，美國(guó)老師布置的作業(yè)沒什么難度，跟國(guó)內(nèi)比起來，那些作業(yè)都只是考試中的“基礎(chǔ)題”。
奪得“中考狀元” 老師稱這是“行險(xiǎn)棋”
兩個(gè)半月后，徐乃瀟回到武漢。盡管落下不少課程，但徐乃瀟在老師的幫助下，重新尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，一步步地提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。今年中考，她的各科成績(jī)都很拔尖，總位置值達(dá)到低的7.3。
不過，對(duì)徐乃瀟請(qǐng)假到美國(guó)“散心”的做法，其班主任黎江玲老師認(rèn)為“她行了一著險(xiǎn)棋”，并不建議其他同學(xué)模仿。而之所以會(huì)批準(zhǔn)徐乃瀟出國(guó)，是出于對(duì)她自學(xué)能力的信任，其他學(xué)生若沒有很強(qiáng)的自學(xué)和自制能力，則很容易產(chǎn)生反效果，成績(jī)可能會(huì)越來越差。