問題：老師：課堂練習(xí)中的單選題第2題的答案為什么a是正確的。
老師：您好！
1．以下對我國目前項目策劃的說法錯誤的有________。
A、 我國的大部分項目都進(jìn)行嚴(yán)格、全面的項目策劃。
B、 我國的大部分項目僅僅對項目的某個方面或某個階段進(jìn)行策劃。
C、 我國的大部分項目的項目策劃的內(nèi)容和工作程序沒有明確的規(guī)定。
D、 我國的大部分項目的項目策劃大多是根據(jù)業(yè)主方的需要分項、分階段進(jìn)行的。
答案：A
解析：目前，我國的大部分項目并沒有進(jìn)行嚴(yán)格、全面的項目策劃，僅僅對項目的某個方面或某個階段進(jìn)行策劃，策劃工作缺乏系統(tǒng)性，項目策劃的內(nèi)容和工作程序沒有明確的規(guī)定，大多是根據(jù)業(yè)主方的需要分項、分階段進(jìn)行的。
問的是錯誤的有哪個？所以應(yīng)選A。
2、jhzg：
問題：課堂練習(xí)中的多選題第12題的答案為什么a d e是錯誤的。
老師：您好！
12、 在實施階段，質(zhì)量目標(biāo)計劃值和實際值的比較主要包括：
A、 技術(shù)設(shè)計和初步設(shè)計的比較
B、 設(shè)備質(zhì)量和技術(shù)設(shè)計要求的比較
C、 材料質(zhì)量和施工圖設(shè)計要求的比較
D、 施工圖設(shè)計和技術(shù)設(shè)計、設(shè)計規(guī)范的比較
E、 初步設(shè)計和可行性研究報告、設(shè)計規(guī)范的比較 A B C D E 你的答案： 標(biāo)準(zhǔn)答案：b, c 本題分?jǐn)?shù)： 2.00 分，你答題的情況為 錯誤 所以你的得分為 .00 分
解 析：在實施準(zhǔn)備階段，質(zhì)量目標(biāo)計劃值和實際值的比較主要包括：
①初步設(shè)計和可行性研究報告、設(shè)計規(guī)范的比較；
②技術(shù)設(shè)計和初步設(shè)計的比較；
③施工圖設(shè)計和技術(shù)設(shè)計、設(shè)計規(guī)范的比較。
在實施階段，質(zhì)量目標(biāo)計劃值和實際值的比較主要包括：
①施工質(zhì)量和施工圖設(shè)計要求、施工合同中的質(zhì)量要求、施工規(guī)程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的比較；
②材料質(zhì)量和施工圖設(shè)計要求的比較；
③設(shè)備質(zhì)量和技術(shù)設(shè)計要求的比較。
問題中問的是實施階段，解析中給出的是實施準(zhǔn)備階段。
老師：您好！
1．以下對我國目前項目策劃的說法錯誤的有________。
A、 我國的大部分項目都進(jìn)行嚴(yán)格、全面的項目策劃。
B、 我國的大部分項目僅僅對項目的某個方面或某個階段進(jìn)行策劃。
C、 我國的大部分項目的項目策劃的內(nèi)容和工作程序沒有明確的規(guī)定。
D、 我國的大部分項目的項目策劃大多是根據(jù)業(yè)主方的需要分項、分階段進(jìn)行的。
答案：A
解析：目前，我國的大部分項目并沒有進(jìn)行嚴(yán)格、全面的項目策劃，僅僅對項目的某個方面或某個階段進(jìn)行策劃，策劃工作缺乏系統(tǒng)性，項目策劃的內(nèi)容和工作程序沒有明確的規(guī)定，大多是根據(jù)業(yè)主方的需要分項、分階段進(jìn)行的。
問的是錯誤的有哪個？所以應(yīng)選A。
2、jhzg：
問題：課堂練習(xí)中的多選題第12題的答案為什么a d e是錯誤的。
老師：您好！
12、 在實施階段，質(zhì)量目標(biāo)計劃值和實際值的比較主要包括：
A、 技術(shù)設(shè)計和初步設(shè)計的比較
B、 設(shè)備質(zhì)量和技術(shù)設(shè)計要求的比較
C、 材料質(zhì)量和施工圖設(shè)計要求的比較
D、 施工圖設(shè)計和技術(shù)設(shè)計、設(shè)計規(guī)范的比較
E、 初步設(shè)計和可行性研究報告、設(shè)計規(guī)范的比較 A B C D E 你的答案： 標(biāo)準(zhǔn)答案：b, c 本題分?jǐn)?shù)： 2.00 分，你答題的情況為 錯誤 所以你的得分為 .00 分
解 析：在實施準(zhǔn)備階段，質(zhì)量目標(biāo)計劃值和實際值的比較主要包括：
①初步設(shè)計和可行性研究報告、設(shè)計規(guī)范的比較；
②技術(shù)設(shè)計和初步設(shè)計的比較；
③施工圖設(shè)計和技術(shù)設(shè)計、設(shè)計規(guī)范的比較。
在實施階段，質(zhì)量目標(biāo)計劃值和實際值的比較主要包括：
①施工質(zhì)量和施工圖設(shè)計要求、施工合同中的質(zhì)量要求、施工規(guī)程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的比較；
②材料質(zhì)量和施工圖設(shè)計要求的比較；
③設(shè)備質(zhì)量和技術(shù)設(shè)計要求的比較。
問題中問的是實施階段，解析中給出的是實施準(zhǔn)備階段。