雖然考研分?jǐn)?shù)沒(méi)有出來(lái)，但是現(xiàn)在根據(jù)網(wǎng)上公布的答案和自己考后的自我評(píng)價(jià)，也對(duì)后的分?jǐn)?shù)會(huì)有一個(gè)比較客觀的估計(jì)。我的估計(jì)是：英語(yǔ)70~80，政治60~75，數(shù)學(xué)（一）110~120，專業(yè)課由于沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，就不估計(jì)了。這種分?jǐn)?shù)，對(duì)于我這樣的本系繼續(xù)考上去的北航學(xué)生，雖然不高，但已經(jīng)夠用了。所以，寒假的時(shí)候盡可以松口氣，歇歇了。
在此寫一些我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，只能給05年考研的同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)參考：
1）有關(guān)數(shù)學(xué)：陳文燈老師的書要辯證的看。一方面，它寫得比較全，知識(shí)點(diǎn)劃分得非常細(xì)，具體方法也敘述詳盡，這是它與其它書，如龔冬寶、徐兵、高教版書的不同之處，也能算是它的優(yōu)勢(shì)吧，我們可以把它稱為傻瓜型參考書，也就是說(shuō)，看的時(shí)候不太費(fèi)腦子，跟著它的知識(shí)點(diǎn)塊、具體題型走，去看去做，就行了；相形之下，徐兵這些老師的書由于寫得比較簡(jiǎn)短，言有盡而意無(wú)窮，就需要你不斷的發(fā)散思維，把知識(shí)點(diǎn)伸發(fā)開(kāi)去，銜接起來(lái)，在腦中形成體系，這就是一個(gè)要求稍微提高的腦力活了；另一方面，陳文燈的書由于過(guò)于詳盡，加入了很多偏題怪題難題，這些題目，凡是做過(guò)歷年試卷的同學(xué)，都會(huì)得出不可能考的結(jié)論，所以，在看這些題目的時(shí)候，不要叫真，會(huì)做當(dāng)然好，不會(huì)不要緊。北航的韓于羹老師曾講過(guò)，難題不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，不影響你考上研究生。誠(chéng)然，畢竟考研不是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，考察的是基礎(chǔ)，應(yīng)該抓住主要矛盾嘛。另外，數(shù)學(xué)的選擇題填空非常容易被忽視，因?yàn)槭忻嫔洗蟛糠值妮o導(dǎo)書都是以講解大題為主的，有必要對(duì)這類題型做專門強(qiáng)化，以提高考試時(shí)的速度和準(zhǔn)確性。
2）有關(guān)英語(yǔ)：英語(yǔ)一定要早準(zhǔn)備?？佳泻虲ET很不一樣，主要體現(xiàn)在考察的角度上。四級(jí)考的主要是高中基礎(chǔ)，六級(jí)考的是詞匯量和閱讀速度，而考研英語(yǔ)是一種中國(guó)人考中國(guó)人的一種獨(dú)特形式，比較叼，和高考有幾分相似。大綱單詞5300左右，不多，但一定要記牢有哪些意思，尤其是那些四六級(jí)中忽略的意項(xiàng)；閱讀要精讀而不是泛讀速讀，要理清關(guān)系，牢牢把握作者的傾向和文章的大意，而這方面的能力，是不大可能在考前一兩個(gè)月間有質(zhì)的提高的，也就是說(shuō)，11月和12月的時(shí)候應(yīng)該做投入產(chǎn)出比高的事情，打基礎(chǔ)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。有鑒于此，英語(yǔ)應(yīng)該在11月之前基本上搞定，包括題型的熟練，至少200篇以上的閱讀量，以及單詞的牢固把握（尤其是次常用意項(xiàng)）。
