主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出大的魅力所在。下面為大家整理了《課本劇比賽主持人臺詞》，供大家閱讀參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊主持詞頻道查看！
課本劇比賽主持人臺詞（一）
李：尊敬的老師，親愛的同學(xué)。
合：大家晚上好。
首先忠心歡迎大家參加我們的校園話劇表演大會。
(鞠躬)
我是今晚的主持人李忠航，我是今晚的主持人蔡鈴穎，我是今晚的主持人崔凱，我是今晚的主持人馬睿。
李：今天是我們天職師大的第?屆大學(xué)生心理文化節(jié)
蔡：就讓我們在這里和大家一同欣賞精彩德話劇表演
崔：今天的表演可謂是精彩絕倫，高潮迭起啊，絕對吸引你的眼球，就讓我們經(jīng)歷雷雨的洗禮后體會考試的風(fēng)云，一同探尋魯迅先生筆下的咸亨酒店，感受一下白毛女新傳的不同凡響，(還有一個節(jié)目你也就這樣穿一下吧)
馬：等等你好厲害啊，剛才這幾句話就把我們今天的節(jié)目名字都說出來了啊。
崔：沒有辦法，因為有實力當(dāng)然有魅力啊。相信今天表演者的實力與魅力一定讓你抵擋不住的
馬：好了好了，我看大家也都象我一樣等不及了，快開始今天的快樂旅程吧)
二位主持人：下面就讓我們一同欣賞由誰誰帶來的什么什么節(jié)目
(一些節(jié)目的串詞)
李：看過我們同學(xué)的精彩表演后感到我們的身上有著那么多的閃光點，有著無法阻擋的青春活力與朝氣啊
蔡：是啊，今天我們共同度過我們自己的節(jié)日，共同體會美好的時光，接下來給大家?guī)?BR> (后面接節(jié)目)
結(jié)束語
李：開啟你的心靈，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，人的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
蔡：開啟你的心靈，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，人的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
崔：開啟你的心靈，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，人的內(nèi)心變得安靜而又平和。
馬：人生的精彩往往取決于我們?yōu)樽约褐贫ǖ哪繕?biāo)，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中我們描繪了人生的顏色，精彩與否全憑色彩是否斑斕
崔：就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的話劇表演就到這里，讓我們明年再相聚。
合：再見，朋友們
課本劇比賽主持人臺詞（二）
一、開場白
（男）：央視主持人郎永淳說：“閱讀，讓自己內(nèi)心強大。勇敢面對抉擇與挑戰(zhàn)?！?BR> （女）：央視主持人月亮姐姐說：“在書中可以和優(yōu)秀的人物為伴，思想共舞?！?BR> （男）：在書中，我們啄食陽光。
（女）：在書中，我們放飛夢想。
（男）：在書中，一個個栩栩如生的人物給我們樹立了榜樣。
（女）：在書中，一個個發(fā)人深省的故事給我們深刻的啟迪。
（男）：今天，學(xué)校給我們搭建了一個展示的舞臺！
（女）：我相信，同學(xué)們的演出一定十分精彩！
（合）：我們大聲宣布：實驗小學(xué)“書香校園”之“課本劇”表演現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目串詞
1、《房子找房子》
濡染在書香里，我們的人生就是一部美麗的童話。走進童話，我們不再孤單，我們也學(xué)會了要勇敢地面對。不信，請看五（3）班表演的童話故事《房子找房子》。
2、《白雪公主》
善良和純潔往往受到忌妒和迫害，但善良和純潔也會得到人們的追求和仰慕。下面請欣賞五（2）班表演的節(jié)目《白雪公主》。
3、《一群“優(yōu)秀”的面試者》
童話，滋養(yǎng)了我們幼小的心靈。那么，走出童話，生活在學(xué)校里，我們該如何面對自己成長呢？下面請大家跟我一起看看五（6）班的這群“優(yōu)秀”的面試者吧。我相信，你一定會得到一些啟示的。
4、《乞丐的故事》
優(yōu)秀是優(yōu)秀者的通行證；卑鄙，是卑鄙者的墓志銘！在社會這個大染缸里，真是什么樣的人物都有。同學(xué)們一定要在保持善良的同時，擦亮自己雪亮的眼睛！下面請欣賞五（1）班表演的課本劇：《乞丐的故事》。
5、《地震中的父與女》
