當前世界為項目管理的發(fā)展提供了一個難得的機遇，如何抓住時機，努力使項目管理與我國社會經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展已經(jīng)是迫在眉捷的問題。為此我們提出如下建議。
1. 面向市場、面向國際，加快我國項目管理在實踐應用、理論研究、教育培訓、學科建設等全面發(fā)展的步伐。在應用方面應特別注意認真總結我國多年來的項目實踐，并結合我國實際，跟蹤國際發(fā)展水平，建立起我國的項目庫，案例庫；在理論研究方面要鼓勵多學科介入和跨行業(yè)交流；在教育培訓方面要加快學歷教育的步伐，盡早設立我國項目管理的碩士點、博士點，積極開展在職培訓；在學科發(fā)展上要在認真總結國內外現(xiàn)有研究工作的基礎上，積極探索項目管理的學科體系建設。
2. 加大培訓力度，以推進證書制為突破口，促進專業(yè)人員水平的提高與學科發(fā)展。從國外發(fā)展經(jīng)驗看，這是一種極為有效的做法，它完全靠專業(yè)的權威性吸引著廣大項目管理從業(yè)人員真正為提高他們的專業(yè)水平而努力。由于證書制本身既要結合本國情況又是處于動態(tài)發(fā)展之中的，因此在這方面我們可以先以引進為主，在引進的同時也組織力量開發(fā)既結合我國特點，又考慮與國際接軌的項目管理專業(yè)證書制。
3. 盡快在政府支持下鞏固與發(fā)展我國項目管理的學會組織。學會在專業(yè)學科的發(fā)展中是一支重要的生力軍，特別是像項目管理這樣多元化發(fā)展的學科。美國PMI和歐洲IPMA以及世界各國的學會組織的作用已充分說明了這一點。我國項目管理學會成立已有近10年的歷史，有了比較良好的基礎，為了更好地與國際溝通，我們希望得到政府在政策上強有力的支持，將現(xiàn)有的學會充實提高，作為全國一級學會與國際有關組織平等對話，盡快準予出版項目管理的專業(yè)雜志，進行國內外交流。
在世紀交替的時刻，我們有一種緊迫感。據(jù)了解，人們常常拿以下幾個條件來看一門學科是否成熟，即：高等學校有沒有人開課？可不可以授予學位？有沒有專業(yè)刊物及專業(yè)性的學術團體？總體看來，我國在這幾方面已經(jīng)有了一些基礎，但差距還很大。要真正跟上時代的步伐還需要有極大的投入。
1. 面向市場、面向國際，加快我國項目管理在實踐應用、理論研究、教育培訓、學科建設等全面發(fā)展的步伐。在應用方面應特別注意認真總結我國多年來的項目實踐，并結合我國實際，跟蹤國際發(fā)展水平，建立起我國的項目庫，案例庫；在理論研究方面要鼓勵多學科介入和跨行業(yè)交流；在教育培訓方面要加快學歷教育的步伐，盡早設立我國項目管理的碩士點、博士點，積極開展在職培訓；在學科發(fā)展上要在認真總結國內外現(xiàn)有研究工作的基礎上，積極探索項目管理的學科體系建設。
2. 加大培訓力度，以推進證書制為突破口，促進專業(yè)人員水平的提高與學科發(fā)展。從國外發(fā)展經(jīng)驗看，這是一種極為有效的做法，它完全靠專業(yè)的權威性吸引著廣大項目管理從業(yè)人員真正為提高他們的專業(yè)水平而努力。由于證書制本身既要結合本國情況又是處于動態(tài)發(fā)展之中的，因此在這方面我們可以先以引進為主，在引進的同時也組織力量開發(fā)既結合我國特點，又考慮與國際接軌的項目管理專業(yè)證書制。
3. 盡快在政府支持下鞏固與發(fā)展我國項目管理的學會組織。學會在專業(yè)學科的發(fā)展中是一支重要的生力軍，特別是像項目管理這樣多元化發(fā)展的學科。美國PMI和歐洲IPMA以及世界各國的學會組織的作用已充分說明了這一點。我國項目管理學會成立已有近10年的歷史，有了比較良好的基礎，為了更好地與國際溝通，我們希望得到政府在政策上強有力的支持，將現(xiàn)有的學會充實提高，作為全國一級學會與國際有關組織平等對話，盡快準予出版項目管理的專業(yè)雜志，進行國內外交流。
在世紀交替的時刻，我們有一種緊迫感。據(jù)了解，人們常常拿以下幾個條件來看一門學科是否成熟，即：高等學校有沒有人開課？可不可以授予學位？有沒有專業(yè)刊物及專業(yè)性的學術團體？總體看來，我國在這幾方面已經(jīng)有了一些基礎，但差距還很大。要真正跟上時代的步伐還需要有極大的投入。