3）有關(guān)政治：今年陳先奎老師被批評(píng)得比較厲害，這跟他過(guò)于自信誤導(dǎo)學(xué)生有關(guān)系，這是老師的過(guò)。從學(xué)生角度上來(lái)說(shuō)，當(dāng)然不應(yīng)該把希望寄托在一兩個(gè)老師的發(fā)揮上。有幾點(diǎn)理由：（a）政治拉分的主要是多選，多選錯(cuò)多了，基本上也就夠嗆了。而大題一貫保持0.5~0.6的難度系數(shù)，大家都能答，只是踩點(diǎn)多和少的問(wèn)題，不會(huì)相差太多。寄希望于押大題，首先就體現(xiàn)了對(duì)于政治分值分布以及歷年實(shí)際的不了解、不重視。（b）老師給的答案不一定能作為考試時(shí)所能夠用上的答案，因?yàn)槊康李}都有他具體的適用背景，如題目問(wèn)法，材料所給的內(nèi)容等，老師給的那些答案，尤其是鄧論，都是一些中央的標(biāo)準(zhǔn)提法，在考研政治越來(lái)越講求考察能力的今天，大題是不太可能讓你去直接默寫的。從標(biāo)準(zhǔn)答案上來(lái)說(shuō)，也無(wú)外乎體現(xiàn)這四個(gè)字：緊扣題意。標(biāo)準(zhǔn)答案往往也就那么兩三句話，你只要踩上點(diǎn)，就能得分，不在乎你用什么樣的具體語(yǔ)言形式。（c）天王巨星也不一定能押準(zhǔn)。押題本來(lái)就是一項(xiàng)帶風(fēng)險(xiǎn)性的事情，就像這兩年的大小年現(xiàn)象，老師存有僥幸心理，學(xué)生亦然。但不妨想想：考研是一種公平的選拔型考試，也就是說(shuō)，從蕓蕓眾生的candidates中，挑選出那么一些qualified的同學(xué)，這跟四六級(jí)的過(guò)級(jí)不一樣，不是水平認(rèn)證，而是競(jìng)爭(zhēng)。老師押中了，大家都中，沒(méi)押中，大家都撲個(gè)空，這是公平的。這里出現(xiàn)的不公平，就是有些同學(xué)花過(guò)多的時(shí)間去背一些被認(rèn)為必考的題而耽誤了其他功課的復(fù)習(xí)或是休息。所以，包仁老師講得好，押題不可不信，也不可全信。政治還是應(yīng)該重基礎(chǔ)，尤其是對(duì)馬哲和政經(jīng)中基本原理的理解，應(yīng)該對(duì)照大綱，一條一條的去琢磨。
4）有關(guān)時(shí)間分配：每個(gè)人的實(shí)際情況不同，時(shí)間分配上應(yīng)該因人而異，主攻弱項(xiàng)（投入產(chǎn)出比大），穩(wěn)住強(qiáng)項(xiàng)。我的經(jīng)驗(yàn)是英語(yǔ)早看，數(shù)學(xué)次之，政治次之，專業(yè)課次之，然后考前背一些政治大題。當(dāng)然，這樣機(jī)械地分開(kāi)是不準(zhǔn)確的，事實(shí)上，這些科目完全是應(yīng)該穿插進(jìn)行，我只是提供一個(gè)大體上的次序建議。那些跨專業(yè)的考生，專業(yè)應(yīng)該早早搞熟，尤其是那些有專業(yè)課輔導(dǎo)班開(kāi)設(shè)的方向，應(yīng)該在開(kāi)課前把它搞透，這樣輔導(dǎo)班才會(huì)有效果，才能夠敏銳地捕捉點(diǎn)點(diǎn)滴滴的寶貴信息。
5）有關(guān)參考書：
（a）陳文燈老師的書要批判的看待，做一做倒也是有好處的?？梢耘浜弦槐疽媒觐}的書，以作參考，如高教的。我用的是徐兵的，自己學(xué)校的老師出的嘛，主觀上也覺(jué)得不錯(cuò)。到考前幾個(gè)月，比如11月，一定要把10年來(lái)的真題好好做做，找找感覺(jué)，找找自信。
