寫作文時(shí)若想信手拈來，必須有高質(zhì)量的作文素材積累。但是素材不能只考慮越多越好，特別是在沖刺階段，素材積累更要優(yōu)質(zhì)高效。所以在我們寫好一篇高考作文之前，必須要多讀高分范本，去挖掘它們的高分亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒。今天整理了《高考優(yōu)秀作文范文》我們來看一看吧！
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文
“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！?BR> “子非魚，安知魚之樂？”
“子非我，安知我不知魚之樂？”
——題記
時(shí)代在前進(jìn)，我們的國(guó)家成了世界的工廠。經(jīng)濟(jì)的繁榮，物質(zhì)的豐腴，社會(huì)的突飛猛進(jìn)，給我們帶來了全新的生活。當(dāng)人們結(jié)束一天的工作，拖著疲憊的身子，打開自己苦心經(jīng)營(yíng)的豪宅的大門時(shí)，總覺得自己的生活里少了些什么。覺得生活是如此的乏味，不值得經(jīng)歷。是的，人們的腰包鼓了。買得到豪華的轎車，買得到精致的別墅，買得到充斥著小資情調(diào)的時(shí)尚雜志，但買不到的是詩(shī)意。詩(shī)意地生活——一種理想的生活態(tài)度。
詩(shī)意地生活，不是構(gòu)建在金錢上的，它只是一種心境。
很多人以為只有“風(fēng)花雪夜，才子佳人”才是詩(shī)意，必須要有足夠的物質(zhì)保障才能詩(shī)意地生活。甚至覺得像他們這樣僅能維持生活的工薪家庭是不能奢談什么詩(shī)意地生活的。我覺得這種觀點(diǎn)是對(duì)生活的自暴自棄，是生活理想的喪失。國(guó)內(nèi)權(quán)威調(diào)查顯示，農(nóng)村人比城市人幸福，中等收入人群比高收入人群幸福。是的，很多擁有高尚物質(zhì)生活的人內(nèi)心卻是空虛的，他們只有靠賺更多的錢來緩解自己精神的空虛，他們?cè)诮疱X中迷失了自己的方向。
我的舅祖父因少時(shí)家貧，沒有人愿嫁入他家受苦，如今年邁七十，卻子然一人，守著間土屋，種兩畝薄田。很多人都覺得他這一輩子實(shí)在是太凄慘了，甚至有些親戚也對(duì)他心懷惻隱之心。其實(shí)他這一輩子都是詩(shī)意地生活著的。一介山里野老，唯書與酒是不離身的。經(jīng)常把自己鎖在土屋里吟詩(shī)作對(duì)揮毫潑墨。逢著村里的紅白喜事都去幫忙作些對(duì)子，去賺些酒錢。自己還在門前挖了個(gè)幾尺大的池子，養(yǎng)些蓮藕和幾條魚。夏夜，搬張竹床睡在地坪里，感受那夾雜著稻香的風(fēng)，觀望蓮葉莖桿搖曳著婀娜的身姿，聽著池魚悠然地吐泡。此情此景，詩(shī)意盎然，頗有梅妻鶴子之遺風(fēng)。他還種了些菜，一個(gè)人自然是吃不完的，又舍不得拿到集市上去賣，于是經(jīng)常提些自種蔬果到親戚家去走走，往往還會(huì)有頓飯吃。他總是那么安貧樂道，詩(shī)意地生活在自己的天地。
詩(shī)意地生活，是淡泊，是寧?kù)o，是一個(gè)人原生的對(duì)生活的態(tài)度。
現(xiàn)在社會(huì)上流行一種偽“詩(shī)意地生活”。部分手里有了些錢的人，為顯現(xiàn)自己的“高雅品位”與“詩(shī)意”，常買些昂貴的時(shí)尚雜志來看。東施效顰般地與別人高談“小資”、“咖啡”?？傁Ｍc普通老百姓間劃出一條界限，來展示自己的卓爾不凡，以引起他人的關(guān)注。其實(shí)，詩(shī)意地生活不是給別人看的，也不是看一兩本雜志可以學(xué)來的。只有當(dāng)“名利”這些身外之物從心中褪去，轉(zhuǎn)而關(guān)注于思考生活本質(zhì)時(shí)，才能撥去眼前的浮云。