市場法人主體要充分運用稅收優(yōu)惠政策，以獲得更多的稅收利益，必須充分了解和熟練掌握現行稅法中的稅收優(yōu)惠規(guī)定。在我國現行各稅種中幾乎都有稅收優(yōu)惠規(guī)定。
除了稅種優(yōu)惠以外，還有地區(qū)優(yōu)惠和專門的行業(yè)優(yōu)惠。這些一般性稅收優(yōu)惠規(guī)定是客觀存在的，市場法人主體要把這些稅收優(yōu)惠規(guī)定轉化為自身的實在利益，還需要一定條件，具體包括：
首先，市場法人主體要全面準確地理解稅收優(yōu)惠規(guī)定，這是納稅人充分運用稅收優(yōu)惠規(guī)定以獲得少繳或免繳稅款利益的根本前提。因為稅收優(yōu)惠不僅是陽光下的政策，是光明正大，而且是合法的籌劃依據。
其次，市場法人主體必須注意一般性稅收優(yōu)惠規(guī)定的適用條件。若不符合所規(guī)定的特殊條件，則會失去了享受稅收優(yōu)惠規(guī)定的機會。例如，根據資源稅法規(guī)定，納稅人的減稅免稅項目，應當單獨核算課稅數量，未單獨核算或者不能準確提供課稅數量的，不予減稅或免稅。又如所得稅法規(guī)定，高等學校和中小學校辦工廠、農場自身從事生產與經營的所得免征所得稅，但下列情況就不能享受優(yōu)惠待遇：將原有的納稅企業(yè)轉為校辦企業(yè)；學校在原校辦企業(yè)的基礎上吸收外單位投資舉辦的聯(lián)營企業(yè)；學校向外單位投資興辦的聯(lián)營企業(yè)；學校與其他企業(yè)、單位和個人聯(lián)合創(chuàng)辦的企業(yè)；學校將校辦企業(yè)轉租給外單位經營的企業(yè)；學校將校辦企業(yè)承包給個人經營的企業(yè)?？梢?，市場法人主體若具備稅法規(guī)定的享受稅收優(yōu)惠的條件應竭力保持，并予以充分運用；
若現實不具備所規(guī)定的條件，則應自身業(yè)務的需要積極創(chuàng)造，以盡量享受稅收優(yōu)惠待遇。
總之，稅收優(yōu)惠的一般規(guī)定，不需要經過市場法人主體的選擇籌劃，只要符合其條件，就能享受其優(yōu)惠待遇。市場法人主體應依據這些優(yōu)惠規(guī)定，并將其用活用足，既可維護自身的合法利益，而且能積極響應政府的政策引導，以利于政府政策意圖的實現。
除了稅種優(yōu)惠以外，還有地區(qū)優(yōu)惠和專門的行業(yè)優(yōu)惠。這些一般性稅收優(yōu)惠規(guī)定是客觀存在的，市場法人主體要把這些稅收優(yōu)惠規(guī)定轉化為自身的實在利益，還需要一定條件，具體包括：
首先，市場法人主體要全面準確地理解稅收優(yōu)惠規(guī)定，這是納稅人充分運用稅收優(yōu)惠規(guī)定以獲得少繳或免繳稅款利益的根本前提。因為稅收優(yōu)惠不僅是陽光下的政策，是光明正大，而且是合法的籌劃依據。
其次，市場法人主體必須注意一般性稅收優(yōu)惠規(guī)定的適用條件。若不符合所規(guī)定的特殊條件，則會失去了享受稅收優(yōu)惠規(guī)定的機會。例如，根據資源稅法規(guī)定，納稅人的減稅免稅項目，應當單獨核算課稅數量，未單獨核算或者不能準確提供課稅數量的，不予減稅或免稅。又如所得稅法規(guī)定，高等學校和中小學校辦工廠、農場自身從事生產與經營的所得免征所得稅，但下列情況就不能享受優(yōu)惠待遇：將原有的納稅企業(yè)轉為校辦企業(yè)；學校在原校辦企業(yè)的基礎上吸收外單位投資舉辦的聯(lián)營企業(yè)；學校向外單位投資興辦的聯(lián)營企業(yè)；學校與其他企業(yè)、單位和個人聯(lián)合創(chuàng)辦的企業(yè)；學校將校辦企業(yè)轉租給外單位經營的企業(yè)；學校將校辦企業(yè)承包給個人經營的企業(yè)?？梢?，市場法人主體若具備稅法規(guī)定的享受稅收優(yōu)惠的條件應竭力保持，并予以充分運用；
若現實不具備所規(guī)定的條件，則應自身業(yè)務的需要積極創(chuàng)造，以盡量享受稅收優(yōu)惠待遇。
總之，稅收優(yōu)惠的一般規(guī)定，不需要經過市場法人主體的選擇籌劃，只要符合其條件，就能享受其優(yōu)惠待遇。市場法人主體應依據這些優(yōu)惠規(guī)定，并將其用活用足，既可維護自身的合法利益，而且能積極響應政府的政策引導，以利于政府政策意圖的實現。