大家對(duì)考研的恐懼主要是對(duì)考研英語(yǔ)的恐懼，正是因?yàn)榇蠹覍?duì)考研英語(yǔ)的不了解，才越是感覺到害怕。在這里，考試大想談?wù)剰?fù)習(xí)計(jì)劃的制定。
一個(gè)完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括“進(jìn)度安排”、“時(shí)間和任務(wù)分配”兩大塊，其中進(jìn)度安排是宏觀方面的，時(shí)間和任務(wù)分配是微觀方面的。制定這些計(jì)劃應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
一、宜多不宜少
意思是整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃要多做幾輪，因?yàn)檎麄€(gè)復(fù)習(xí)過程中難免不出現(xiàn)意外，很可能原計(jì)劃復(fù)習(xí)4輪的，結(jié)果時(shí)間緊張了就只完成了3輪。所以在計(jì)劃制定上，是拋點(diǎn)余地。只要復(fù)習(xí)3輪的，在計(jì)劃上是體現(xiàn)出4輪。
二、別亂和別人比進(jìn)度
每個(gè)人開始復(fù)習(xí)的時(shí)間不一樣，所以進(jìn)度也不可能完全一樣。一個(gè)剛開始復(fù)習(xí)的朋友就跟老早就開始復(fù)習(xí)的朋友去比進(jìn)度，那不是找罪受嗎？
三、循序漸進(jìn)最重要
復(fù)習(xí)得有個(gè)流程，就好像起房子一樣，一層一層的往上起。前者往往是后者的基礎(chǔ)、基石。不要看著別人干什么自己就干什么，一切按自己的計(jì)劃進(jìn)行。實(shí)在是慢了，就加快步子
一個(gè)完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括“進(jìn)度安排”、“時(shí)間和任務(wù)分配”兩大塊，其中進(jìn)度安排是宏觀方面的，時(shí)間和任務(wù)分配是微觀方面的。制定這些計(jì)劃應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
一、宜多不宜少
意思是整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃要多做幾輪，因?yàn)檎麄€(gè)復(fù)習(xí)過程中難免不出現(xiàn)意外，很可能原計(jì)劃復(fù)習(xí)4輪的，結(jié)果時(shí)間緊張了就只完成了3輪。所以在計(jì)劃制定上，是拋點(diǎn)余地。只要復(fù)習(xí)3輪的，在計(jì)劃上是體現(xiàn)出4輪。
二、別亂和別人比進(jìn)度
每個(gè)人開始復(fù)習(xí)的時(shí)間不一樣，所以進(jìn)度也不可能完全一樣。一個(gè)剛開始復(fù)習(xí)的朋友就跟老早就開始復(fù)習(xí)的朋友去比進(jìn)度，那不是找罪受嗎？
三、循序漸進(jìn)最重要
復(fù)習(xí)得有個(gè)流程，就好像起房子一樣，一層一層的往上起。前者往往是后者的基礎(chǔ)、基石。不要看著別人干什么自己就干什么，一切按自己的計(jì)劃進(jìn)行。實(shí)在是慢了，就加快步子