正如冰心老人所說，“心靈的花，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅?！敝挥徐o靜地細(xì)細(xì)地來品味生活，才能品出生活的醇香；只有淡泊與寧?kù)o，才有詩(shī)意，才能詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活，是一種超脫，是看盡人世滄桑后靈魂的升華。生活起初只是一杯淡淡的水酒，我們用一生來細(xì)細(xì)地釀造，年歲愈久，酒愈香醇。在生命的最后，將這杯陳年的佳釀一飲而盡，結(jié)束自己的生命，不亦快哉！
放眼觀之我們的社會(huì)與國(guó)家，詩(shī)意地生活更是具有重大意義。我們國(guó)家處在發(fā)展與轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)處于原始資本積累時(shí)期，出現(xiàn)些社會(huì)分配不公和矛盾是在所難免的。我們或許不能立即改變現(xiàn)狀，但我們可以改變自己的心態(tài)，變得淡泊一點(diǎn)，于社會(huì)，于自己都是有益的。國(guó)家提出了“和諧社會(huì)”的理念，而“詩(shī)意地生活”不正是實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的有效步驟嗎？金錢不是全部，我們的社會(huì)不要銅臭漫天，而要詩(shī)意的醇香。我們的國(guó)民不能只甘于做世界工廠里的工人，我們要成為世界實(shí)驗(yàn)室里的研究員，要成為世界文化圣殿里的舵手。我們要懂得生活，要學(xué)會(huì)生活——詩(shī)意地生活。
以一古句來結(jié)束此文吧：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，任天上風(fēng)卷云舒。
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文
莊周夢(mèng)蝶，逍遙物外，遨游無(wú)形于物我之間，這是一種詩(shī)意的生活。陶潛棄印，不為五斗米而折腰，采菊于東籬之外，以隱居的生活，構(gòu)建了自己心中的世外桃源，這也是一種詩(shī)意的生活。蘇子被貶，而能以豁達(dá)之胸襟，或把酒問青天，或與客泛舟于赤壁之下，寫下傳世之文章，他的生活更是詩(shī)意的。
古人以自身為典范，向我們展示了詩(shī)意的生活方式。那么，究竟什么樣的生活才算是詩(shī)意的生活，如何詩(shī)意地生活呢？
將回溯歷史的眼睛轉(zhuǎn)向現(xiàn)在，無(wú)可否認(rèn)，當(dāng)今的時(shí)代，是一個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)，各種文化交融交錯(cuò)的時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代里，我們固然不會(huì)面臨物質(zhì)的匱乏，但是，我們的精神世界面臨太多的抉擇。正如肯德基、麥當(dāng)勞等洋快餐沖擊著傳統(tǒng)的餐飲市場(chǎng)一樣，我們的心靈也經(jīng)受著太多快餐文化的誘惑。缺少內(nèi)涵而能夠風(fēng)靡一時(shí)的流行歌曲，以頹廢為主體的文化現(xiàn)象，以“超級(jí)女聲”為代表的全民造星運(yùn)動(dòng)，他們固然有著他們的吸引人之處，可以滿足一時(shí)心靈的快感，但是，缺少深度和文化底蘊(yùn)的它們是不可能讓我們的生活真正變得詩(shī)意的。
于是我要說，詩(shī)意的生活最重要的是內(nèi)心世界的詩(shī)意，它需要我們用心靈去體會(huì)，它不會(huì)由外部世界派生，它誕生于每個(gè)人的內(nèi)心深處，所以，我們每個(gè)人不管物質(zhì)生活如何，都可以活得詩(shī)意。
