隨著高校開學日期的臨近，民辦高校搶生源大戰(zhàn)愈演愈烈。公關基層班主任和教師、相互間買賣生源、招生主戰(zhàn)場由農(nóng)村轉向城市，這些新招數(shù)在今年的搶生源大戰(zhàn)中表現(xiàn)得很明顯。
公關基層 提高征求志愿填報率
8月17日，山東省普通高考(論壇)錄取工作結束，但不少民辦高校并未錄滿招生計劃。為提高入學率，不少學校把目光瞄向9月下旬的征求志愿批次錄取。
記者查詢?？?高職)二批二志愿投檔情況發(fā)現(xiàn)，民辦高校用完招生計劃者很少，不少院校生源缺口都在三四百人，有的甚至接近千人。
9月15日至16日，落檔或低分考生將填報征求志愿。為提高本校志愿填報率，不少民辦高校把公關目標從之前的高中轉向班主任或教師。某校招生代表說，隨著有關政策的執(zhí)行學校已不敢再為民辦高校做宣傳，更不敢動員學生報什么學校，他們只能公關班主任或有聲望的教師，效果比公關學校還好。
一招生代表說，為避免沖突招生代表都有明確的地域分工，手里都有目標群的資料，如班主任的資料、所帶班的考生情況等，班里低分考生多的班主任是主要公關目標。據(jù)介紹，8月初起不少學校開始減少常規(guī)招生宣傳費用，把部分宣傳費用轉化成公關費，有的光公關費就計劃投入100萬元。
買賣生源 每人提成500到1000元
提到買賣生源的事，一民校負責人說這也是沒辦法的事，也是為學生著想。他說，買賣計劃內(nèi)生源對買方、賣方和學生都是好事，可以說是“三方得利”。他舉例說，比如甲方的計算機專業(yè)計劃招生50人，結果只招了15人，如果開班的話學校損失很大，如果不得不開班教學投入就會減小，質(zhì)量自然低。此時，如果乙方該專業(yè)缺額正好有十來個話，甲方把這些學生送過去，乙方就滿額了。
為回報甲方輸送學生，乙方一般按每生每年500-1000元給甲方一定的補償。該人士說，這些學生報到的學校是甲方，就學、住宿、管理等都歸乙方管，后由甲方發(fā)放畢業(yè)證書。
由于該業(yè)務剛剛開展，也面臨著一些問題。去年，十多個中途被賣的學生就出現(xiàn)了課程無法銜接的問題，該事件在社會上引起了一定影響，有關部門獲悉后要求學校不得買賣生源，但如何徹底解決這個問題讓有關部門很頭疼。
中心戰(zhàn)場開始由農(nóng)村轉向城市
民辦高校出現(xiàn)以來，農(nóng)村生源一直是他們的主要目標群。隨著高考錄取率的提高等，農(nóng)村生源減少很多，他們開始把招生中心戰(zhàn)場轉移到城市。
今年高考剛結束時，不少民辦高校就調(diào)整了招生政策：自然招生時農(nóng)村和城市并重，后期主要搶城市生源。不少民辦高校表示，今年的高考錄取率比較高，農(nóng)村低分考生這兩年逐漸減少，有效生源較少。此外，這兩年的就業(yè)難讓不少低分農(nóng)村考生放棄繼續(xù)深造，選擇外出務工的越來越多，“花大價錢上民辦高?！钡脑絹碓缴?。
相比于農(nóng)村，城市的低分考生選擇打工和復讀的較少，民辦高校成為不少人的選擇。他們對民辦高校了解的比較多，自己的主意也比較大，且消費能力較強，是民辦高校爭搶的對象。業(yè)內(nèi)人士預測，隨著錄取率的逐漸提高和就業(yè)壓力的增大，今后一段時間，城市考生有望成為民辦高校主要的計劃內(nèi)生源，全日制自考生的規(guī)模將隨之縮小。
公關基層 提高征求志愿填報率
8月17日，山東省普通高考(論壇)錄取工作結束，但不少民辦高校并未錄滿招生計劃。為提高入學率，不少學校把目光瞄向9月下旬的征求志愿批次錄取。
記者查詢?？?高職)二批二志愿投檔情況發(fā)現(xiàn)，民辦高校用完招生計劃者很少，不少院校生源缺口都在三四百人，有的甚至接近千人。
9月15日至16日，落檔或低分考生將填報征求志愿。為提高本校志愿填報率，不少民辦高校把公關目標從之前的高中轉向班主任或教師。某校招生代表說，隨著有關政策的執(zhí)行學校已不敢再為民辦高校做宣傳，更不敢動員學生報什么學校，他們只能公關班主任或有聲望的教師，效果比公關學校還好。
一招生代表說，為避免沖突招生代表都有明確的地域分工，手里都有目標群的資料，如班主任的資料、所帶班的考生情況等，班里低分考生多的班主任是主要公關目標。據(jù)介紹，8月初起不少學校開始減少常規(guī)招生宣傳費用，把部分宣傳費用轉化成公關費，有的光公關費就計劃投入100萬元。
買賣生源 每人提成500到1000元
提到買賣生源的事，一民校負責人說這也是沒辦法的事，也是為學生著想。他說，買賣計劃內(nèi)生源對買方、賣方和學生都是好事，可以說是“三方得利”。他舉例說，比如甲方的計算機專業(yè)計劃招生50人，結果只招了15人，如果開班的話學校損失很大，如果不得不開班教學投入就會減小，質(zhì)量自然低。此時，如果乙方該專業(yè)缺額正好有十來個話，甲方把這些學生送過去，乙方就滿額了。
為回報甲方輸送學生，乙方一般按每生每年500-1000元給甲方一定的補償。該人士說，這些學生報到的學校是甲方，就學、住宿、管理等都歸乙方管，后由甲方發(fā)放畢業(yè)證書。
由于該業(yè)務剛剛開展，也面臨著一些問題。去年，十多個中途被賣的學生就出現(xiàn)了課程無法銜接的問題，該事件在社會上引起了一定影響，有關部門獲悉后要求學校不得買賣生源，但如何徹底解決這個問題讓有關部門很頭疼。
中心戰(zhàn)場開始由農(nóng)村轉向城市
民辦高校出現(xiàn)以來，農(nóng)村生源一直是他們的主要目標群。隨著高考錄取率的提高等，農(nóng)村生源減少很多，他們開始把招生中心戰(zhàn)場轉移到城市。
今年高考剛結束時，不少民辦高校就調(diào)整了招生政策：自然招生時農(nóng)村和城市并重，后期主要搶城市生源。不少民辦高校表示，今年的高考錄取率比較高，農(nóng)村低分考生這兩年逐漸減少，有效生源較少。此外，這兩年的就業(yè)難讓不少低分農(nóng)村考生放棄繼續(xù)深造，選擇外出務工的越來越多，“花大價錢上民辦高?！钡脑絹碓缴?。
相比于農(nóng)村，城市的低分考生選擇打工和復讀的較少，民辦高校成為不少人的選擇。他們對民辦高校了解的比較多，自己的主意也比較大，且消費能力較強，是民辦高校爭搶的對象。業(yè)內(nèi)人士預測，隨著錄取率的逐漸提高和就業(yè)壓力的增大，今后一段時間，城市考生有望成為民辦高校主要的計劃內(nèi)生源，全日制自考生的規(guī)模將隨之縮小。