大學(xué)難考，工作難找，這是目前高中以及大學(xué)畢業(yè)生面臨的兩大難題。面對(duì)目前嚴(yán)峻的形式，未雨綢繆的家長(zhǎng)們心中早已經(jīng)有了自己的打算。高中階段就把孩子送出國(guó)，成了眾多家庭的一種選擇。讓學(xué)生早一步接觸優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育，積累日后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好的今日，為明天一份充足的準(zhǔn)備。近日，多方媒體競(jìng)相報(bào)道了一場(chǎng)名為“美國(guó)100大學(xué)全國(guó)聯(lián)考”的考試，其火熱的報(bào)名讓人不禁感嘆如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。
厚積薄發(fā)，不讓子女輸在起跑線(xiàn)上
談及就業(yè)，很多人難以將其和高中生聯(lián)系在一起。但是，留學(xué)教育專(zhuān)家卻嚴(yán)正地提醒家長(zhǎng)和學(xué)生，真正的職業(yè)規(guī)劃其實(shí)應(yīng)該從高中就開(kāi)始。相對(duì)于中國(guó)學(xué)生以高考作為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式，西方同齡的孩子卻早早在高中階段就開(kāi)始培養(yǎng)自己的職業(yè)意識(shí)，參加眾多的社會(huì)實(shí)踐，以便清晰自己的職業(yè)興趣所在，為今后選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)坐著準(zhǔn)備。此外，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生迫于就業(yè)的壓力，選擇出國(guó)鍍金，增加自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。加之，留學(xué)平民化的趨勢(shì)，使得以后同一工作崗位面對(duì)眾多海歸的共同競(jìng)爭(zhēng)。
眾多理性的家長(zhǎng)已經(jīng)注意到了這個(gè)問(wèn)題，為了孩子以后保持一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)力，有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的家庭選擇讓尚在高中的孩子直接開(kāi)赴海外，從本科開(kāi)始就接受原汁原味的國(guó)際教育，盡早開(kāi)始培養(yǎng)孩子的職業(yè)意識(shí)。所以，面對(duì)這次“美國(guó)100大學(xué)全國(guó)聯(lián)考”，眾多家長(zhǎng)都認(rèn)為是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。一來(lái)，它有兩次筆試的機(jī)會(huì)，可以讓高二、高三的學(xué)生合理安排時(shí)間，不耽誤高考或者會(huì)考的復(fù)習(xí)。二來(lái)，它是直升的考試。這次考試的組織者，美國(guó)大的教育集團(tuán)Kaplan中國(guó)區(qū)的相關(guān)負(fù)責(zé)老師介紹道，學(xué)生只要通過(guò)這次“美國(guó)100大學(xué)全國(guó)聯(lián)考”，就可以免去考托福和SAT的麻煩，直接升入美國(guó)排名前100名的大學(xué)。
留學(xué)投資，小化風(fēng)險(xiǎn)大化收益
眾所周知，美國(guó)大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量是全世界好的，但是同時(shí)，美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)也是全世界貴的。很多人更愿意將留學(xué)美國(guó)比喻為巨大的投資。既然是投資，家長(zhǎng)關(guān)注的就是如何將風(fēng)險(xiǎn)降到小的限度，同時(shí)創(chuàng)造大的投資回報(bào)。很多報(bào)名此次考試的家長(zhǎng)都反映，他們擔(dān)心的不是說(shuō)美國(guó)留學(xué)到底有多貴，而是希望他們的付出能給孩子創(chuàng)造一個(gè)安心、安全的留學(xué)環(huán)境，讓孩子能夠真正學(xué)到可以獨(dú)立在這個(gè)社會(huì)上生存的技能。
