2000年1月大學(xué)英語四級(jí)考試
Part II Reading Comprehension
Passage One
這是一篇論述小行星撞擊地球的可能性使用核武器改變其軌道的可行性的科普論說文。短文于前三段提出小行星撞擊地球的可能性，并于第四段提出論點(diǎn)：用核武器可改變小行星的軌道，但成本不會(huì)太低;接著作者于第五段從兩個(gè)方面論證用核武器改變小行星軌道是否值得;最后提出結(jié)論性論點(diǎn) “The cure (使用核武器)might be worse than the disease (小行星撞擊地球)”，并予以論證。
21. (B)要點(diǎn)定位理解。由題干asteroids and meteoroids 確定答案涉及對(duì)第二段第一句的理解。version 意為“變體”。
22. (A)要點(diǎn)理解歸納。綜合短文前五段中科學(xué)家(或?qū)＜?的論述，小行星撞擊地球的可能性是存在的(第一段、第二段第三句、第三段第三句、第五段第四~五句)，但這種可能性并不大(第二段第二句、第五段第三句)。
23. (B)要點(diǎn)理解歸納。本題涉及短文后三段的要點(diǎn)，其中第五段為科學(xué)家的觀點(diǎn)，第六段引述《紐約時(shí)報(bào)》文章，當(dāng)屬普通人的觀點(diǎn)，因此本題答案在第六段，即 “The cure …might be worse than the disease …The world has less to fear from doomsday rocks than from great nuclear fleet set against them.”
24. (D)結(jié)論推斷。綜合短文主題及結(jié)論性論點(diǎn)，能合理推出D項(xiàng)“防止小行星撞擊地球之切實(shí)可行的方法還沒有”。其中選項(xiàng)B、C與短文要點(diǎn)相悖，A不能從短文合理推知。
25. (C)作者語氣態(tài)度。短文通過援引專家言論及報(bào)刊文章客觀地論述作者自己的觀點(diǎn)，沒有帶主觀臆斷(D)，沒有流露樂觀(A)，也沒有尖銳的批評(píng)(B)。
Passage Two
這是一篇關(guān)于視覺幻覺減少交通事故的說明文。短文開宗明義，于第一段切入主題;而后于第二、三段分別介紹日本和美國的做法;第四至六段闡述人字形線條(chevrons) 與駕車速度、駕車速度與交通事故發(fā)生率的關(guān)系，并揭示人字形圖案駕駛員放慢車速的機(jī)理。
26. (A)主題歸納。根據(jù)上述語篇分析、第一段主題句及短文最后一句(結(jié)論句)，即可歸納出短文主題。
27. (C)要點(diǎn)定位理解。根據(jù)上題題干，答案涉及對(duì)第二段第三句的理解：①路上的人字形線條使駕駛有一種感覺(幻覺);②以為(think=feel)自己開得比實(shí)際速度快;③覺得應(yīng)該放慢速度。選項(xiàng)D僅表示接近速度限制，與指定內(nèi)容不相吻合。
Part II Reading Comprehension
Passage One
這是一篇論述小行星撞擊地球的可能性使用核武器改變其軌道的可行性的科普論說文。短文于前三段提出小行星撞擊地球的可能性，并于第四段提出論點(diǎn)：用核武器可改變小行星的軌道，但成本不會(huì)太低;接著作者于第五段從兩個(gè)方面論證用核武器改變小行星軌道是否值得;最后提出結(jié)論性論點(diǎn) “The cure (使用核武器)might be worse than the disease (小行星撞擊地球)”，并予以論證。
21. (B)要點(diǎn)定位理解。由題干asteroids and meteoroids 確定答案涉及對(duì)第二段第一句的理解。version 意為“變體”。
22. (A)要點(diǎn)理解歸納。綜合短文前五段中科學(xué)家(或?qū)＜?的論述，小行星撞擊地球的可能性是存在的(第一段、第二段第三句、第三段第三句、第五段第四~五句)，但這種可能性并不大(第二段第二句、第五段第三句)。
23. (B)要點(diǎn)理解歸納。本題涉及短文后三段的要點(diǎn)，其中第五段為科學(xué)家的觀點(diǎn)，第六段引述《紐約時(shí)報(bào)》文章，當(dāng)屬普通人的觀點(diǎn)，因此本題答案在第六段，即 “The cure …might be worse than the disease …The world has less to fear from doomsday rocks than from great nuclear fleet set against them.”
24. (D)結(jié)論推斷。綜合短文主題及結(jié)論性論點(diǎn)，能合理推出D項(xiàng)“防止小行星撞擊地球之切實(shí)可行的方法還沒有”。其中選項(xiàng)B、C與短文要點(diǎn)相悖，A不能從短文合理推知。
25. (C)作者語氣態(tài)度。短文通過援引專家言論及報(bào)刊文章客觀地論述作者自己的觀點(diǎn)，沒有帶主觀臆斷(D)，沒有流露樂觀(A)，也沒有尖銳的批評(píng)(B)。
Passage Two
這是一篇關(guān)于視覺幻覺減少交通事故的說明文。短文開宗明義，于第一段切入主題;而后于第二、三段分別介紹日本和美國的做法;第四至六段闡述人字形線條(chevrons) 與駕車速度、駕車速度與交通事故發(fā)生率的關(guān)系，并揭示人字形圖案駕駛員放慢車速的機(jī)理。
26. (A)主題歸納。根據(jù)上述語篇分析、第一段主題句及短文最后一句(結(jié)論句)，即可歸納出短文主題。
27. (C)要點(diǎn)定位理解。根據(jù)上題題干，答案涉及對(duì)第二段第三句的理解：①路上的人字形線條使駕駛有一種感覺(幻覺);②以為(think=feel)自己開得比實(shí)際速度快;③覺得應(yīng)該放慢速度。選項(xiàng)D僅表示接近速度限制，與指定內(nèi)容不相吻合。