篩選的原則？
①合法的原則；②公平競(jìng)爭(zhēng)的原則；③用人所長(zhǎng)的原則；④寧缺毋濫的原則。
篩選工具的基本要求？
①信度：信度是人員測(cè)評(píng)工具穩(wěn)定性和可靠性的指標(biāo)；
②效度：效度即測(cè)評(píng)的有效性，反映運(yùn)用某種技術(shù)得出的測(cè)試結(jié)果所能真正衡量被測(cè)試對(duì)象的程度；
信度和效度是表示測(cè)評(píng)質(zhì)量的重要指標(biāo)，兩者既相互區(qū)別，又存在著聯(lián)系。
篩選簡(jiǎn)歷信息的內(nèi)容？
①工作經(jīng)歷；②教育背景；③職業(yè)方面的進(jìn)展；④應(yīng)聘者身上的無(wú)形資產(chǎn)；⑤溝通的能力；⑥應(yīng)聘者態(tài)度的特征。
心理測(cè)驗(yàn)的實(shí)施步驟？
①先確定測(cè)驗(yàn)的目的和對(duì)象；②收集有關(guān)的資料；③培訓(xùn)工作人員；④實(shí)施；⑤結(jié)果分析。
員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的重要意義體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)？
①提高員工素質(zhì)和職業(yè)能力的重要手段；
②是組織獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)以有效應(yīng)對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要途徑；
③是提高組織工作質(zhì)量的重要措施；
④是實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人發(fā)展和自身價(jià)值的必要措施。
員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)？
①?gòu)V泛性；②層次性、針對(duì)性和實(shí)用性；③長(zhǎng)期性和速成性；④靈活性、多樣化；⑤協(xié)調(diào)性。
員工培訓(xùn)的系統(tǒng)模型？
①培訓(xùn)需求的確定→②培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)定→③培訓(xùn)方案的擬訂→④培訓(xùn)方案的實(shí)施→⑤培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)。
培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容？
①組織分析；②工作分析；③個(gè)人分析。
實(shí)施職業(yè)計(jì)劃的條件？
①管理層的支持；②確定組織目標(biāo)；③人力資源管理政策的變化情況；④公布計(jì)劃。
制定個(gè)人職業(yè)計(jì)劃的原則？
①實(shí)事求是；②切實(shí)可行；③個(gè)人職業(yè)計(jì)劃目標(biāo)要與組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致；④在動(dòng)態(tài)變化中制定和修正個(gè)人職業(yè)計(jì)劃。
員工如何制定職業(yè)計(jì)劃？
①個(gè)人自我評(píng)價(jià)；②職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估；③選擇職業(yè)；④設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)；⑤職業(yè)生涯路線的選擇；⑥制定行動(dòng)計(jì)劃與措施；⑦評(píng)估與調(diào)整。
從組織角度對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)計(jì)劃管理？
①對(duì)員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，引導(dǎo)新員工；②設(shè)計(jì)職業(yè)計(jì)劃表；③為員工提供職業(yè)指導(dǎo)；④分配給員工一項(xiàng)工作進(jìn)行測(cè)試；⑤協(xié)助員工制定自己的職業(yè)計(jì)劃；⑥幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃。
影響員工流失的因素？
①外部宏觀因素；②企業(yè)因素；③個(gè)人因素。
績(jī)效考評(píng)的作用？
①為員工培訓(xùn)工作提供依據(jù)；②為薪酬管理提供依據(jù)；③為企業(yè)內(nèi)部的員工流動(dòng)提供依據(jù)；④為員工的的獎(jiǎng)懲提供依據(jù)；⑤為員工的自我發(fā)展明確方向；⑥促進(jìn)上下級(jí)之間的溝通與交流。
績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容？
①工作業(yè)績(jī)考評(píng)；②能力考評(píng)；③工作態(tài)度考評(píng)；④工作潛力評(píng)價(jià)；⑤適應(yīng)性評(píng)價(jià)。
績(jī)效考評(píng)面談的必要性？
①真正實(shí)現(xiàn)績(jī)效考評(píng)的公開(kāi)與開(kāi)放；②有助于建立上下級(jí)之間雙向交流的通道；③有助于被考評(píng)者明確其改進(jìn)方向；④有助于當(dāng)面指導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí)。
考評(píng)系統(tǒng)的問(wèn)題與防范？
①績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題；②考評(píng)方法的選擇問(wèn)題；③考評(píng)結(jié)果的反饋問(wèn)題。
薪酬設(shè)計(jì)的原則？
①公平原則；②競(jìng)爭(zhēng)原則；③激勵(lì)原則；④合法原則；⑤團(tuán)隊(duì)原則。
薪酬設(shè)計(jì)的基本流程？
①制定薪酬原則和策略；②崗位設(shè)置與職位分析；③職位評(píng)價(jià)；④薪酬調(diào)查與薪酬定位；⑤薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；⑥薪酬體系的實(shí)施和修正。
