四級考試在仔細閱讀方面還顯現(xiàn)出第二個大的特征，那就是科技類的文章含量越來越重，這的第二篇文章談到了遠程教育的問題，即使對于我們國家來講也是屬于比較新鮮的事物，但我們發(fā)現(xiàn)這篇文章的基本評價和一般報刊當中針對遠程教育的評價是非常吻合的。這就告訴我們，在英語閱讀之外掌握大量的時代信息確實可以幫助降低解題難度，從而提高速度。
好，后我說一下選擇填空這個部分。選擇填空這個部分在前幾次的考試當中大家失分較多，所以這考試有一個非常明顯的趨勢，詞的難度一直在降低，以本次考試來看，15個單詞當中真正能夠?qū)Υ蠹业睦斫庠斐烧系K的只有3個，而這3個詞在我們新東方的課堂上講得已經(jīng)非常多了，也是需要大家認真記憶的詞，這樣的話，第一，就不會對考生的心理造成太大的障礙。第二，我們還發(fā)現(xiàn)這幾次考察當中，名詞的分量占得比較大，動詞的考察比較少，而且?guī)缀趺看味家嫉絼釉~的非謂語形式，尤其是現(xiàn)在分詞形式。那么現(xiàn)在分詞做定語，做狀語，在文章當中會怎么體現(xiàn)，這個語法點以后需要考生認真準備。第三，這幾次的選擇填空，命題者似乎在有意回避難詞，我們發(fā)現(xiàn)填入的10個單詞，絕大部分都是大家掌握的比較熟練的單詞，由于這個特點，我希望大家在解題的時候，一方面根據(jù)詞性，另一方面根據(jù)詞義可以更準確的做出綜合判斷。
譬如第48題，48題是名詞的結(jié)構(gòu)，肯定要填入名詞，同時在off之后所出現(xiàn)的是和平這個單詞，很明確這是學生所扮演的一個角色，所以48題的答案應該就是Role。還有第50題，大家都可以判斷出來要填入動詞，同時我們還可以發(fā)現(xiàn)，這句話的主語是單數(shù)形式，所以動詞必須使用第三人稱單數(shù)形式，我們可以看到只有F選項，只有Offers這個詞既符合詞義又符合語法特點，很快就能做出判斷。
后我再來總結(jié)一下這次閱讀考試的特點!
第一，命題者反猜題的傾向越來越明顯。上過新東方課的同學應該知道，傳統(tǒng)快速閱讀題型當中的判斷題要想拿高分是非常容易的，所以這次命題委員會做出了變動。
第二，文章的選材越來越豐富。與現(xiàn)實生活越來越貼近，尤其是與互聯(lián)網(wǎng)和教育內(nèi)容。今年的6月份和12月份都出現(xiàn)了這樣的題目，對人生產(chǎn)、方式以及教育方式的變革，這就需要大家在復習的時候多閱讀相關的報刊和雜志，盡可能的獲取信息。
第三，大家現(xiàn)在要開始認真準備記敘文。針對記敘文而言：一，要留意作者的態(tài)度，往往比較含蓄。二，文章的發(fā)展往往采取的是邏輯關系。三，題目的答案必須全部從作者態(tài)度出發(fā)，稍有偏移或者只抓住某一段不放，都會步入出題者所設計的圈套。
后，閱讀考試的準備，大家要抓住兩條線索：一，從主題上去宏觀把握全文，每一個選項都要學會從主題出發(fā)。二，要學會把握住文章當中的細節(jié)詞匯，要使得選項和原文的關鍵詞意思完全吻合，邏輯的范圍、概念和結(jié)構(gòu)完全一致。好，下面請趙建昆老師給我們講講聽力部分的特點。
主持人:好，謝謝您!
趙建昆:我是北京新東方學校國內(nèi)考試部四級聽力老師趙建昆。
主持人:下面的時間想請您給我們大家介紹一下07年12月份英語四級考試聽力部分的內(nèi)容?