（b）英語(yǔ)書太多太雜，但我對(duì)畢金獻(xiàn)老師的那些比較偏的閱讀不太欣賞，個(gè)人還是比較喜歡張錦芯老師的，我依次做過(guò)她的《閱讀200篇》、《考研新教程》、《模擬考場(chǎng)》，有些題目是稍微簡(jiǎn)單了些，但從打基礎(chǔ)的角度上來(lái)說(shuō)，也不應(yīng)該搞得太偏，太偏的結(jié)果是自己老錯(cuò)，以致失去對(duì)閱讀的把握以及自信度。高教的歷年試題分析很不錯(cuò)，我是在圖書館借的2003版，04版應(yīng)該差不多，感覺(jué)對(duì)于閱讀的選項(xiàng)分析寫得比較精彩，還有些長(zhǎng)難句解析等也比較實(shí)用。（c）政治大體上是兩派：陳先奎和任汝芬，他們出書各有自己的體系，我基本上跟的是陳老師的，依次用過(guò)《標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)書》《2000題》《100題》《30題》，第一本還可以，第二本的政經(jīng)和馬哲還可以，毛概和鄧論稍微差些（題目涉及的細(xì)節(jié)太多了，不一定會(huì)考）。至于后兩本，我也是跟了回風(fēng)，但是在當(dāng)時(shí)，不買不看心也不安嘛。100題中附加的460道選擇題還行，今年倒還算是中了幾道。另外，啟航的《20天20題》還可以，它的相關(guān)材料的提法我很贊同（本來(lái)就不是標(biāo)準(zhǔn)答案，只是給你一個(gè)背景知識(shí)的嘛），就是印得花花綠綠太費(fèi)眼。三農(nóng)問(wèn)題它上面有詳述，也算無(wú)意押中卻成真吧。任汝芬的15套模擬卷我做過(guò)，形勢(shì)政策的題目編得不太好，其他跟陳大同小異。這里要強(qiáng)調(diào)的是：考試中心的《考試分析》非常重要，它有對(duì)大綱的逐條解釋，比較權(quán)威；有對(duì)近三年題目的評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)于剛過(guò)去那年的試題的分析，比如對(duì)2003年的評(píng)析，里面就有對(duì)考生的特別提醒：要針對(duì)題目答題，而不要一古腦兒把輔導(dǎo)班老師的答案往上搬。這一點(diǎn)對(duì)我的啟示很大。事實(shí)上，徐之明老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)了《考試分析》的重要性?？记皯?yīng)該看看。
在此寫一些我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，只能給05年考研的同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)參考：
1）有關(guān)數(shù)學(xué)：陳文燈老師的書要辯證的看。一方面，它寫得比較全，知識(shí)點(diǎn)劃分得非常細(xì)，具體方法也敘述詳盡，這是它與其它書，如龔冬寶、徐兵、高教版書的不同之處，也能算是它的優(yōu)勢(shì)吧，我們可以把它稱為傻瓜型參考書，也就是說(shuō)，看的時(shí)候不太費(fèi)腦子，跟著它的知識(shí)點(diǎn)塊、具體題型走，去看去做，就行了；相形之下，徐兵這些老師的書由于寫得比較簡(jiǎn)短，言有盡而意無(wú)窮，就需要你不斷的發(fā)散思維，把知識(shí)點(diǎn)伸發(fā)開(kāi)去，銜接起來(lái)，在腦中形成體系，這就是一個(gè)要求稍微提高的腦力活了；另一方面，陳文燈的書由于過(guò)于詳盡，加入了很多偏題怪題難題，這些題目，凡是做過(guò)歷年試卷的同學(xué)，都會(huì)得出不可能考的結(jié)論，所以，在看這些題目的時(shí)候，不要叫真，會(huì)做當(dāng)然好，不會(huì)不要緊。北航的韓于羹老師曾講過(guò)，難題不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，不影響你考上研究生。誠(chéng)然，畢竟考研不是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，考察的是基礎(chǔ)，應(yīng)該抓住主要矛盾嘛。另外，數(shù)學(xué)的選擇題填空非常容易被忽視，因?yàn)槭忻嫔洗蟛糠值妮o導(dǎo)書都是以講解大題為主的，有必要對(duì)這類題型做專門強(qiáng)化，以提高考試時(shí)的速度和準(zhǔn)確性。