李白雖然仕途坎坷，卻有著一種天生的傲氣與才氣。他以“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的清高給自己的離京之路鋪平了心靈的道路，他徜徉于山水之間，用那繡口吐出了半個(gè)盛唐，留下了無(wú)數(shù)驚世之詩(shī)篇，成就了“詩(shī)仙”的美名。雖無(wú)錦繡朝服加身，他的生活卻充滿了詩(shī)意。去詩(shī)意地生活，我們要的不是外物的豐厚，而全在乎心靈的狀態(tài)。同樣是仕途失意，有人跌足長(zhǎng)嘆，有人“不以物喜，不以己悲”，照樣在失意后進(jìn)取，在詩(shī)意中成就自我。所以，詩(shī)意地生活，源于內(nèi)心的境界。我們?nèi)粢?shī)意地生活，自當(dāng)把握心靈的崇高。這，是那些快餐文化所無(wú)可取代的。
司馬遷，身受腐刑之辱而以頑強(qiáng)之意志，忍辱寫下那被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”位列《二十四史》之首的`《史記》；孫臏雖身受臏刑，卻著有中國(guó)古代軍事之奇書《孫臏兵法》。二位都在歷留下了詩(shī)意的篇章，在歷史的長(zhǎng)河中留下了他們無(wú)可磨滅的身影。他們的詩(shī)意來自于他們心中堅(jiān)定的理想與信念。去詩(shī)意地生活，不一定是要過完美的生活，詩(shī)意可以誕生于苦難只中——只要心中的信念不被澆滅。這種源于對(duì)苦難的不屈而激發(fā)的光芒，是那些頹廢思潮所不能理解的。
當(dāng)然，我們不會(huì)刻意去減少我們的物質(zhì)生活而尋求所謂詩(shī)意。詩(shī)意更來自于生活的心態(tài)?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致使遠(yuǎn)”，在這物欲橫流的時(shí)代里，唯有把持住自己心靈的空靈與詩(shī)意，我們才能把握住我們自己，才能將詩(shī)意融入我們每一天的生活之中。以平和的心態(tài)對(duì)待萬(wàn)物。笑看花開花落，任事物如何變遷，變的就是那來自心靈的詩(shī)意。
不必采菊東籬下，不必散發(fā)弄扁舟，只要我們還有那片心靈的綠洲，我們便可以詩(shī)意地生活。
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文
一場(chǎng)暴雨之后，天空顯得異常清澈，陽(yáng)光撒滿了整個(gè)世界，知了仍在吟唱夏天，盡管我沒有看到我所渴望的彩虹，但發(fā)光的綠葉，涼爽的清風(fēng)，清新的感覺，仍讓人覺的一卻都那么富有生機(jī)。
長(zhǎng)大往往覺得是在一夜之間。再過幾天，我就即將是一名高二的學(xué)生了，對(duì)于我的過去，感覺很縹緲，不敢想像這似水的年華，高中都已在談笑間過去了三分之一，留下的卻僅有留下的卻僅有彈指間的回憶。
小學(xué)時(shí)，由于父親是個(gè)小學(xué)教師，我就一向跟隨著他，他在哪兒任教我就在哪兒學(xué)習(xí)，就這樣，我的小學(xué)是在三個(gè)學(xué)校輪流完成的，而別的同學(xué)往往都是只呆在一個(gè)學(xué)校，這樣我就結(jié)識(shí)了很多的人，感覺自我的童年過的很歡樂，有好多好多的朋友，春天時(shí)，和他們一齊去山上采野蘭花，夏天，經(jīng)常和他們一齊下河游泳或者捉魚，秋天，和他們尋覓野果，冬天，我們一齊打雪仗。感覺那時(shí)候生活總是有著無(wú)限的樂趣。記得以往就讀過一所學(xué)校，離我家大概有幾十里的路吧，我一個(gè)星期才回家一次，那時(shí)我并不是太大，幾十里的路對(duì)我來說感覺很遠(yuǎn)，可我還是堅(jiān)持走了兩年，那條小路上充滿了我的歌聲還有汗水，雖說很累但我覺得很趣味。
