從初一開始學(xué)習(xí)英語至今已有10多年的時(shí)間，回顧這些年來的學(xué)習(xí)過程，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是很重要的
1.興趣是好的老師
初一剛開始，面對26個(gè)英文字母都很陌生的我，非常羨慕同學(xué)能進(jìn)行簡單的對話，能聽懂老師在講什么。那時(shí)自己一上英語課，就不由得緊張，考試也是后幾名，沮喪的心情可想而知。不過從小就熱愛音樂的我，在偶然聽到Westlife的Swear it Again---Shane很有磁性的聲音后，喜歡上了英文歌，雖然聽不太懂，但整個(gè)感覺是很不錯(cuò)的！于是跑到音像店買了他們的專輯，發(fā)現(xiàn)都還蠻好聽的！因?yàn)樽约罕容^喜歡哼哼唱唱，饒有興趣的將Fool Again反復(fù)聽了N遍，硬是勇敢地跟著音樂唱起來，雖然當(dāng)時(shí)很多單詞還發(fā)音不太準(zhǔn)，但大概唱起來的感覺是很好的。不知道大家知不知道Snowball效應(yīng)，會唱一首歌，也努力學(xué)會更多的英文歌曲。不認(rèn)識的單詞，我會認(rèn)真查詢后備注好，經(jīng)常唱著，單詞的意思也自然熟記于心。就這樣很快，我的英語成績從倒數(shù)幾名一下子變成了順數(shù)。英文歌的學(xué)習(xí)，其實(shí)大家愿意的話，都可以嘗試，不要怕唱的不好，聲音不好聽，這些都不影響，關(guān)鍵只要自己愿意，自己喜歡。Molly的大學(xué)英語語音考試的內(nèi)容之一就是唱一首英文歌，老師也認(rèn)可這樣的方式，道理很簡單，英文歌包含了英語語音中很多重要的因素，語音，語調(diào)，重音，節(jié)湊，連讀等等。當(dāng)然類似于模仿電影配音，電影對白等方式都是可行的。建議大家多模仿英美人士的地道英語，語言本身就是模仿的過程，認(rèn)真聽自己和外國人講的有什么區(qū)別，努力讓自己跟他們說的一樣 （雖然有人說具有各國特色的英語很好，但Molly還是認(rèn)為便于溝通理解的話，還是逼迫下自己吧）。避免完全相信我們自己的英語老師，也不要責(zé)怪他們可能存在的不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榇蠹叶荚谝黄疬M(jìn)步，老師做的更多的是良性的引導(dǎo)。當(dāng)然興趣一說，真的在于自己喜歡的領(lǐng)域，如果你找到了，就讓它成為你的老師吧！
2.持之以恒，嚴(yán)格要求
有了興趣，自然需要“催化劑”將整個(gè)英語學(xué)習(xí)“發(fā)揚(yáng)光大”。我想沒有比堅(jiān)持更重要的了。我的高中英語老師對我們非常嚴(yán)格，每天都要背誦所學(xué)的課文，隔天默寫新概念英語2的文章。每周的兩次英語測試，周五的閱讀強(qiáng)化練習(xí)，一時(shí)間讓我們有了很多需要去“攻克”的內(nèi)容。高一的時(shí)候，老師還直接讓我們背誦Martin Luther King的I have a dream，當(dāng)所有人拿到那演講稿的內(nèi)容，除了佩服演講的內(nèi)容如此之精彩之外，還是傻了眼，那么多生詞，那么多長句，但是只要努力，沒有不可能。因?yàn)槊刻靾?jiān)持背誦文章，可能記憶力也有了很大的提高，出乎我自己意料的是，查完了所有的單詞，讀了幾遍I have a dream，就可以全文背誦。背誦有沒有必要？我想還是非常必要的。這對口語來說，是個(gè)語感和內(nèi)容培養(yǎng)的好方式。每天的堅(jiān)持必將帶給自己驚喜！
3.勇于實(shí)踐
口語，是需要開口講話的。我們很多同學(xué)學(xué)習(xí)了很多年的英語，但真正面對他人（除開老師的“逼迫”外），親口說出英語，還是不太普遍的。不管我們的整體英語教學(xué)是怎樣的，我想更多的還是需要我們自己找找原因，找找解決的途徑。畢竟如今已是全球化的時(shí)代，英語作為工具，我們有理由好好運(yùn)用，有必要讓世界聽到我們真實(shí)的聲音。很多朋友都會在開口的瞬間打住，擔(dān)心別人會笑話自己，擔(dān)心自己都受不了自己的口音，于是就長期在掙扎中沒有踏出勇敢的一步。Relax，buddy?。?！先說說Molly自己的經(jīng)歷吧。盡管已經(jīng)可以流利地背誦很多文章，但是在高一之前，我都沒有跟其他人用英語交流過，更確切地講，沒有用英語去思維過。