本題問(wèn)哪些人在人才市場(chǎng)上需求量頗高。
這道題的考查的內(nèi)容涉及全篇材料，必須根據(jù)每一個(gè)選項(xiàng)所描述的特點(diǎn)，在文章中找到相應(yīng)的內(nèi)容，對(duì)比之后排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。(C)
A，人文學(xué)科的本科畢業(yè)生。Humanities，人文學(xué)科，可以認(rèn)為是文章后幾段所說(shuō)的liberal-arts，但這些專業(yè)的人在是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看(in the long run)，易進(jìn)入中高層職位(for middle and upper-level management)，而不是本科畢業(yè)生。
B，擁有頂尖大學(xué)MBA學(xué)位的人。第三段提到MBA學(xué)位no longer considers the degree an automatic stamp of approval，說(shuō)明MBA學(xué)位已經(jīng)并不火爆了。
C，經(jīng)過(guò)正規(guī)學(xué)校教育同時(shí)擁有工作經(jīng)驗(yàn)的人。第二段后一句是Large companies, especially, like a background of formal education coupled with work experience，這里提到經(jīng)過(guò)正規(guī)學(xué)校教育同時(shí)擁有工作經(jīng)驗(yàn)的人受到了大公司的青睞，符合題意。
D，在工程學(xué)方面擁有專業(yè)技能的人。后一段說(shuō)明文科生的特點(diǎn)有利于找工作，其中提到工程人才：David Birch claims he does not hire anybody with an MBA or an engineering degree，意思是此人絕不雇用MBA或是工程學(xué)畢業(yè)生。這說(shuō)明工程學(xué)人才并不火爆。
27. By saying “... but the impact of a degree washes out after five years” (Line 3, Para, 3), the author means ________.
A) most MBA programs fail to provide students with a solid foundation
B) an MBA degree does not help promotion to managerial positions
C) MBA programs will not be as popular in five years’ time as they are now
D) in five people will forget about the degree the MBA graduates have got(B)
這道題問(wèn)but the impact of a degree washes out after five years一句是什么意思。這是一道句子考查題，需要理順上下文的邏輯關(guān)系之后作答。
A，大多數(shù)MBA課程沒(méi)能為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
B，MBA學(xué)位并不會(huì)對(duì)升入管理層帶來(lái)幫助。
C，MBA課程在五年以后就不會(huì)像現(xiàn)在這樣受歡迎了。
D，五年后人們就會(huì)忘記MBA畢業(yè)生們的學(xué)位。
首先應(yīng)該判斷這一段在全篇中所起到的作用是什么，也就是這一段的大體功能，段落中的每一句話都是為了這個(gè)功能服務(wù)的。
本段第一句話應(yīng)該是一個(gè)總領(lǐng)句，in the long run, too much specialization doesn’t pay off，意思是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，太專并不會(huì)帶來(lái)回報(bào)。這句話提出了本文的第二個(gè)觀點(diǎn)，文章的余下部分都是在論證這個(gè)觀點(diǎn)。而實(shí)際上，這句話的意思并沒(méi)有非常清晰地表達(dá)出來(lái)，比如in the long run到底指什么，不會(huì)帶來(lái)回報(bào)具體是什么意思等。根據(jù)下一段的論述，可以知道這句話的意思實(shí)際上指的是在公司工作幾年之后，太專不利于進(jìn)入管理層。第三段余下的部分應(yīng)該是為證明這個(gè)觀點(diǎn)所舉的例子，那么其背后的意義當(dāng)然也是這個(gè)觀點(diǎn)本身。四個(gè)選項(xiàng)中B的表達(dá)與此為接近。
這道題的考查的內(nèi)容涉及全篇材料，必須根據(jù)每一個(gè)選項(xiàng)所描述的特點(diǎn)，在文章中找到相應(yīng)的內(nèi)容，對(duì)比之后排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。(C)
A，人文學(xué)科的本科畢業(yè)生。Humanities，人文學(xué)科，可以認(rèn)為是文章后幾段所說(shuō)的liberal-arts，但這些專業(yè)的人在是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看(in the long run)，易進(jìn)入中高層職位(for middle and upper-level management)，而不是本科畢業(yè)生。
B，擁有頂尖大學(xué)MBA學(xué)位的人。第三段提到MBA學(xué)位no longer considers the degree an automatic stamp of approval，說(shuō)明MBA學(xué)位已經(jīng)并不火爆了。
C，經(jīng)過(guò)正規(guī)學(xué)校教育同時(shí)擁有工作經(jīng)驗(yàn)的人。第二段后一句是Large companies, especially, like a background of formal education coupled with work experience，這里提到經(jīng)過(guò)正規(guī)學(xué)校教育同時(shí)擁有工作經(jīng)驗(yàn)的人受到了大公司的青睞，符合題意。
D，在工程學(xué)方面擁有專業(yè)技能的人。后一段說(shuō)明文科生的特點(diǎn)有利于找工作，其中提到工程人才：David Birch claims he does not hire anybody with an MBA or an engineering degree，意思是此人絕不雇用MBA或是工程學(xué)畢業(yè)生。這說(shuō)明工程學(xué)人才并不火爆。
27. By saying “... but the impact of a degree washes out after five years” (Line 3, Para, 3), the author means ________.
A) most MBA programs fail to provide students with a solid foundation
B) an MBA degree does not help promotion to managerial positions
C) MBA programs will not be as popular in five years’ time as they are now
D) in five people will forget about the degree the MBA graduates have got(B)
這道題問(wèn)but the impact of a degree washes out after five years一句是什么意思。這是一道句子考查題，需要理順上下文的邏輯關(guān)系之后作答。
A，大多數(shù)MBA課程沒(méi)能為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
B，MBA學(xué)位并不會(huì)對(duì)升入管理層帶來(lái)幫助。
C，MBA課程在五年以后就不會(huì)像現(xiàn)在這樣受歡迎了。
D，五年后人們就會(huì)忘記MBA畢業(yè)生們的學(xué)位。
首先應(yīng)該判斷這一段在全篇中所起到的作用是什么，也就是這一段的大體功能，段落中的每一句話都是為了這個(gè)功能服務(wù)的。
本段第一句話應(yīng)該是一個(gè)總領(lǐng)句，in the long run, too much specialization doesn’t pay off，意思是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，太專并不會(huì)帶來(lái)回報(bào)。這句話提出了本文的第二個(gè)觀點(diǎn)，文章的余下部分都是在論證這個(gè)觀點(diǎn)。而實(shí)際上，這句話的意思并沒(méi)有非常清晰地表達(dá)出來(lái)，比如in the long run到底指什么，不會(huì)帶來(lái)回報(bào)具體是什么意思等。根據(jù)下一段的論述，可以知道這句話的意思實(shí)際上指的是在公司工作幾年之后，太專不利于進(jìn)入管理層。第三段余下的部分應(yīng)該是為證明這個(gè)觀點(diǎn)所舉的例子，那么其背后的意義當(dāng)然也是這個(gè)觀點(diǎn)本身。四個(gè)選項(xiàng)中B的表達(dá)與此為接近。