升入初中后，自我的生活發(fā)生了很大的變化，也許就是從那里開始了我的尋夢(mèng)之旅吧，我明白了什么是中考，明白了我的路在何方。我不在有那份單純的歡樂，但我卻體會(huì)到了付出的愉悅，分?jǐn)?shù)高時(shí)，高興得活蹦亂跳，分?jǐn)?shù)低時(shí)，又倍感失落，眼淚不自覺地滴了下來，但回想起這段日子，總是感覺到異常親切。異常是備戰(zhàn)中考的那段時(shí)光，每一天都在題海中翻騰，在教室與宿舍之間來回徘徊，很累但覺得很充實(shí)，很疲憊但覺得很有意義。我也以往很迷茫，每一天都碌碌無(wú)為，但在那么多的好教師同學(xué)的幫忙下我還是改正了過來，在領(lǐng)到錄取通知書的那一刻，感覺異常欣慰，異常歡樂，自我的一切付出都得到了回報(bào)，感覺這樣的生活才充滿了詩(shī)意。
高中已經(jīng)過去了一年，也許是這一年過得不夠充實(shí)吧，留下的東西很少，想了很多沒有意義的東西，同時(shí)也失去了很多東西，雖然有一群很好的朋友，但這并不是我想要的結(jié)果。今年一過我就真的是一個(gè)成年人了，恍然間，我都已不在是一個(gè)少年了，青春的日記中留下了太多迷惘的腳印，我已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)當(dāng)早已告別兒時(shí)的游戲，我要應(yīng)對(duì)的是我的未來，應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)起屬于我的職責(zé)，努力為自我的未來打拼，父親說的對(duì)，尋夢(mèng)的征途沒有人能夠與你同行，成長(zhǎng)的道路僅有自我才是自我的主人。
花前吟詩(shī)，那是何等的雅趣，但它卻讓生命顯的蒼白，月下彈琴，又是何等的逸興，但卻奏不出劾俗之音。
光陰無(wú)法羈留，我們昂然上路，一路高歌一路奔波，走好腳下的每一步，給單調(diào)的生活以綺麗，給平庸的日子以詩(shī)意，每一天看一看夢(mèng)想的太陽(yáng)，踏踏實(shí)實(shí)，靜待花開。
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文
“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！?BR> “子非魚，安知魚之樂？”
“子非我，安知我不知魚之樂？”
——題記
時(shí)代在前進(jìn)，我們的國(guó)家成了世界的工廠。經(jīng)濟(jì)的繁榮，物質(zhì)的豐腴，社會(huì)的突飛猛進(jìn)，給我們帶來了全新的生活。當(dāng)人們結(jié)束一天的工作，拖著疲憊的身子，打開自己苦心經(jīng)營(yíng)的豪宅的大門時(shí)，總覺得自己的生活里少了些什么。覺得生活是如此的乏味，不值得經(jīng)歷。是的，人們的腰包鼓了。買得到豪華的轎車，買得到精致的別墅，買得到充斥著小資情調(diào)的時(shí)尚雜志，但買不到的是詩(shī)意。詩(shī)意地生活——一種理想的生活態(tài)度。
詩(shī)意地生活，不是構(gòu)建在金錢上的，它只是一種心境。
很多人以為只有“風(fēng)花雪夜，才子佳人”才是詩(shī)意，必須要有足夠的物質(zhì)保障才能詩(shī)意地生活。甚至覺得像他們這樣僅能維持生活的工薪家庭是不能奢談什么詩(shī)意地生活的。我覺得這種觀點(diǎn)是對(duì)生活的自暴自棄，是生活理想的喪失。國(guó)內(nèi)權(quán)威調(diào)查顯示，農(nóng)村人比城市人幸福，中等收入人群比高收入人群幸福。是的，很多擁有高尚物質(zhì)生活的人內(nèi)心卻是空虛的，他們只有靠賺更多的錢來緩解自己精神的空虛，他們?cè)诮疱X中迷失了自己的方向。