都是自己堅(jiān)持不斷練習(xí)，頂多老師提問，用英語大概講講而已。直到高一下期，和好友筍子在大街上偶遇一對問路的新西蘭夫婦，他們拿著張地圖向一位本地人打聽，不過看樣子那位阿姨不怎么會英語，搖搖頭，離開了。出于善意，盡管忐忑不安，我們還是踏出了第一步，“what can I do for you，sir？”成了開場白，“turn left，then it takes XX metres to get there”，我記得當(dāng)時(shí)的自己心跳的厲害，害怕說錯(cuò)，不過課本里那些回答問路的句子不由地閃現(xiàn)在腦海中，發(fā)現(xiàn)背誦還是很有用的。對方眼神流露出的驚喜還是讓我們漸漸的拋開了擔(dān)憂，聽他們講講在四川看熊貓的經(jīng)歷，給他們介紹四川的景點(diǎn)，小吃，同時(shí)也收獲了來自老外的第表揚(yáng)。隨后在大學(xué)與優(yōu)秀的美國志愿者David的接觸中，Molly也發(fā)現(xiàn)語言就是要多說，多練，方可不斷進(jìn)步！David雖然是個(gè)韓裔美國人，但很喜歡中文，在美國一群喜歡中文的老外會有專門的Chinese Table Only，即在那張桌子面前，大家都只用中文交流，盡管不容易，但這樣的練習(xí)是大有裨益的，他也會唱“童話”，不放棄任何我們給他糾正的機(jī)會。盡管現(xiàn)在David回國繼續(xù)在芝加哥大學(xué)law School攻讀博士學(xué)位，但對中文的學(xué)習(xí)一直沒有停止過，新年發(fā)給我的郵件也是用中文寫的。也許信心真的不是別人告訴你“加油”就可以擁有的，勇于實(shí)踐，才會給你帶來不可言喻的勇氣和動力！如果可能的話，可以多去英語角，和朋友，老師交流，自言自語也行（分飾不同角色）或者有機(jī)會和老外多交流，剛開始，如果害怕無話可說，可以事先準(zhǔn)備好一些談?wù)摰脑掝}，上網(wǎng)搜索類似于天氣（英國人真的很愛聊天氣），近發(fā)生的國際大事件（內(nèi)容好是客觀的），好吃的各國食品，名人軼事，好看的國際大片，中國具有代表性的文化，風(fēng)景名勝等等，多次的嘗試和自己的堅(jiān)持一定會讓你的口語有長足的進(jìn)步的！
Keep fighting，everyone！
1.興趣是好的老師
初一剛開始，面對26個(gè)英文字母都很陌生的我，非常羨慕同學(xué)能進(jìn)行簡單的對話，能聽懂老師在講什么。那時(shí)自己一上英語課，就不由得緊張，考試也是后幾名，沮喪的心情可想而知。不過從小就熱愛音樂的我，在偶然聽到Westlife的Swear it Again---Shane很有磁性的聲音后，喜歡上了英文歌，雖然聽不太懂，但整個(gè)感覺是很不錯(cuò)的！于是跑到音像店買了他們的專輯，發(fā)現(xiàn)都還蠻好聽的！因?yàn)樽约罕容^喜歡哼哼唱唱，饒有興趣的將Fool Again反復(fù)聽了N遍，硬是勇敢地跟著音樂唱起來，雖然當(dāng)時(shí)很多單詞還發(fā)音不太準(zhǔn)，但大概唱起來的感覺是很好的。不知道大家知不知道Snowball效應(yīng)，會唱一首歌，也努力學(xué)會更多的英文歌曲。不認(rèn)識的單詞，我會認(rèn)真查詢后備注好，經(jīng)常唱著，單詞的意思也自然熟記于心。就這樣很快，我的英語成績從倒數(shù)幾名一下子變成了順數(shù)。英文歌的學(xué)習(xí)，其實(shí)大家愿意的話，都可以嘗試，不要怕唱的不好，聲音不好聽，這些都不影響，關(guān)鍵只要自己愿意，自己喜歡。Molly的大學(xué)英語語音考試的內(nèi)容之一就是唱一首英文歌，老師也認(rèn)可這樣的方式，道理很簡單，英文歌包含了英語語音中很多重要的因素，語音，語調(diào)，重音，節(jié)湊，連讀等等。當(dāng)然類似于模仿電影配音，電影對白等方式都是可行的。建議大家多模仿英美人士的地道英語，語言本身就是模仿的過程，認(rèn)真聽自己和外國人講的有什么區(qū)別，努力讓自己跟他們說的一樣 （雖然有人說具有各國特色的英語很好，但Molly還是認(rèn)為便于溝通理解的話，還是逼迫下自己吧）。避免完全相信我們自己的英語老師，也不要責(zé)怪他們可能存在的不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榇蠹叶荚谝黄疬M(jìn)步，老師做的更多的是良性的引導(dǎo)。當(dāng)然興趣一說，真的在于自己喜歡的領(lǐng)域，如果你找到了，就讓它成為你的老師吧！
