“我做夢(mèng)都在過保研豬的生活，但夢(mèng)做得越甜，現(xiàn)實(shí)就越酸。不是沒信心，只是我對(duì)于這些不確定，unready(沒準(zhǔn)備好)。”
“我們這些在9月如此被虐的人10月一定要出去好好瘋狂，但是誰知道我的10月會(huì)飄落在哪里呢？”
幾乎每個(gè)選擇保研的同學(xué)，在博客上或多或少都留下了這些痛苦的痕跡。
學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗯琶谝唬Ｑ袔缀醪淮嬖谌魏螒夷畹谋本W(xué)生小周說，在那個(gè)非常時(shí)期，大家都是驚弓之鳥。
餡餅還是陷阱
來自浙江大學(xué)的小月回憶起自己的保研經(jīng)歷，覺得“就像天上掉下塊餡餅”。
得知自己也有保研資格的那個(gè)9月，和許多同學(xué)一樣，小月正鉆在高高的英語書、專業(yè)書、政治書堆積起來的自習(xí)室里奮斗，“把書一扔”，飛奔回宿舍，上網(wǎng)，查學(xué)校的保研通知。一陣激動(dòng)之后，制訂“保研復(fù)習(xí)計(jì)劃”，加快專業(yè)課復(fù)習(xí)速度。一個(gè)月后，榜上有名，“做夢(mèng)一般”。
對(duì)小月來說，“保研”是“天上掉下的餡餅”，將自己從“考研”的苦海里拯救了出來。但并不是所有的人都認(rèn)同小月的觀點(diǎn)。
3年前，天涯論壇上就曾經(jīng)出現(xiàn)過一個(gè)題為《保研給我的遺憾和后悔》的帖子，樓主講述了自己盲目保研之后的生活境遇和心路歷程，對(duì)盲目保研表示質(zhì)疑。文章引來了不少跟帖，其中一位網(wǎng)友回帖：如果當(dāng)初能夠堅(jiān)定考研就好了，可是誰讓保研的時(shí)候正是復(fù)習(xí)感覺脆弱的時(shí)候呢。
在不少人竊喜接住了保研這塊“大餡餅”時(shí)，也有“保研豬”將其視為“陷阱”。
保研、出國(guó)、工作、考研，這是大部分人畢業(yè)的幾種選擇。
“天平傾向于哪里，關(guān)鍵取決于哪一個(gè)能夠早有明確的結(jié)果?！比ツ瓯怀晒ΡＫ偷奖本┖娇蘸教齑髮W(xué)的小俞坦言，保研時(shí)壓根兒沒考慮是“餡餅”還是“陷阱”，因?yàn)閷?duì)于不確定的前途的害怕，“先跳進(jìn)去再說，無論如何先保一個(gè)”。當(dāng)初只想要一個(gè)確定的結(jié)果，給自己和家人一個(gè)交代，都沒想過為什么讀研，但是現(xiàn)在“一不小心做了學(xué)術(shù)女”，雖然和預(yù)期相差挺遠(yuǎn)，“還是能接受”。
保研之后抱怨較多的是兩類人。一類是原本準(zhǔn)備跨專業(yè)考研，在“保研”的誘惑下放棄考研的同學(xué)。選擇跨專業(yè)考研，很重要的原因是對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意，保研的誘惑讓他們回到原地，后在自己并不喜歡的專業(yè)上繼續(xù)掙扎兩年或者三年；另一類是讀完研之后發(fā)現(xiàn)就業(yè)壓力依舊很大，一張研究生文憑并沒有給工作增添重量級(jí)的砝碼。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己本科畢業(yè)工作的同學(xué)已經(jīng)“混”得不錯(cuò)時(shí)，他們往往認(rèn)為“保研”著實(shí)是一大“陷阱”，讓人迷戀其中，迷失了原來的方向。
“我們這些在9月如此被虐的人10月一定要出去好好瘋狂，但是誰知道我的10月會(huì)飄落在哪里呢？”
幾乎每個(gè)選擇保研的同學(xué)，在博客上或多或少都留下了這些痛苦的痕跡。
學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗯琶谝唬Ｑ袔缀醪淮嬖谌魏螒夷畹谋本W(xué)生小周說，在那個(gè)非常時(shí)期，大家都是驚弓之鳥。
餡餅還是陷阱
來自浙江大學(xué)的小月回憶起自己的保研經(jīng)歷，覺得“就像天上掉下塊餡餅”。
得知自己也有保研資格的那個(gè)9月，和許多同學(xué)一樣，小月正鉆在高高的英語書、專業(yè)書、政治書堆積起來的自習(xí)室里奮斗，“把書一扔”，飛奔回宿舍，上網(wǎng)，查學(xué)校的保研通知。一陣激動(dòng)之后，制訂“保研復(fù)習(xí)計(jì)劃”，加快專業(yè)課復(fù)習(xí)速度。一個(gè)月后，榜上有名，“做夢(mèng)一般”。
對(duì)小月來說，“保研”是“天上掉下的餡餅”，將自己從“考研”的苦海里拯救了出來。但并不是所有的人都認(rèn)同小月的觀點(diǎn)。
3年前，天涯論壇上就曾經(jīng)出現(xiàn)過一個(gè)題為《保研給我的遺憾和后悔》的帖子，樓主講述了自己盲目保研之后的生活境遇和心路歷程，對(duì)盲目保研表示質(zhì)疑。文章引來了不少跟帖，其中一位網(wǎng)友回帖：如果當(dāng)初能夠堅(jiān)定考研就好了，可是誰讓保研的時(shí)候正是復(fù)習(xí)感覺脆弱的時(shí)候呢。
在不少人竊喜接住了保研這塊“大餡餅”時(shí)，也有“保研豬”將其視為“陷阱”。
保研、出國(guó)、工作、考研，這是大部分人畢業(yè)的幾種選擇。
“天平傾向于哪里，關(guān)鍵取決于哪一個(gè)能夠早有明確的結(jié)果?！比ツ瓯怀晒ΡＫ偷奖本┖娇蘸教齑髮W(xué)的小俞坦言，保研時(shí)壓根兒沒考慮是“餡餅”還是“陷阱”，因?yàn)閷?duì)于不確定的前途的害怕，“先跳進(jìn)去再說，無論如何先保一個(gè)”。當(dāng)初只想要一個(gè)確定的結(jié)果，給自己和家人一個(gè)交代，都沒想過為什么讀研，但是現(xiàn)在“一不小心做了學(xué)術(shù)女”，雖然和預(yù)期相差挺遠(yuǎn)，“還是能接受”。
保研之后抱怨較多的是兩類人。一類是原本準(zhǔn)備跨專業(yè)考研，在“保研”的誘惑下放棄考研的同學(xué)。選擇跨專業(yè)考研，很重要的原因是對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意，保研的誘惑讓他們回到原地，后在自己并不喜歡的專業(yè)上繼續(xù)掙扎兩年或者三年；另一類是讀完研之后發(fā)現(xiàn)就業(yè)壓力依舊很大，一張研究生文憑并沒有給工作增添重量級(jí)的砝碼。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己本科畢業(yè)工作的同學(xué)已經(jīng)“混”得不錯(cuò)時(shí)，他們往往認(rèn)為“保研”著實(shí)是一大“陷阱”，讓人迷戀其中，迷失了原來的方向。