記者采訪(fǎng)了前來(lái)替孩子報(bào)名的王女士。王女士表示，早是在新浪首頁(yè)看到本次考試廣告的，當(dāng)時(shí)沒(méi)有特別在意。但是之后，她在瀏覽搜狐主頁(yè)時(shí)也看到這則廣告，所以點(diǎn)擊看了看介紹。當(dāng)她看到通過(guò)這次考試的學(xué)生可以免考托福和SAT的時(shí)候，就毫不猶豫地?fù)艽蛄俗稍?xún)熱線(xiàn)。她談到，自己的孩子其實(shí)天賦和能力都不錯(cuò)，但是心理素質(zhì)一般，所以每次考試都不能發(fā)揮自己好的水平。因此，王女士很擔(dān)心他是否能夠在高考中發(fā)揮自己全部的實(shí)力。如果送他出國(guó)的話(huà)，也擔(dān)心他不能考好托福SAT，從而申請(qǐng)不到一所好的學(xué)校。這次Kaplan舉辦的“美國(guó)100大學(xué)全國(guó)聯(lián)考”不但免去了學(xué)生備考SAT和托福的時(shí)間和精力，更是采用了更為公平合理的評(píng)分方式，不單單是看重學(xué)生考試的成績(jī)，更是對(duì)學(xué)生綜合能力的評(píng)估，這讓王女士覺(jué)得非常地適合自己的孩子。“畢竟不是誰(shuí)都能進(jìn)哈佛、耶魯這樣的大學(xué)。像這次這幾所前100名的美國(guó)大學(xué)，雖然名氣不大，但是只要孩子好好讀的話(huà)，也能收獲高質(zhì)量的教育?！蓖跖康姆治龃碇缃窦议L(zhǎng)留學(xué)觀念的理性化，他們不再以為追求，還是尋求著國(guó)家化優(yōu)質(zhì)教育的本質(zhì)。
此外，聞悉通過(guò)這次考試的學(xué)生將會(huì)在中國(guó)完成他們大部分的課程，也讓擔(dān)心孩子太小無(wú)法應(yīng)付海外生活壓力的王女士長(zhǎng)出了一口氣?！爱吘鼓茏屗趪?guó)內(nèi)就適應(yīng)美國(guó)大學(xué)的節(jié)奏，能讓我們做家長(zhǎng)的省很多心啊?！蓖跖空f(shuō)到，“畢竟孩子還小，如果直接去國(guó)外的話(huà)，還是真是有些擔(dān)心呢。在國(guó)內(nèi)把大一給念了，至少家長(zhǎng)還能監(jiān)督者，感覺(jué)比較放心一些。”
專(zhuān)家提醒，融入式留學(xué)是關(guān)鍵
對(duì)于這次考試引起的留學(xué)熱潮，留學(xué)教育專(zhuān)家提出：留學(xué)的價(jià)值在于一種經(jīng)歷，而非獲得一紙文憑。不能像涮羊肉那樣簡(jiǎn)單，放進(jìn)留學(xué)這個(gè)大鍋里涮一涮，就立馬變成企業(yè)爭(zhēng)搶的人才了。留學(xué)的價(jià)值在于學(xué)生能夠真正地去體驗(yàn)和融入西方的教育和文化，從而使自己成為一個(gè)對(duì)中西文化融會(huì)貫通的人才，這也是Kaplan這次將美國(guó)大一的課程移植到國(guó)內(nèi)主要的一個(gè)原因?！白寣W(xué)生在國(guó)內(nèi)就掌握美國(guó)的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)學(xué)習(xí)一些介紹美國(guó)文化的課程，能夠幫助我們的學(xué)生更好去了解美國(guó)這一個(gè)國(guó)家，知道如何去和美國(guó)人溝通，如何去理解他們的思維方式和處理問(wèn)題的方式。這對(duì)今后學(xué)生真正體驗(yàn)融入式留學(xué)將會(huì)有很大的幫助”Kaplan本次考試的負(fù)責(zé)人這么告訴記者，“今后我們還打算將這樣一種留學(xué)模式繼續(xù)開(kāi)展下去，希望能夠讓更多的學(xué)生能夠?qū)W會(huì)用融入式的留學(xué)方式，去收獲屬于他們的國(guó)際化成功?！?BR>
厚積薄發(fā)，不讓子女輸在起跑線(xiàn)上
談及就業(yè)，很多人難以將其和高中生聯(lián)系在一起。但是，留學(xué)教育專(zhuān)家卻嚴(yán)正地提醒家長(zhǎng)和學(xué)生，真正的職業(yè)規(guī)劃其實(shí)應(yīng)該從高中就開(kāi)始。相對(duì)于中國(guó)學(xué)生以高考作為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式，西方同齡的孩子卻早早在高中階段就開(kāi)始培養(yǎng)自己的職業(yè)意識(shí)，參加眾多的社會(huì)實(shí)踐，以便清晰自己的職業(yè)興趣所在，為今后選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)坐著準(zhǔn)備。此外，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生迫于就業(yè)的壓力，選擇出國(guó)鍍金，增加自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。加之，留學(xué)平民化的趨勢(shì)，使得以后同一工作崗位面對(duì)眾多海歸的共同競(jìng)爭(zhēng)。
眾多理性的家長(zhǎng)已經(jīng)注意到了這個(gè)問(wèn)題，為了孩子以后保持一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)力，有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的家庭選擇讓尚在高中的孩子直接開(kāi)赴海外，從本科開(kāi)始就接受原汁原味的國(guó)際教育，盡早開(kāi)始培養(yǎng)孩子的職業(yè)意識(shí)。所以，面對(duì)這次“美國(guó)100大學(xué)全國(guó)聯(lián)考”，眾多家長(zhǎng)都認(rèn)為是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。一來(lái)，它有兩次筆試的機(jī)會(huì)，可以讓高二、高三的學(xué)生合理安排時(shí)間，不耽誤高考或者會(huì)考的復(fù)習(xí)。二來(lái)，它是直升的考試。這次考試的組織者，美國(guó)大的教育集團(tuán)Kaplan中國(guó)區(qū)的相關(guān)負(fù)責(zé)老師介紹道，學(xué)生只要通過(guò)這次“美國(guó)100大學(xué)全國(guó)聯(lián)考”，就可以免去考托福和SAT的麻煩，直接升入美國(guó)排名前100名的大學(xué)。
