07教師資格:高等教育心理學(xué)復(fù)習(xí)題7

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91. 道家學(xué)派的創(chuàng)始人是( ).
    A. 孔子 B. 老子 C. 荀子 D. 孟子
    92. 墨子不相信"命",認(rèn)為富貧,貴賤,壽夭,都不是命中注定的,可以通過主觀努力去改變,這觀點(diǎn)屬于( ).
    A. 儒家學(xué)派 B. 道家學(xué)派 C.中立派學(xué) D.現(xiàn)代道家學(xué)派
    93. 儒家與道家之間的中立派學(xué)者是( ).
    A. 孔子 B. 老子 C. 荀子 D. 孟子
    94. 在一定程度上,代表當(dāng)時(shí)被統(tǒng)治階層立場(chǎng)的是( ).
    A. 儒家學(xué)派 B. 道家學(xué)派 C. 荀子 D. 韓非子
    95. 君子曰:學(xué)不可以已.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水.君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣.故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也.上述學(xué)習(xí)觀出自( )所作的《勸學(xué)篇》.
    A. 孔子 B. 老子 C. 荀子 D. 孟子
    96. 古代學(xué)者( )在《老子》中說:"道常無為而無不為",其含義為,人道要效法天道,就管理者來說,"無為"是指人適應(yīng)自然,自覺服從客觀規(guī)律的管理行為過程.
    A. 孔子 B. 老子 C. 荀子 D. 孟子
    97."中庸之道"的管理思想出自( ).
    A. 孔子 B. 老子 C. 荀子 D. 孟子
    98. 急躁直率,熱情,情緒興奮性高,容易沖動(dòng),心境變化劇烈,具有外向型的特征,屬于( )氣質(zhì)類型.
    A. 膽汁質(zhì) B. 多血質(zhì) C. 粘液質(zhì) D. 抑郁質(zhì)
    99. 活潑,好動(dòng),反應(yīng)迅速,喜歡交往,注意力與興趣容易轉(zhuǎn)移,具有外向型的特征,屬于( )氣質(zhì)類型.
    A. 膽汁質(zhì) B. 多血質(zhì) C. 粘液質(zhì) D. 抑郁質(zhì)
    100. 穩(wěn)重,安靜,反應(yīng)緩慢,沉默寡言,情緒不易外露 注意穩(wěn)定,善于忍耐,具有內(nèi)向型的特征,屬于( ) 氣質(zhì)類型.
    A. 膽汁質(zhì) B. 多血質(zhì) C. 粘液質(zhì) D. 抑郁質(zhì)
    101. 行動(dòng)遲緩,不強(qiáng)烈,孤僻,情緒談深刻,感受性很高,善于觀察細(xì)節(jié),具有內(nèi)向型的特征,屬于( ) 氣質(zhì)類型.
    A. 膽汁質(zhì) B. 多血質(zhì) C. 粘液質(zhì) D. 抑郁質(zhì)
    102. 主要表現(xiàn)為過分的抱負(fù),過節(jié)奏,高效率,好沖動(dòng),固執(zhí),個(gè)性急躁,匆匆忙忙,大聲說話,富含敵意,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)特強(qiáng),善于進(jìn)取,求成心切,好爭(zhēng)辯,好爭(zhēng)勝屬于( ).
    A. B型性格(type B personality)B. A型性格(type A personality)
    C. D型性格(type D personality)D. C型性格(type C personality)
    103. 主要表現(xiàn)為沉默,沉思,音調(diào)低,生活較為悠閑,節(jié)奏慢,對(duì)工作要求較為寬松,缺乏主見,個(gè)性隨和, 順從,抱負(fù)少,對(duì)成敗得失看得較為淡薄等屬于( ).
    A. B型性格(type B personality)B. A型性格(type A personality)
    C. D型性格(type D personality)D. C型性格(type C personality)
    104."知彼知己者,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼,不知己,每戰(zhàn)必殆."屬于( )的思想.
    A. 信息管理 B. 環(huán)境管理 C. 目標(biāo)管理 D. 時(shí)間管理
    105. 直接推動(dòng)個(gè)體活動(dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)在動(dòng)力和直接原因是( ).
    A. 需要 B. 動(dòng)機(jī) C. 興趣 D. 信念