二、查閱文獻(xiàn)和文件
1.查閱文獻(xiàn)的作用：<1>了解以往的調(diào)查研究成果；<2>了解研究課題有關(guān)的理論和方法；<3>了解調(diào)查地區(qū)、調(diào)查對(duì)象的歷史狀況及社會(huì)歷史背景。<4>了解和學(xué)習(xí)有關(guān)的政策、文件。
2.查閱文獻(xiàn)的方法：<1>利用圖書館和資料室的檢索工具。<2>利用已掌握的參考文獻(xiàn)，逐步擴(kuò)充文獻(xiàn)資料來(lái)源。<3>到調(diào)查地區(qū)、單位去查找或借閱有關(guān)資料。
三、初步探索
1.所謂初步探索是指在正式調(diào)查之前征詢有關(guān)專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見，到調(diào)查地點(diǎn)進(jìn)行初步考察，與基層有關(guān)人員座談，以便了解調(diào)查任務(wù)、確定研究課題、明確調(diào)查內(nèi)容、增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，為提出研究假設(shè)和制定調(diào)查方法奠定基礎(chǔ)。
2.初步探索的作用與探索性調(diào)查研究相同，他們都是到實(shí)地了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，并考慮解決問題的途徑和方法。
3.探索性研究一般是一項(xiàng)獨(dú)立的調(diào)查研究，而初步探索是一項(xiàng)調(diào)查研究的前期準(zhǔn)備工作。
4.初步探索的任務(wù)有兩個(gè)：
<1>對(duì)所選擇的研究課題進(jìn)行考察；<2>為明確地提出研究假設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
第二節(jié) 提出研究假設(shè)
一、研究假設(shè)的概念
1.所謂研究假設(shè)是對(duì)調(diào)查對(duì)象的特征以及有關(guān)現(xiàn)象之間的相互關(guān)系所作的推測(cè)性或設(shè)想，它是對(duì)問題的嘗試性解答。
2.研究假設(shè)概括地說(shuō)明了社會(huì)現(xiàn)象的特征及其相互關(guān)系，因此它是對(duì)現(xiàn)象的一種理性認(rèn)識(shí)。這種理性認(rèn)識(shí)有以下幾種特點(diǎn)：
<1>研究假設(shè)必須是針對(duì)所要研究的問題而做出的嘗試性的理論解釋；<2>研究假設(shè)必須能夠由經(jīng)驗(yàn)事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)；<3>研究假設(shè)必須以明確的概念為基礎(chǔ)；<4>研究假設(shè)必須與有效的觀測(cè)技術(shù)項(xiàng)聯(lián)系。
3.研究假設(shè)的來(lái)源主要有兩種：
<1>由以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵉爻醪教剿鞫贸龅募僭O(shè)；<2>由理論文獻(xiàn)中得出假設(shè)。
二、研究假設(shè)的作用：
1.指導(dǎo)調(diào)查研究；2.將抽象概念與具體經(jīng)驗(yàn)事實(shí)聯(lián)系起來(lái)；3.探求新的理論知識(shí)；
三、研究假設(shè)的構(gòu)成與形式
1.概念與變量
<1>所謂概念是人們抽象思維的產(chǎn)物和基本單位。
<2>所謂變量是概念的一種類型，它是通過(guò)對(duì)定義和界說(shuō)而轉(zhuǎn)換來(lái)的。
2.相關(guān)關(guān)系與因果關(guān)系
<1>相關(guān)關(guān)系，如果變量X發(fā)生變化，變量Y也隨之發(fā)生變化，表示：X=Y
<2>因果關(guān)系，如果變量X發(fā)生變化，變量Y也隨之發(fā)生變化，其中X是Y的原因，Y是X的結(jié)果。因果關(guān)系的條件是：（1）兩個(gè)變量有共變關(guān)系；（2）兩個(gè)變量的產(chǎn)生和變化有時(shí)間順序。
<3>虛無(wú)關(guān)系，兩個(gè)變量之間如果沒有必然的聯(lián)系。（寫為：X不等于Y）
3.研究假設(shè)的陳述形式
<1>條件式陳述：如果A，則B或只要有A，才會(huì)有B，通常說(shuō)明兩變量之間因果關(guān)系，但有時(shí)也只說(shuō)明相關(guān)關(guān)系。
<2>差異式陳述：A與B在變量Y上有（或無(wú)）顯著差異，主要說(shuō)明兩個(gè)變量之間有（或沒有）相關(guān)關(guān)系。
四、調(diào)查研究是否事先都事先建立假設(shè)
并非任何調(diào)查研究都事先建立假設(shè)。（是非）
第三節(jié) 調(diào)查對(duì)象與調(diào)查內(nèi)容
分析單位是研究者所要調(diào)查的一個(gè)個(gè)點(diǎn)，即調(diào)查對(duì)象，它是進(jìn)行調(diào)查和抽樣的基本單位。終目的是將這些分析單位的特征匯集起來(lái)以描述由它們組成的較大集合或解釋某種社會(huì)現(xiàn)象。調(diào)查內(nèi)容是指分析單位的屬性和特征，它們是研究者所要調(diào)查和具體項(xiàng)目或指標(biāo)。