①合法的原則；②公平競(jìng)爭(zhēng)的原則；③用人所長(zhǎng)的原則；④寧缺毋濫的原則。
篩選工具的基本要求？
①信度：信度是人員測(cè)評(píng)工具穩(wěn)定性和可靠性的指標(biāo)；
②效度：效度即測(cè)評(píng)的有效性，反映運(yùn)用某種技術(shù)得出的測(cè)試結(jié)果所能真正衡量被測(cè)試對(duì)象的程度；
信度和效度是表示測(cè)評(píng)質(zhì)量的重要指標(biāo)，兩者既相互區(qū)別，又存在著聯(lián)系。
篩選簡(jiǎn)歷信息的內(nèi)容？
①工作經(jīng)歷；②教育背景；③職業(yè)方面的進(jìn)展；④應(yīng)聘者身上的無(wú)形資產(chǎn)；⑤溝通的能力；⑥應(yīng)聘者態(tài)度的特征。
心理測(cè)驗(yàn)的實(shí)施步驟？
①先確定測(cè)驗(yàn)的目的和對(duì)象；②收集有關(guān)的資料；③培訓(xùn)工作人員；④實(shí)施；⑤結(jié)果分析。
員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的重要意義體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)？
①提高員工素質(zhì)和職業(yè)能力的重要手段；
②是組織獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)以有效應(yīng)對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要途徑；
③是提高組織工作質(zhì)量的重要措施；
④是實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人發(fā)展和自身價(jià)值的必要措施。
員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)？
①?gòu)V泛性；②層次性、針對(duì)性和實(shí)用性；③長(zhǎng)期性和速成性；④靈活性、多樣化；⑤協(xié)調(diào)性。
員工培訓(xùn)的系統(tǒng)模型？
①培訓(xùn)需求的確定→②培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)定→③培訓(xùn)方案的擬訂→④培訓(xùn)方案的實(shí)施→⑤培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)。
培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容？
①組織分析；②工作分析；③個(gè)人分析。
實(shí)施職業(yè)計(jì)劃的條件？
①管理層的支持；②確定組織目標(biāo)；③人力資源管理政策的變化情況；④公布計(jì)劃。
制定個(gè)人職業(yè)計(jì)劃的原則？
①實(shí)事求是；②切實(shí)可行；③個(gè)人職業(yè)計(jì)劃目標(biāo)要與組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致；④在動(dòng)態(tài)變化中制定和修正個(gè)人職業(yè)計(jì)劃。
員工如何制定職業(yè)計(jì)劃？
①個(gè)人自我評(píng)價(jià)；②職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估；③選擇職業(yè)；④設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)；⑤職業(yè)生涯路線的選擇；⑥制定行動(dòng)計(jì)劃與措施；⑦評(píng)估與調(diào)整。
從組織角度對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)計(jì)劃管理？
①對(duì)員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，引導(dǎo)新員工；②設(shè)計(jì)職業(yè)計(jì)劃表；③為員工提供職業(yè)指導(dǎo)；④分配給員工一項(xiàng)工作進(jìn)行測(cè)試；⑤協(xié)助員工制定自己的職業(yè)計(jì)劃；⑥幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃。
影響員工流失的因素？
①外部宏觀因素；②企業(yè)因素；③個(gè)人因素。
績(jī)效考評(píng)的作用？
①為員工培訓(xùn)工作提供依據(jù)；②為薪酬管理提供依據(jù)；③為企業(yè)內(nèi)部的員工流動(dòng)提供依據(jù)；④為員工的的獎(jiǎng)懲提供依據(jù)；⑤為員工的自我發(fā)展明確方向；⑥促進(jìn)上下級(jí)之間的溝通與交流。
績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容？
①工作業(yè)績(jī)考評(píng)；②能力考評(píng)；③工作態(tài)度考評(píng)；④工作潛力評(píng)價(jià)；⑤適應(yīng)性評(píng)價(jià)。
績(jī)效考評(píng)面談的必要性？
①真正實(shí)現(xiàn)績(jī)效考評(píng)的公開(kāi)與開(kāi)放；②有助于建立上下級(jí)之間雙向交流的通道；③有助于被考評(píng)者明確其改進(jìn)方向；④有助于當(dāng)面指導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí)。
考評(píng)系統(tǒng)的問(wèn)題與防范？
①績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題；②考評(píng)方法的選擇問(wèn)題；③考評(píng)結(jié)果的反饋問(wèn)題。
薪酬設(shè)計(jì)的原則？
①公平原則；②競(jìng)爭(zhēng)原則；③激勵(lì)原則；④合法原則；⑤團(tuán)隊(duì)原則。
薪酬設(shè)計(jì)的基本流程？
①制定薪酬原則和策略；②崗位設(shè)置與職位分析；③職位評(píng)價(jià)；④薪酬調(diào)查與薪酬定位；⑤薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；⑥薪酬體系的實(shí)施和修正。