趙建昆:總體上來講，當我看到相關信息之后，我覺得非常開心，因為在這次考試當中，也許聽力部分是讓各位同學能夠感到舒服和滿意的一個考試部分，首先從整體語速來講，有很多同學反映這是歷年以來語速慢的，慢得讓他們有一點不太適應，而接下來歷史當中的各個經(jīng)典題目和類型輪番出現(xiàn)，各種各樣的考點形式非常規(guī)范，但凡對歷史真題有過總結(jié)或者是接觸過新東方課程培訓的同學，在進行聽力考試的環(huán)節(jié)一定會有非常輕松的感覺，而且在題目設置方面，難度有明顯的降低，整個從題目上來講，其中還出現(xiàn)了一些主動送分的一些表現(xiàn)，比如說在復合式聽寫的部分，其中一句話的答案在前方的原文當中幾乎可以全文找到，像這種事情在過去都是沒有發(fā)生過的。
好，后我說一下選擇填空這個部分。選擇填空這個部分在前幾次的考試當中大家失分較多，所以這考試有一個非常明顯的趨勢，詞的難度一直在降低，以本次考試來看，15個單詞當中真正能夠?qū)Υ蠹业睦斫庠斐烧系K的只有3個，而這3個詞在我們新東方的課堂上講得已經(jīng)非常多了，也是需要大家認真記憶的詞，這樣的話，第一，就不會對考生的心理造成太大的障礙。第二，我們還發(fā)現(xiàn)這幾次考察當中，名詞的分量占得比較大，動詞的考察比較少，而且?guī)缀趺看味家嫉絼釉~的非謂語形式，尤其是現(xiàn)在分詞形式。那么現(xiàn)在分詞做定語，做狀語，在文章當中會怎么體現(xiàn)，這個語法點以后需要考生認真準備。第三，這幾次的選擇填空，命題者似乎在有意回避難詞，我們發(fā)現(xiàn)填入的10個單詞，絕大部分都是大家掌握的比較熟練的單詞，由于這個特點，我希望大家在解題的時候，一方面根據(jù)詞性，另一方面根據(jù)詞義可以更準確的做出綜合判斷。
譬如第48題，48題是名詞的結(jié)構(gòu)，肯定要填入名詞，同時在off之后所出現(xiàn)的是和平這個單詞，很明確這是學生所扮演的一個角色，所以48題的答案應該就是Role。還有第50題，大家都可以判斷出來要填入動詞，同時我們還可以發(fā)現(xiàn)，這句話的主語是單數(shù)形式，所以動詞必須使用第三人稱單數(shù)形式，我們可以看到只有F選項，只有Offers這個詞既符合詞義又符合語法特點，很快就能做出判斷。
后我再來總結(jié)一下這次閱讀考試的特點!
第一，命題者反猜題的傾向越來越明顯。上過新東方課的同學應該知道，傳統(tǒng)快速閱讀題型當中的判斷題要想拿高分是非常容易的，所以這次命題委員會做出了變動。
第二，文章的選材越來越豐富。與現(xiàn)實生活越來越貼近，尤其是與互聯(lián)網(wǎng)和教育內(nèi)容。今年的6月份和12月份都出現(xiàn)了這樣的題目，對人生產(chǎn)、方式以及教育方式的變革，這就需要大家在復習的時候多閱讀相關的報刊和雜志，盡可能的獲取信息。
第三，大家現(xiàn)在要開始認真準備記敘文。針對記敘文而言：一，要留意作者的態(tài)度，往往比較含蓄。二，文章的發(fā)展往往采取的是邏輯關系。三，題目的答案必須全部從作者態(tài)度出發(fā)，稍有偏移或者只抓住某一段不放，都會步入出題者所設計的圈套。
后，閱讀考試的準備，大家要抓住兩條線索：一，從主題上去宏觀把握全文，每一個選項都要學會從主題出發(fā)。二，要學會把握住文章當中的細節(jié)詞匯，要使得選項和原文的關鍵詞意思完全吻合，邏輯的范圍、概念和結(jié)構(gòu)完全一致。好，下面請趙建昆老師給我們講講聽力部分的特點。
主持人:好，謝謝您!
趙建昆:我是北京新東方學校國內(nèi)考試部四級聽力老師趙建昆。
主持人:下面的時間想請您給我們大家介紹一下07年12月份英語四級考試聽力部分的內(nèi)容?
趙建昆:總體上來講，當我看到相關信息之后，我覺得非常開心，因為在這次考試當中，也許聽力部分是讓各位同學能夠感到舒服和滿意的一個考試部分，首先從整體語速來講，有很多同學反映這是歷年以來語速慢的，慢得讓他們有一點不太適應，而接下來歷史當中的各個經(jīng)典題目和類型輪番出現(xiàn)，各種各樣的考點形式非常規(guī)范，但凡對歷史真題有過總結(jié)或者是接觸過新東方課程培訓的同學，在進行聽力考試的環(huán)節(jié)一定會有非常輕松的感覺，而且在題目設置方面，難度有明顯的降低，整個從題目上來講，其中還出現(xiàn)了一些主動送分的一些表現(xiàn)，比如說在復合式聽寫的部分，其中一句話的答案在前方的原文當中幾乎可以全文找到，像這種事情在過去都是沒有發(fā)生過的。