留學(xué)投資，小化風(fēng)險(xiǎn)大化收益
眾所周知，美國(guó)大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量是全世界好的，但是同時(shí)，美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)也是全世界貴的。很多人更愿意將留學(xué)美國(guó)比喻為巨大的投資。既然是投資，家長(zhǎng)關(guān)注的就是如何將風(fēng)險(xiǎn)降到小的限度，同時(shí)創(chuàng)造大的投資回報(bào)。很多報(bào)名此次考試的家長(zhǎng)都反映，他們擔(dān)心的不是說(shuō)美國(guó)留學(xué)到底有多貴，而是希望他們的付出能給孩子創(chuàng)造一個(gè)安心、安全的留學(xué)環(huán)境，讓孩子能夠真正學(xué)到可以獨(dú)立在這個(gè)社會(huì)上生存的技能。
記者采訪(fǎng)了前來(lái)替孩子報(bào)名的王女士。王女士表示，早是在新浪首頁(yè)看到本次考試廣告的，當(dāng)時(shí)沒(méi)有特別在意。但是之后，她在瀏覽搜狐主頁(yè)時(shí)也看到這則廣告，所以點(diǎn)擊看了看介紹。當(dāng)她看到通過(guò)這次考試的學(xué)生可以免考托福和SAT的時(shí)候，就毫不猶豫地?fù)艽蛄俗稍?xún)熱線(xiàn)。她談到，自己的孩子其實(shí)天賦和能力都不錯(cuò)，但是心理素質(zhì)一般，所以每次考試都不能發(fā)揮自己好的水平。因此，王女士很擔(dān)心他是否能夠在高考中發(fā)揮自己全部的實(shí)力。如果送他出國(guó)的話(huà)，也擔(dān)心他不能考好托福SAT，從而申請(qǐng)不到一所好的學(xué)校。這次Kaplan舉辦的“美國(guó)100大學(xué)全國(guó)聯(lián)考”不但免去了學(xué)生備考SAT和托福的時(shí)間和精力，更是采用了更為公平合理的評(píng)分方式，不單單是看重學(xué)生考試的成績(jī)，更是對(duì)學(xué)生綜合能力的評(píng)估，這讓王女士覺(jué)得非常地適合自己的孩子。“畢竟不是誰(shuí)都能進(jìn)哈佛、耶魯這樣的大學(xué)。像這次這幾所前100名的美國(guó)大學(xué)，雖然名氣不大，但是只要孩子好好讀的話(huà)，也能收獲高質(zhì)量的教育?！蓖跖康姆治龃碇缃窦议L(zhǎng)留學(xué)觀念的理性化，他們不再以為追求，還是尋求著國(guó)家化優(yōu)質(zhì)教育的本質(zhì)。
此外，聞悉通過(guò)這次考試的學(xué)生將會(huì)在中國(guó)完成他們大部分的課程，也讓擔(dān)心孩子太小無(wú)法應(yīng)付海外生活壓力的王女士長(zhǎng)出了一口氣?！爱吘鼓茏屗趪?guó)內(nèi)就適應(yīng)美國(guó)大學(xué)的節(jié)奏，能讓我們做家長(zhǎng)的省很多心啊?！蓖跖空f(shuō)到，“畢竟孩子還小，如果直接去國(guó)外的話(huà)，還是真是有些擔(dān)心呢。在國(guó)內(nèi)把大一給念了，至少家長(zhǎng)還能監(jiān)督者，感覺(jué)比較放心一些。”
專(zhuān)家提醒，融入式留學(xué)是關(guān)鍵
對(duì)于這次考試引起的留學(xué)熱潮，留學(xué)教育專(zhuān)家提出：留學(xué)的價(jià)值在于一種經(jīng)歷，而非獲得一紙文憑。不能像涮羊肉那樣簡(jiǎn)單，放進(jìn)留學(xué)這個(gè)大鍋里涮一涮，就立馬變成企業(yè)爭(zhēng)搶的人才了。留學(xué)的價(jià)值在于學(xué)生能夠真正地去體驗(yàn)和融入西方的教育和文化，從而使自己成為一個(gè)對(duì)中西文化融會(huì)貫通的人才，這也是Kaplan這次將美國(guó)大一的課程移植到國(guó)內(nèi)主要的一個(gè)原因?！白寣W(xué)生在國(guó)內(nèi)就掌握美國(guó)的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)學(xué)習(xí)一些介紹美國(guó)文化的課程，能夠幫助我們的學(xué)生更好去了解美國(guó)這一個(gè)國(guó)家，知道如何去和美國(guó)人溝通，如何去理解他們的思維方式和處理問(wèn)題的方式。這對(duì)今后學(xué)生真正體驗(yàn)融入式留學(xué)將會(huì)有很大的幫助”Kaplan本次考試的負(fù)責(zé)人這么告訴記者，“今后我們還打算將這樣一種留學(xué)模式繼續(xù)開(kāi)展下去，希望能夠讓更多的學(xué)生能夠?qū)W會(huì)用融入式的留學(xué)方式，去收獲屬于他們的國(guó)際化成功?！?BR>