1.查閱文獻(xiàn)的作用：<1>了解以往的調(diào)查研究成果；<2>了解研究課題有關(guān)的理論和方法；<3>了解調(diào)查地區(qū)、調(diào)查對(duì)象的歷史狀況及社會(huì)歷史背景。<4>了解和學(xué)習(xí)有關(guān)的政策、文件。
2.查閱文獻(xiàn)的方法：<1>利用圖書館和資料室的檢索工具。<2>利用已掌握的參考文獻(xiàn)，逐步擴(kuò)充文獻(xiàn)資料來(lái)源。<3>到調(diào)查地區(qū)、單位去查找或借閱有關(guān)資料。
三、初步探索
1.所謂初步探索是指在正式調(diào)查之前征詢有關(guān)專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見，到調(diào)查地點(diǎn)進(jìn)行初步考察，與基層有關(guān)人員座談，以便了解調(diào)查任務(wù)、確定研究課題、明確調(diào)查內(nèi)容、增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，為提出研究假設(shè)和制定調(diào)查方法奠定基礎(chǔ)。
2.初步探索的作用與探索性調(diào)查研究相同，他們都是到實(shí)地了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，并考慮解決問題的途徑和方法。
3.探索性研究一般是一項(xiàng)獨(dú)立的調(diào)查研究，而初步探索是一項(xiàng)調(diào)查研究的前期準(zhǔn)備工作。
4.初步探索的任務(wù)有兩個(gè)：
<1>對(duì)所選擇的研究課題進(jìn)行考察；<2>為明確地提出研究假設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
第二節(jié) 提出研究假設(shè)
一、研究假設(shè)的概念
1.所謂研究假設(shè)是對(duì)調(diào)查對(duì)象的特征以及有關(guān)現(xiàn)象之間的相互關(guān)系所作的推測(cè)性或設(shè)想，它是對(duì)問題的嘗試性解答。
2.研究假設(shè)概括地說(shuō)明了社會(huì)現(xiàn)象的特征及其相互關(guān)系，因此它是對(duì)現(xiàn)象的一種理性認(rèn)識(shí)。這種理性認(rèn)識(shí)有以下幾種特點(diǎn)：
<1>研究假設(shè)必須是針對(duì)所要研究的問題而做出的嘗試性的理論解釋；<2>研究假設(shè)必須能夠由經(jīng)驗(yàn)事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)；<3>研究假設(shè)必須以明確的概念為基礎(chǔ)；<4>研究假設(shè)必須與有效的觀測(cè)技術(shù)項(xiàng)聯(lián)系。
3.研究假設(shè)的來(lái)源主要有兩種：
<1>由以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵉爻醪教剿鞫贸龅募僭O(shè)；<2>由理論文獻(xiàn)中得出假設(shè)。
二、研究假設(shè)的作用：
1.指導(dǎo)調(diào)查研究；2.將抽象概念與具體經(jīng)驗(yàn)事實(shí)聯(lián)系起來(lái)；3.探求新的理論知識(shí)；
三、研究假設(shè)的構(gòu)成與形式
1.概念與變量
<1>所謂概念是人們抽象思維的產(chǎn)物和基本單位。
<2>所謂變量是概念的一種類型，它是通過(guò)對(duì)定義和界說(shuō)而轉(zhuǎn)換來(lái)的。
2.相關(guān)關(guān)系與因果關(guān)系
<1>相關(guān)關(guān)系，如果變量X發(fā)生變化，變量Y也隨之發(fā)生變化，表示：X=Y
<2>因果關(guān)系，如果變量X發(fā)生變化，變量Y也隨之發(fā)生變化，其中X是Y的原因，Y是X的結(jié)果。因果關(guān)系的條件是：（1）兩個(gè)變量有共變關(guān)系；（2）兩個(gè)變量的產(chǎn)生和變化有時(shí)間順序。
<3>虛無(wú)關(guān)系，兩個(gè)變量之間如果沒有必然的聯(lián)系。（寫為：X不等于Y）
3.研究假設(shè)的陳述形式
<1>條件式陳述：如果A，則B或只要有A，才會(huì)有B，通常說(shuō)明兩變量之間因果關(guān)系，但有時(shí)也只說(shuō)明相關(guān)關(guān)系。
<2>差異式陳述：A與B在變量Y上有（或無(wú)）顯著差異，主要說(shuō)明兩個(gè)變量之間有（或沒有）相關(guān)關(guān)系。
四、調(diào)查研究是否事先都事先建立假設(shè)
并非任何調(diào)查研究都事先建立假設(shè)。（是非）
第三節(jié) 調(diào)查對(duì)象與調(diào)查內(nèi)容
分析單位是研究者所要調(diào)查的一個(gè)個(gè)點(diǎn)，即調(diào)查對(duì)象，它是進(jìn)行調(diào)查和抽樣的基本單位。終目的是將這些分析單位的特征匯集起來(lái)以描述由它們組成的較大集合或解釋某種社會(huì)現(xiàn)象。調(diào)查內(nèi)容是指分析單位的屬性和特征，它們是研究者所要調(diào)查和具體項(xiàng)目或指標(biāo)。