我的舅祖父因少時(shí)家貧，沒有人愿嫁入他家受苦，如今年邁七十，卻子然一人，守著間土屋，種兩畝薄田。很多人都覺得他這一輩子實(shí)在是太凄慘了，甚至有些親戚也對(duì)他心懷惻隱之心。其實(shí)他這一輩子都是詩(shī)意地生活著的。一介山里野老，唯書與酒是不離身的。經(jīng)常把自己鎖在土屋里吟詩(shī)作對(duì)揮毫潑墨。逢著村里的紅白喜事都去幫忙作些對(duì)子，去賺些酒錢。自己還在門前挖了個(gè)幾尺大的池子，養(yǎng)些蓮藕和幾條魚。夏夜，搬張竹床睡在地坪里，感受那夾雜著稻香的風(fēng)，觀望蓮葉莖桿搖曳著婀娜的身姿，聽著池魚悠然地吐泡。此情此景，詩(shī)意盎然，頗有梅妻鶴子之遺風(fēng)。他還種了些菜，一個(gè)人自然是吃不完的，又舍不得拿到集市上去賣，于是經(jīng)常提些自種蔬果到親戚家去走走，往往還會(huì)有頓飯吃。他總是那么安貧樂道，詩(shī)意地生活在自己的天地。
詩(shī)意地生活，是淡泊，是寧?kù)o，是一個(gè)人原生的對(duì)生活的態(tài)度。
現(xiàn)在社會(huì)上流行一種偽“詩(shī)意地生活”。部分手里有了些錢的人，為顯現(xiàn)自己的“高雅品位”與“詩(shī)意”，常買些昂貴的時(shí)尚雜志來看。東施效顰般地與別人高談“小資”、“咖啡”?？傁Ｍc普通老百姓間劃出一條界限，來展示自己的卓爾不凡，以引起他人的關(guān)注。其實(shí)，詩(shī)意地生活不是給別人看的，也不是看一兩本雜志可以學(xué)來的。只有當(dāng)“名利”這些身外之物從心中褪去，轉(zhuǎn)而關(guān)注于思考生活本質(zhì)時(shí)，才能撥去眼前的浮云。正如冰心老人所說，“心靈的花，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅?！敝挥徐o靜地細(xì)細(xì)地來品味生活，才能品出生活的醇香；只有淡泊與寧?kù)o，才有詩(shī)意，才能詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活，是一種超脫，是看盡人世滄桑后靈魂的升華。生活起初只是一杯淡淡的水酒，我們用一生來細(xì)細(xì)地釀造，年歲愈久，酒愈香醇。在生命的最后，將這杯陳年的佳釀一飲而盡，結(jié)束自己的生命，不亦快哉！
放眼觀之我們的社會(huì)與國(guó)家，詩(shī)意地生活更是具有重大意義。我們國(guó)家處在發(fā)展與轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)處于原始資本積累時(shí)期，出現(xiàn)些社會(huì)分配不公和矛盾是在所難免的。我們或許不能立即改變現(xiàn)狀，但我們可以改變自己的心態(tài)，變得淡泊一點(diǎn)，于社會(huì)，于自己都是有益的。國(guó)家提出了“和諧社會(huì)”的理念，而“詩(shī)意地生活”不正是實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的有效步驟嗎？金錢不是全部，我們的社會(huì)不要銅臭漫天，而要詩(shī)意的醇香。我們的國(guó)民不能只甘于做世界工廠里的工人，我們要成為世界實(shí)驗(yàn)室里的研究員，要成為世界文化圣殿里的舵手。我們要懂得生活，要學(xué)會(huì)生活——詩(shī)意地生活。
以一古句來結(jié)束此文吧：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，任天上風(fēng)卷云舒。
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文