2）有關(guān)英語(yǔ)：英語(yǔ)一定要早準(zhǔn)備?？佳泻虲ET很不一樣，主要體現(xiàn)在考察的角度上。四級(jí)考的主要是高中基礎(chǔ)，六級(jí)考的是詞匯量和閱讀速度，而考研英語(yǔ)是一種中國(guó)人考中國(guó)人的一種獨(dú)特形式，比較叼，和高考有幾分相似。大綱單詞5300左右，不多，但一定要記牢有哪些意思，尤其是那些四六級(jí)中忽略的意項(xiàng)；閱讀要精讀而不是泛讀速讀，要理清關(guān)系，牢牢把握作者的傾向和文章的大意，而這方面的能力，是不大可能在考前一兩個(gè)月間有質(zhì)的提高的，也就是說(shuō)，11月和12月的時(shí)候應(yīng)該做投入產(chǎn)出比高的事情，打基礎(chǔ)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。有鑒于此，英語(yǔ)應(yīng)該在11月之前基本上搞定，包括題型的熟練，至少200篇以上的閱讀量，以及單詞的牢固把握（尤其是次常用意項(xiàng)）。
3）有關(guān)政治：今年陳先奎老師被批評(píng)得比較厲害，這跟他過(guò)于自信誤導(dǎo)學(xué)生有關(guān)系，這是老師的過(guò)。從學(xué)生角度上來(lái)說(shuō)，當(dāng)然不應(yīng)該把希望寄托在一兩個(gè)老師的發(fā)揮上。有幾點(diǎn)理由：（a）政治拉分的主要是多選，多選錯(cuò)多了，基本上也就夠嗆了。而大題一貫保持0.5~0.6的難度系數(shù)，大家都能答，只是踩點(diǎn)多和少的問(wèn)題，不會(huì)相差太多。寄希望于押大題，首先就體現(xiàn)了對(duì)于政治分值分布以及歷年實(shí)際的不了解、不重視。（b）老師給的答案不一定能作為考試時(shí)所能夠用上的答案，因?yàn)槊康李}都有他具體的適用背景，如題目問(wèn)法，材料所給的內(nèi)容等，老師給的那些答案，尤其是鄧論，都是一些中央的標(biāo)準(zhǔn)提法，在考研政治越來(lái)越講求考察能力的今天，大題是不太可能讓你去直接默寫的。從標(biāo)準(zhǔn)答案上來(lái)說(shuō)，也無(wú)外乎體現(xiàn)這四個(gè)字：緊扣題意。標(biāo)準(zhǔn)答案往往也就那么兩三句話，你只要踩上點(diǎn)，就能得分，不在乎你用什么樣的具體語(yǔ)言形式。（c）天王巨星也不一定能押準(zhǔn)。押題本來(lái)就是一項(xiàng)帶風(fēng)險(xiǎn)性的事情，就像這兩年的大小年現(xiàn)象，老師存有僥幸心理，學(xué)生亦然。但不妨想想：考研是一種公平的選拔型考試，也就是說(shuō)，從蕓蕓眾生的candidates中，挑選出那么一些qualified的同學(xué)，這跟四六級(jí)的過(guò)級(jí)不一樣，不是水平認(rèn)證，而是競(jìng)爭(zhēng)。老師押中了，大家都中，沒(méi)押中，大家都撲個(gè)空，這是公平的。這里出現(xiàn)的不公平，就是有些同學(xué)花過(guò)多的時(shí)間去背一些被認(rèn)為必考的題而耽誤了其他功課的復(fù)習(xí)或是休息。所以，包仁老師講得好，押題不可不信，也不可全信。政治還是應(yīng)該重基礎(chǔ)，尤其是對(duì)馬哲和政經(jīng)中基本原理的理解，應(yīng)該對(duì)照大綱，一條一條的去琢磨。
