蔣燕凌
今年的聽力passage部分總體上來說難度不高，與往年相比，基本與往年該題型的難度持平。
Passage 1
第一篇passage講的主要內(nèi)容是美國(guó)的青少年駕車問題，為了幫助青少年增加安全駕車的意識(shí)，開展了名為keep-the-drive的峰會(huì)。關(guān)于青少年的安全問題在歷年六級(jí)考試當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)，包括閱讀與聽力，比如2008年6月passage的第一篇就考到了關(guān)于水上摩托車，water-scooter的安全性問題，而使用這種水上摩托車的大多數(shù)人也是青年。在老題型中，即2003年9月，也考到過與這個(gè)問題相關(guān)的閱讀類的文章，可見六級(jí)考試對(duì)大學(xué)生的積極引導(dǎo)性。
第一題題目設(shè)置的是關(guān)于keep-the-drive這個(gè)峰會(huì)的目的，其實(shí)主要考察的是文中反復(fù)出現(xiàn)的一個(gè)詞，即“awareness”，峰會(huì)的目的是警示青少年增加安全意識(shí)，選項(xiàng)B中的關(guān)鍵詞alert意為警示，如果大家對(duì)這兩個(gè)關(guān)鍵詞都比較熟悉，選出正確答案并不困難。
第二篇的題目是一道細(xì)節(jié)題，原文中提到了幾個(gè)導(dǎo)致青少年死亡的原因，有吸毒，暴力行為，自殺，還有吸煙等等，但是導(dǎo)致死亡率的是駕車事故。本題答案顯然選A，不僅原文中一模一樣得到體現(xiàn)，且整篇文章的主旨都在談reckless driving的危害，因此也比較容易得出答案。
第三題是一個(gè)總結(jié)推斷題，問從這個(gè)峰會(huì)中能總結(jié)出什么來。整篇文章都在圍繞提高青少年駕車安全意識(shí)展開，而按照題目順序，最后一題的答案出現(xiàn)在文章的結(jié)尾處，結(jié)尾處提到青少年們?cè)诳戳私逃麄冏⒁獍踩囊曨l之后，都感到非常震驚，并且決定以后開車要三思而后行，可見這個(gè)峰會(huì)漸漸達(dá)到了增加青少年安全意識(shí)的目標(biāo)。
今年的聽力passage部分總體上來說難度不高，與往年相比，基本與往年該題型的難度持平。
Passage 1
第一篇passage講的主要內(nèi)容是美國(guó)的青少年駕車問題，為了幫助青少年增加安全駕車的意識(shí)，開展了名為keep-the-drive的峰會(huì)。關(guān)于青少年的安全問題在歷年六級(jí)考試當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)，包括閱讀與聽力，比如2008年6月passage的第一篇就考到了關(guān)于水上摩托車，water-scooter的安全性問題，而使用這種水上摩托車的大多數(shù)人也是青年。在老題型中，即2003年9月，也考到過與這個(gè)問題相關(guān)的閱讀類的文章，可見六級(jí)考試對(duì)大學(xué)生的積極引導(dǎo)性。
第一題題目設(shè)置的是關(guān)于keep-the-drive這個(gè)峰會(huì)的目的，其實(shí)主要考察的是文中反復(fù)出現(xiàn)的一個(gè)詞，即“awareness”，峰會(huì)的目的是警示青少年增加安全意識(shí)，選項(xiàng)B中的關(guān)鍵詞alert意為警示，如果大家對(duì)這兩個(gè)關(guān)鍵詞都比較熟悉，選出正確答案并不困難。
第二篇的題目是一道細(xì)節(jié)題，原文中提到了幾個(gè)導(dǎo)致青少年死亡的原因，有吸毒，暴力行為，自殺，還有吸煙等等，但是導(dǎo)致死亡率的是駕車事故。本題答案顯然選A，不僅原文中一模一樣得到體現(xiàn)，且整篇文章的主旨都在談reckless driving的危害，因此也比較容易得出答案。
第三題是一個(gè)總結(jié)推斷題，問從這個(gè)峰會(huì)中能總結(jié)出什么來。整篇文章都在圍繞提高青少年駕車安全意識(shí)展開，而按照題目順序，最后一題的答案出現(xiàn)在文章的結(jié)尾處，結(jié)尾處提到青少年們?cè)诳戳私逃麄冏⒁獍踩囊曨l之后，都感到非常震驚，并且決定以后開車要三思而后行，可見這個(gè)峰會(huì)漸漸達(dá)到了增加青少年安全意識(shí)的目標(biāo)。