莊周夢(mèng)蝶，逍遙物外，遨游無(wú)形于物我之間，這是一種詩(shī)意的生活。陶潛棄印，不為五斗米而折腰，采菊于東籬之外，以隱居的生活，構(gòu)建了自己心中的世外桃源，這也是一種詩(shī)意的生活。蘇子被貶，而能以豁達(dá)之胸襟，或把酒問青天，或與客泛舟于赤壁之下，寫下傳世之文章，他的生活更是詩(shī)意的。
古人以自身為典范，向我們展示了詩(shī)意的生活方式。那么，究竟什么樣的生活才算是詩(shī)意的生活，如何詩(shī)意地生活呢？
將回溯歷史的眼睛轉(zhuǎn)向現(xiàn)在，無(wú)可否認(rèn)，當(dāng)今的時(shí)代，是一個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)，各種文化交融交錯(cuò)的時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代里，我們固然不會(huì)面臨物質(zhì)的匱乏，但是，我們的精神世界面臨太多的抉擇。正如肯德基、麥當(dāng)勞等洋快餐沖擊著傳統(tǒng)的餐飲市場(chǎng)一樣，我們的心靈也經(jīng)受著太多快餐文化的誘惑。缺少內(nèi)涵而能夠風(fēng)靡一時(shí)的流行歌曲，以頹廢為主體的文化現(xiàn)象，以“超級(jí)女聲”為代表的全民造星運(yùn)動(dòng)，他們固然有著他們的吸引人之處，可以滿足一時(shí)心靈的快感，但是，缺少深度和文化底蘊(yùn)的它們是不可能讓我們的生活真正變得詩(shī)意的。
于是我要說，詩(shī)意的生活最重要的是內(nèi)心世界的詩(shī)意，它需要我們用心靈去體會(huì)，它不會(huì)由外部世界派生，它誕生于每個(gè)人的內(nèi)心深處，所以，我們每個(gè)人不管物質(zhì)生活如何，都可以活得詩(shī)意。
李白雖然仕途坎坷，卻有著一種天生的傲氣與才氣。他以“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的清高給自己的離京之路鋪平了心靈的道路，他徜徉于山水之間，用那繡口吐出了半個(gè)盛唐，留下了無(wú)數(shù)驚世之詩(shī)篇，成就了“詩(shī)仙”的美名。雖無(wú)錦繡朝服加身，他的生活卻充滿了詩(shī)意。去詩(shī)意地生活，我們要的不是外物的豐厚，而全在乎心靈的狀態(tài)。同樣是仕途失意，有人跌足長(zhǎng)嘆，有人“不以物喜，不以己悲”，照樣在失意后進(jìn)取，在詩(shī)意中成就自我。所以，詩(shī)意地生活，源于內(nèi)心的境界。我們?nèi)粢?shī)意地生活，自當(dāng)把握心靈的崇高。這，是那些快餐文化所無(wú)可取代的。
司馬遷，身受腐刑之辱而以頑強(qiáng)之意志，忍辱寫下那被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”位列《二十四史》之首的`《史記》；孫臏雖身受臏刑，卻著有中國(guó)古代軍事之奇書《孫臏兵法》。二位都在歷留下了詩(shī)意的篇章，在歷史的長(zhǎng)河中留下了他們無(wú)可磨滅的身影。他們的詩(shī)意來自于他們心中堅(jiān)定的理想與信念。去詩(shī)意地生活，不一定是要過完美的生活，詩(shī)意可以誕生于苦難只中——只要心中的信念不被澆滅。這種源于對(duì)苦難的不屈而激發(fā)的光芒，是那些頹廢思潮所不能理解的。
當(dāng)然，我們不會(huì)刻意去減少我們的物質(zhì)生活而尋求所謂詩(shī)意。詩(shī)意更來自于生活的心態(tài)?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致使遠(yuǎn)”，在這物欲橫流的時(shí)代里，唯有把持住自己心靈的空靈與詩(shī)意，我們才能把握住我們自己，才能將詩(shī)意融入我們每一天的生活之中。以平和的心態(tài)對(duì)待萬(wàn)物。笑看花開花落，任事物如何變遷，變的就是那來自心靈的詩(shī)意。
