自考“公共關(guān)系學(xué)”各章節(jié)重點(diǎn)(8)

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第八章 公共關(guān)系傳播模式與媒介
    1.拉斯韋爾的5W模式:
    A.誰傳播(WHO)――控制分析
    B.傳播什么(SAY WHAT)――內(nèi)容分析
    C. 通過什么渠道(WHICH CHANNEL)――媒介分析
    D. 向誰傳播(TO WHOM)――對象分析
    E. 傳播的效果怎樣(WHAT EFFECTS)――效果分析
    2.把關(guān)人(守門人):指在信息傳播過程中,對信息的提供、制作、編輯和報(bào)導(dǎo)能夠采取“疏導(dǎo)”與“抑制”行為的關(guān)鍵人物。(德,庫爾特?盧因)
    3.兩級傳播論:認(rèn)為大眾媒介對受眾具有一擊中的的“魔彈”效果或類似藥到病除的“皮下注射”的效應(yīng)。(美,拉扎斯菲爾德)(媒介-意見領(lǐng)袖-受眾)
    4.受眾選擇過程表現(xiàn)為三種現(xiàn)象:選擇性注意、選擇性理解、選擇性記憶
    5.選擇性注意:指心理活動(dòng)對一定事物或活動(dòng)的指向和集中。
    (注意的幾個(gè)因素:對比、強(qiáng)度、位置、重復(fù)、變化
    6.選擇性理解:指不同的人對于同一信息作出不同的意義解釋和理解。
    (影響理解的三個(gè)方面:需要、態(tài)度、情緒)
    7.選擇性記憶:人們只記憶有利的信息,而容易忘記其余的信息,指這種記憶上的取舍。
    (三個(gè)階段:輸入、儲存、輸出)
    8.議題設(shè)置論的兩個(gè)觀點(diǎn):
    A. 各種傳播媒介對傳播信息的“過濾作用”。
    B. 面對傳播過多的信息環(huán)境,公眾常常感到無所適從。
    9.文字傳播媒介:指借助于可視的語言文字符號傳遞社會(huì)信息的各種載體。
    特征:記錄性、擴(kuò)散性、滲透性、準(zhǔn)確性
    10.報(bào)紙傳播的優(yōu)、劣勢:
    優(yōu)勢:
    A. 傳播面廣
    B. 傳播迅速
    C. 具有新聞性
    D. 文字表現(xiàn)力強(qiáng)
    E. 便于保存和查找
    F. 費(fèi)用低
    劣勢:
    A. 時(shí)效短
    B. 傳播信息易被讀者忽略
    C. 理解能力受限
    D. 色澤差,缺乏動(dòng)感
    11.雜志傳播信息的優(yōu)勢和弱點(diǎn):
    優(yōu)勢:時(shí)效長、針對性強(qiáng)、印刷精美,表現(xiàn)力強(qiáng)
    弱點(diǎn):出版周期長、聲勢小、理解能力受限
    12.電子媒介:指運(yùn)用電子技術(shù)、設(shè)備及其產(chǎn)品進(jìn)行信息傳播的媒介,其中包括廣播、電視、電影、錄音、錄像等。
    特征:時(shí)效性、遠(yuǎn)播性、生動(dòng)性、技術(shù)性
    13.廣播的優(yōu)勢與弱點(diǎn):
    優(yōu)勢:傳播面廣、迅速、感染力強(qiáng)、多種功能
    弱點(diǎn):效果稍縱退逝,儲存性差、線性傳播方式、沒有文字和圖像
    14.電視的優(yōu)勢與弱點(diǎn):
    優(yōu)勢:
    A. 視聽結(jié)合傳達(dá)效果好
    B. 紀(jì)實(shí)性強(qiáng),有現(xiàn)場感
    C. 傳播迅速,影響面大
    D. 多種功能,娛樂性強(qiáng)
    弱點(diǎn):
    A. 儲存性差,難以查詢。
    B. 受時(shí)間順序的限制
    C. 成本高
    15.INTERNET的傳播特征:
    A. 范圍廣泛
    B. 超越時(shí)空
    C. 高度開放
    D. 雙向互動(dòng)
    E. 個(gè)性化
    F. 多媒體
    G. 低成本