德慶孔廟前天再次舉行了“狀元禮”,由于明年廣東將不再公布高考(論壇)“狀元”,這次的“狀元禮”將成為“絕唱”。事實(shí)上,“狀元禮”從誕生之日起就一直飽受輿論界的非議,總結(jié)起來其“罪狀”大概有三條:炒作,“舊瓶裝新酒”的所謂儀式著實(shí)不倫不類,將現(xiàn)代高考與封建科舉等同視之。嚴(yán)格來說,舉辦方年年如此高調(diào)搞“狀元禮”,沒有“炒作”動機(jī)說不過去,不過也似乎無可厚非,關(guān)鍵還是看其“葫蘆里到底裝的什么酒”。
凡事都有積極與消極的一面。在看待德慶孔廟“狀元禮”的問題上,我們?nèi)绻查_宣揚(yáng)科舉制度與當(dāng)代應(yīng)試教育的偏見,從激勵學(xué)子“好學(xué)奮進(jìn)”的角度理解,就能看到其積極一面,尤其是重塑“知識改變命運(yùn)”的讀書精神。在當(dāng)前教育體制下,德慶“狀元禮”自然擺脫不了應(yīng)試教育法則的局限,但這種從文化精神上給予學(xué)業(yè)優(yōu)勝者待遇與尊重的方式,事實(shí)上是對“崇文尚學(xué)”傳統(tǒng)的一種繼承,對莘莘學(xué)子發(fā)奮讀書的確能起到激勵作用。明年廣東將不再公布“狀元”,這是好事；然而無論何時何種背景條件下,弘揚(yáng)好學(xué)奮進(jìn)、尊重知識的主題都不能變。因此,我們不妨以寬容的眼光看待這場已成“絕唱”的“狀元禮”。
凡事都有積極與消極的一面。在看待德慶孔廟“狀元禮”的問題上,我們?nèi)绻查_宣揚(yáng)科舉制度與當(dāng)代應(yīng)試教育的偏見,從激勵學(xué)子“好學(xué)奮進(jìn)”的角度理解,就能看到其積極一面,尤其是重塑“知識改變命運(yùn)”的讀書精神。在當(dāng)前教育體制下,德慶“狀元禮”自然擺脫不了應(yīng)試教育法則的局限,但這種從文化精神上給予學(xué)業(yè)優(yōu)勝者待遇與尊重的方式,事實(shí)上是對“崇文尚學(xué)”傳統(tǒng)的一種繼承,對莘莘學(xué)子發(fā)奮讀書的確能起到激勵作用。明年廣東將不再公布“狀元”,這是好事；然而無論何時何種背景條件下,弘揚(yáng)好學(xué)奮進(jìn)、尊重知識的主題都不能變。因此,我們不妨以寬容的眼光看待這場已成“絕唱”的“狀元禮”。