“村官”也能成為大學新的專業(yè)？這件新鮮事兒挺耐人尋味。
據報道，河南農大今年新開設的“農村發(fā)展與管理”專業(yè)成為該校熱門的專業(yè)，計劃招生60人，上線人數達到931人，進入這個專業(yè)竟是22人選1。據稱，通過4年理論與實踐培養(yǎng)，該專業(yè)的畢業(yè)生將是農村基層工作管理人才的佳人選（見本報9月16日第十版）?！?BR> 因為供求之間的眾多復雜因素，一所學校的專業(yè)熱度，也許并不足以反映大勢所趨。但是，這一現象仍然透露出一些可喜的信息?！?BR> 針對農村基層的發(fā)展與管理開設課程，這在高等教育的專業(yè)設置上是個創(chuàng)新，多少反映了社會注意力的轉移。在某種意義上，高校專業(yè)設置是一面折射社會熱點的鏡子。30年前“科學的春天”來臨，基礎研究人才奇缺，高校數理化專業(yè)熱門，“學好數理化，走遍天下都不怕”成為一代書生的追求；15年前，改革開放力度擴大，經貿人才吃香，經貿專業(yè)炙手可熱；近些年，金融人才吃香，金融專業(yè)又吸引了眾多優(yōu)秀學子。由此推導，新專業(yè)“農村發(fā)展與管理”開出來并且很熱，莫不是農村管理人才要吃香了？
中國有8億農民，仍是農業(yè)大國，農業(yè)、農村、農民這“三農”問題，一直是決策層與國民焦首煎心的頭號大事?？墒牵懿幌喾Q的是，真正的農村管理人才卻十分稀缺。農業(yè)大學里鮮有與農村管理相關的專業(yè)，河南農大算是填補了這一空白。這件新鮮事兒，傳遞了社會對農村專業(yè)管理人才供需焦點的關切與重視?！?BR> 目前，我國新農村建設已全面啟動，但是，農村經濟與社會發(fā)展如何更優(yōu)化、更務實、更高效，尚需有識與有才之士悉心探索、身體力行。僅靠以往的經驗，僅憑現有的現代管理理論還不夠，需要既懂現代經濟管理，又了解中國農村實情、具備實際技能的復合型人才，這樣的人才確實需要培養(yǎng)，培養(yǎng)的越早、越多，新農村的建設可能會越早獲益。
農村發(fā)展與管理專業(yè)的設置，對于大學生就業(yè)也是一個引導。近年來，每年有500余萬大學生從大學畢業(yè)，相當于一個省會城市的城鄉(xiāng)總人口。其中，大多數畢業(yè)生的就業(yè)取向都瞄準了大中城市，而主動去農村的鳳毛麟角。除了人們“跳農門”的觀念阻礙，另一個重要障礙就是到了農村，很難充分施展才智。如果能把農村與現代管理理論結合起來，讓大學生在大學里得到更切近實際需要的培養(yǎng)，這個專業(yè)就算站住了?！?BR> 當然，一個新專業(yè)的開出，得到許多人的追捧，這只是成功的開始。需要提醒的是，莫讓人誤讀了“村官”的含義，以為學了這個專業(yè)就是去農村當官，那就失去了專業(yè)化的意義；而且，“村官”更重實踐，切忌脫離農村實際去進行所謂“專業(yè)化教育”；這個專業(yè)從來沒有人辦過，也很難照搬他人經驗，如何辦好、辦實、辦出效果，還需要進一步摸索和實踐的檢驗。（謝衛(wèi)群）
據報道，河南農大今年新開設的“農村發(fā)展與管理”專業(yè)成為該校熱門的專業(yè)，計劃招生60人，上線人數達到931人，進入這個專業(yè)竟是22人選1。據稱，通過4年理論與實踐培養(yǎng)，該專業(yè)的畢業(yè)生將是農村基層工作管理人才的佳人選（見本報9月16日第十版）?！?BR> 因為供求之間的眾多復雜因素，一所學校的專業(yè)熱度，也許并不足以反映大勢所趨。但是，這一現象仍然透露出一些可喜的信息?！?BR> 針對農村基層的發(fā)展與管理開設課程，這在高等教育的專業(yè)設置上是個創(chuàng)新，多少反映了社會注意力的轉移。在某種意義上，高校專業(yè)設置是一面折射社會熱點的鏡子。30年前“科學的春天”來臨，基礎研究人才奇缺，高校數理化專業(yè)熱門，“學好數理化，走遍天下都不怕”成為一代書生的追求；15年前，改革開放力度擴大，經貿人才吃香，經貿專業(yè)炙手可熱；近些年，金融人才吃香，金融專業(yè)又吸引了眾多優(yōu)秀學子。由此推導，新專業(yè)“農村發(fā)展與管理”開出來并且很熱，莫不是農村管理人才要吃香了？
中國有8億農民，仍是農業(yè)大國，農業(yè)、農村、農民這“三農”問題，一直是決策層與國民焦首煎心的頭號大事?？墒牵懿幌喾Q的是，真正的農村管理人才卻十分稀缺。農業(yè)大學里鮮有與農村管理相關的專業(yè)，河南農大算是填補了這一空白。這件新鮮事兒，傳遞了社會對農村專業(yè)管理人才供需焦點的關切與重視?！?BR> 目前，我國新農村建設已全面啟動，但是，農村經濟與社會發(fā)展如何更優(yōu)化、更務實、更高效，尚需有識與有才之士悉心探索、身體力行。僅靠以往的經驗，僅憑現有的現代管理理論還不夠，需要既懂現代經濟管理，又了解中國農村實情、具備實際技能的復合型人才，這樣的人才確實需要培養(yǎng)，培養(yǎng)的越早、越多，新農村的建設可能會越早獲益。
農村發(fā)展與管理專業(yè)的設置，對于大學生就業(yè)也是一個引導。近年來，每年有500余萬大學生從大學畢業(yè)，相當于一個省會城市的城鄉(xiāng)總人口。其中，大多數畢業(yè)生的就業(yè)取向都瞄準了大中城市，而主動去農村的鳳毛麟角。除了人們“跳農門”的觀念阻礙，另一個重要障礙就是到了農村，很難充分施展才智。如果能把農村與現代管理理論結合起來，讓大學生在大學里得到更切近實際需要的培養(yǎng)，這個專業(yè)就算站住了?！?BR> 當然，一個新專業(yè)的開出，得到許多人的追捧，這只是成功的開始。需要提醒的是，莫讓人誤讀了“村官”的含義，以為學了這個專業(yè)就是去農村當官，那就失去了專業(yè)化的意義；而且，“村官”更重實踐，切忌脫離農村實際去進行所謂“專業(yè)化教育”；這個專業(yè)從來沒有人辦過，也很難照搬他人經驗，如何辦好、辦實、辦出效果，還需要進一步摸索和實踐的檢驗。（謝衛(wèi)群）