不必采菊東籬下，不必散發(fā)弄扁舟，只要我們還有那片心靈的綠洲，我們便可以詩(shī)意地生活。
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文
一場(chǎng)暴雨之后，天空顯得異常清澈，陽(yáng)光撒滿了整個(gè)世界，知了仍在吟唱夏天，盡管我沒有看到我所渴望的彩虹，但發(fā)光的綠葉，涼爽的清風(fēng)，清新的感覺，仍讓人覺的一卻都那么富有生機(jī)。
長(zhǎng)大往往覺得是在一夜之間。再過幾天，我就即將是一名高二的學(xué)生了，對(duì)于我的過去，感覺很縹緲，不敢想像這似水的年華，高中都已在談笑間過去了三分之一，留下的卻僅有留下的卻僅有彈指間的回憶。
小學(xué)時(shí)，由于父親是個(gè)小學(xué)教師，我就一向跟隨著他，他在哪兒任教我就在哪兒學(xué)習(xí)，就這樣，我的小學(xué)是在三個(gè)學(xué)校輪流完成的，而別的同學(xué)往往都是只呆在一個(gè)學(xué)校，這樣我就結(jié)識(shí)了很多的人，感覺自我的童年過的很歡樂，有好多好多的朋友，春天時(shí)，和他們一齊去山上采野蘭花，夏天，經(jīng)常和他們一齊下河游泳或者捉魚，秋天，和他們尋覓野果，冬天，我們一齊打雪仗。感覺那時(shí)候生活總是有著無(wú)限的樂趣。記得以往就讀過一所學(xué)校，離我家大概有幾十里的路吧，我一個(gè)星期才回家一次，那時(shí)我并不是太大，幾十里的路對(duì)我來說感覺很遠(yuǎn)，可我還是堅(jiān)持走了兩年，那條小路上充滿了我的歌聲還有汗水，雖說很累但我覺得很趣味。
升入初中后，自我的生活發(fā)生了很大的變化，也許就是從那里開始了我的尋夢(mèng)之旅吧，我明白了什么是中考，明白了我的路在何方。我不在有那份單純的歡樂，但我卻體會(huì)到了付出的愉悅，分?jǐn)?shù)高時(shí)，高興得活蹦亂跳，分?jǐn)?shù)低時(shí)，又倍感失落，眼淚不自覺地滴了下來，但回想起這段日子，總是感覺到異常親切。異常是備戰(zhàn)中考的那段時(shí)光，每一天都在題海中翻騰，在教室與宿舍之間來回徘徊，很累但覺得很充實(shí)，很疲憊但覺得很有意義。我也以往很迷茫，每一天都碌碌無(wú)為，但在那么多的好教師同學(xué)的幫忙下我還是改正了過來，在領(lǐng)到錄取通知書的那一刻，感覺異常欣慰，異常歡樂，自我的一切付出都得到了回報(bào)，感覺這樣的生活才充滿了詩(shī)意。
高中已經(jīng)過去了一年，也許是這一年過得不夠充實(shí)吧，留下的東西很少，想了很多沒有意義的東西，同時(shí)也失去了很多東西，雖然有一群很好的朋友，但這并不是我想要的結(jié)果。今年一過我就真的是一個(gè)成年人了，恍然間，我都已不在是一個(gè)少年了，青春的日記中留下了太多迷惘的腳印，我已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)當(dāng)早已告別兒時(shí)的游戲，我要應(yīng)對(duì)的是我的未來，應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)起屬于我的職責(zé)，努力為自我的未來打拼，父親說的對(duì)，尋夢(mèng)的征途沒有人能夠與你同行，成長(zhǎng)的道路僅有自我才是自我的主人。
花前吟詩(shī)，那是何等的雅趣，但它卻讓生命顯的蒼白，月下彈琴，又是何等的逸興，但卻奏不出劾俗之音。
光陰無(wú)法羈留，我們昂然上路，一路高歌一路奔波，走好腳下的每一步，給單調(diào)的生活以綺麗，給平庸的日子以詩(shī)意，每一天看一看夢(mèng)想的太陽(yáng)，踏踏實(shí)實(shí)，靜待花開。