4）有關(guān)時(shí)間分配：每個(gè)人的實(shí)際情況不同，時(shí)間分配上應(yīng)該因人而異，主攻弱項(xiàng)（投入產(chǎn)出比大），穩(wěn)住強(qiáng)項(xiàng)。我的經(jīng)驗(yàn)是英語(yǔ)早看，數(shù)學(xué)次之，政治次之，專業(yè)課次之，然后考前背一些政治大題。當(dāng)然，這樣機(jī)械地分開(kāi)是不準(zhǔn)確的，事實(shí)上，這些科目完全是應(yīng)該穿插進(jìn)行，我只是提供一個(gè)大體上的次序建議。那些跨專業(yè)的考生，專業(yè)應(yīng)該早早搞熟，尤其是那些有專業(yè)課輔導(dǎo)班開(kāi)設(shè)的方向，應(yīng)該在開(kāi)課前把它搞透，這樣輔導(dǎo)班才會(huì)有效果，才能夠敏銳地捕捉點(diǎn)點(diǎn)滴滴的寶貴信息。
5）有關(guān)參考書：
（a）陳文燈老師的書要批判的看待，做一做倒也是有好處的?？梢耘浜弦槐疽媒觐}的書，以作參考，如高教的。我用的是徐兵的，自己學(xué)校的老師出的嘛，主觀上也覺(jué)得不錯(cuò)。到考前幾個(gè)月，比如11月，一定要把10年來(lái)的真題好好做做，找找感覺(jué)，找找自信。
（b）英語(yǔ)書太多太雜，但我對(duì)畢金獻(xiàn)老師的那些比較偏的閱讀不太欣賞，個(gè)人還是比較喜歡張錦芯老師的，我依次做過(guò)她的《閱讀200篇》、《考研新教程》、《模擬考場(chǎng)》，有些題目是稍微簡(jiǎn)單了些，但從打基礎(chǔ)的角度上來(lái)說(shuō)，也不應(yīng)該搞得太偏，太偏的結(jié)果是自己老錯(cuò)，以致失去對(duì)閱讀的把握以及自信度。高教的歷年試題分析很不錯(cuò)，我是在圖書館借的2003版，04版應(yīng)該差不多，感覺(jué)對(duì)于閱讀的選項(xiàng)分析寫得比較精彩，還有些長(zhǎng)難句解析等也比較實(shí)用。（c）政治大體上是兩派：陳先奎和任汝芬，他們出書各有自己的體系，我基本上跟的是陳老師的，依次用過(guò)《標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)書》《2000題》《100題》《30題》，第一本還可以，第二本的政經(jīng)和馬哲還可以，毛概和鄧論稍微差些（題目涉及的細(xì)節(jié)太多了，不一定會(huì)考）。至于后兩本，我也是跟了回風(fēng)，但是在當(dāng)時(shí)，不買不看心也不安嘛。100題中附加的460道選擇題還行，今年倒還算是中了幾道。另外，啟航的《20天20題》還可以，它的相關(guān)材料的提法我很贊同（本來(lái)就不是標(biāo)準(zhǔn)答案，只是給你一個(gè)背景知識(shí)的嘛），就是印得花花綠綠太費(fèi)眼。三農(nóng)問(wèn)題它上面有詳述，也算無(wú)意押中卻成真吧。任汝芬的15套模擬卷我做過(guò)，形勢(shì)政策的題目編得不太好，其他跟陳大同小異。這里要強(qiáng)調(diào)的是：考試中心的《考試分析》非常重要，它有對(duì)大綱的逐條解釋，比較權(quán)威；有對(duì)近三年題目的評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)于剛過(guò)去那年的試題的分析，比如對(duì)2003年的評(píng)析，里面就有對(duì)考生的特別提醒：要針對(duì)題目答題，而不要一古腦兒把輔導(dǎo)班老師的答案往上搬。這一點(diǎn)對(duì)我的啟示很大。事實(shí)上，徐之明老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)了《考試分析》的重要性?？记皯?yīng)該看看。