2.持之以恒，嚴(yán)格要求
有了興趣，自然需要“催化劑”將整個(gè)英語學(xué)習(xí)“發(fā)揚(yáng)光大”。我想沒有比堅(jiān)持更重要的了。我的高中英語老師對我們非常嚴(yán)格，每天都要背誦所學(xué)的課文，隔天默寫新概念英語2的文章。每周的兩次英語測試，周五的閱讀強(qiáng)化練習(xí)，一時(shí)間讓我們有了很多需要去“攻克”的內(nèi)容。高一的時(shí)候，老師還直接讓我們背誦Martin Luther King的I have a dream，當(dāng)所有人拿到那演講稿的內(nèi)容，除了佩服演講的內(nèi)容如此之精彩之外，還是傻了眼，那么多生詞，那么多長句，但是只要努力，沒有不可能。因?yàn)槊刻靾?jiān)持背誦文章，可能記憶力也有了很大的提高，出乎我自己意料的是，查完了所有的單詞，讀了幾遍I have a dream，就可以全文背誦。背誦有沒有必要？我想還是非常必要的。這對口語來說，是個(gè)語感和內(nèi)容培養(yǎng)的好方式。每天的堅(jiān)持必將帶給自己驚喜！
3.勇于實(shí)踐
口語，是需要開口講話的。我們很多同學(xué)學(xué)習(xí)了很多年的英語，但真正面對他人（除開老師的“逼迫”外），親口說出英語，還是不太普遍的。不管我們的整體英語教學(xué)是怎樣的，我想更多的還是需要我們自己找找原因，找找解決的途徑。畢竟如今已是全球化的時(shí)代，英語作為工具，我們有理由好好運(yùn)用，有必要讓世界聽到我們真實(shí)的聲音。很多朋友都會在開口的瞬間打住，擔(dān)心別人會笑話自己，擔(dān)心自己都受不了自己的口音，于是就長期在掙扎中沒有踏出勇敢的一步。Relax，buddy?。?！先說說Molly自己的經(jīng)歷吧。盡管已經(jīng)可以流利地背誦很多文章，但是在高一之前，我都沒有跟其他人用英語交流過，更確切地講，沒有用英語去思維過。都是自己堅(jiān)持不斷練習(xí)，頂多老師提問，用英語大概講講而已。直到高一下期，和好友筍子在大街上偶遇一對問路的新西蘭夫婦，他們拿著張地圖向一位本地人打聽，不過看樣子那位阿姨不怎么會英語，搖搖頭，離開了。出于善意，盡管忐忑不安，我們還是踏出了第一步，“what can I do for you，sir？”成了開場白，“turn left，then it takes XX metres to get there”，我記得當(dāng)時(shí)的自己心跳的厲害，害怕說錯(cuò)，不過課本里那些回答問路的句子不由地閃現(xiàn)在腦海中，發(fā)現(xiàn)背誦還是很有用的。對方眼神流露出的驚喜還是讓我們漸漸的拋開了擔(dān)憂，聽他們講講在四川看熊貓的經(jīng)歷，給他們介紹四川的景點(diǎn)，小吃，同時(shí)也收獲了來自老外的第表揚(yáng)。隨后在大學(xué)與優(yōu)秀的美國志愿者David的接觸中，Molly也發(fā)現(xiàn)語言就是要多說，多練，方可不斷進(jìn)步！David雖然是個(gè)韓裔美國人，但很喜歡中文，在美國一群喜歡中文的老外會有專門的Chinese Table Only，即在那張桌子面前，大家都只用中文交流，盡管不容易，但這樣的練習(xí)是大有裨益的，他也會唱“童話”，不放棄任何我們給他糾正的機(jī)會。盡管現(xiàn)在David回國繼續(xù)在芝加哥大學(xué)law School攻讀博士學(xué)位，但對中文的學(xué)習(xí)一直沒有停止過，新年發(fā)給我的郵件也是用中文寫的。也許信心真的不是別人告訴你“加油”就可以擁有的，勇于實(shí)踐，才會給你帶來不可言喻的勇氣和動力！如果可能的話，可以多去英語角，和朋友，老師交流，自言自語也行（分飾不同角色）或者有機(jī)會和老外多交流，剛開始，如果害怕無話可說，可以事先準(zhǔn)備好一些談?wù)摰脑掝}，上網(wǎng)搜索類似于天氣（英國人真的很愛聊天氣），近發(fā)生的國際大事件（內(nèi)容好是客觀的），好吃的各國食品，名人軼事，好看的國際大片，中國具有代表性的文化，風(fēng)景名勝等等，多次的嘗試和自己的堅(jiān)持一定會讓你的口語有長足的進(jìn)步的！
Keep fighting，everyone！