2010年教師資格小學(xué)教師每日一練（2月5日）

強(qiáng)化有 (實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì))與 (撤銷懲罰)之分。
    【答案】正強(qiáng)化 負(fù)強(qiáng)化
    【解析】根據(jù)斯金納的理論，操作性條件作用的基本規(guī)律之一是強(qiáng)化。強(qiáng)化有正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化之分。