父親好比一座大山，在危難的時候，是值得信賴的依靠。地震，多么可怕的字眼！但是，只要有父親在，生命就會變得堅強！下面請欣賞五（5）班的課本劇表演：《地震中的父與女》。
6、《木笛》
面對災(zāi)難，親情是偉大。面對情感，愛國值得崇敬！站在人生的十字路口上，是自己的名利重要，還是國家的尊嚴(yán)重要？《木笛》中的主人公朱丹給我們做出了人生的榜樣！下面請欣賞五（4）班表演的節(jié)目《木笛》。
7、《把握今天》
有人說：生活是一面鏡子，你對它哭，它也對著你哭；你對它笑，它也對著你笑。也有人說：人生是一塊田地，你播種什么樣的種子，就會有什么樣的收獲。欣賞完五（7）班的表演，我相信，每個同學(xué)都會擁有一個正確地答案。
三、結(jié)束語
（男）：生活的內(nèi)容有多廣闊，書的內(nèi)容就有多么廣闊。
（女）：一本好書就是一名優(yōu)秀的導(dǎo)師，他讓我們找到了人生的航向與目標(biāo)。
（男）：與書相伴的每一分鐘都是對人生好的獎賞。
（女）：遙遠的距離常常是近的咫尺。閱讀，是要讓真正的陽光住進心里。
（男）：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對本次活動給予的指導(dǎo)，感謝所有同學(xué)的熱情參與。
（女）：實驗小學(xué)“書香校園”之“課本劇”表演到此結(jié)束。
（合）：謝謝大家！
課本劇比賽主持人臺詞（三）
y：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
d：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！（掌聲）
y：我是主持人余浩南
d：我是陳曉丹
y：一分耕耘，一分收獲。秉承重慶工商大學(xué)“厚德博學(xué)，求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，我們積極開展36182素質(zhì)拓展工程，迎接即將到來的本科教學(xué)水平評估。
d：今晚我們歡聚一堂，在這溫柔如醉的夜風(fēng)里，上演的將是一臺臺充滿校園人文的精彩話劇！
y：好戲連連！它們承載的是同學(xué)們自編自導(dǎo)的辛勤汗水！
d：意義非凡！它們寄寓的是同學(xué)們關(guān)懷母校的濃濃情意！
d：看～燈光正徐徐亮起（此時將背景射燈亮起，打光至幕景）
y：沒錯！重慶工商大學(xué)新生話劇大賽——話劇之夜晚會
合：現(xiàn)在開始！
d：下面請允許我來介紹一下今天到場的嘉賓和評委，他們分別是：……
…………
y：小丹啊，我問你，聽過“無為而治”這句話嗎？
d：當(dāng)然聽過啊！中國古代道家學(xué)派的思想嘛，有如莊子曾曰：寧生而曳尾于涂中也！
y：那究竟是不是人人都聽過這句話呢？
d：那可不一定了…但是別急～來自國際商學(xué)院學(xué)生的精彩演繹即將為我們解讀莊子的這一思想
y：那么有請今晚的首臺話劇——國際商學(xué)院帶來的《莊子釣于濮水》上場！
d：掌聲有請～
d：感謝國際商學(xué)院帶來的精彩演繹！了解完中國古代文學(xué)，咱們是不是應(yīng)該感受一下外國文學(xué)名著的魅力所在呢？
y：是啊，接下來我們就將欣賞到莎士比亞文學(xué)的獨特魅力了。管理學(xué)院的學(xué)生即將上演的是莎士比亞的經(jīng)典著作——《哈姆雷特》
d：讓我們掌聲歡迎他們的演出～
d：12年寒窗苦讀，12年不懈追求，我們跨越高考之門，順利地實現(xiàn)了我們美麗的大學(xué)夢。
對比現(xiàn)今的高考，我們想想中國古代的科舉制度。此時此刻，在場的觀眾們，你們是不是想到了范進？？想到了范進中舉的故事呢？
（臺下歡呼）
那我們還等什么呢？掌聲有請經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)員為我們上演精彩話劇——《范進中舉》！
y：真是精彩精彩啊!好戲就應(yīng)該連著上！有請政治與社會發(fā)展學(xué)院，他們即將為我們帶來的是源自外國名著《復(fù)活》的精彩話劇——《審判》！掌聲歡迎～
y：中華文明上下五千年，合合分分，恩恩怨怨，在歷史的河流中激起重重疊疊的漣漪。
d：雖說“人心平，雷不鳴；吏得職，俠不出”，但特殊的社會歷史背景注定造就英雄俠客的出場。先秦“俠之大者”――荊柯就是一個很好的例子
y：下面就讓我們有請會計學(xué)院為我們上演一臺精彩好劇《荊柯刺秦王》
合：掌聲歡迎～
d：見識了荊柯的勇敢，我們是否應(yīng)該共同欣賞一下趙國文將藺相如的智慧呢？掌聲有請財金學(xué)院帶來的――話劇《完璧歸趙》
y：常言道“話三國，必談諸葛亮。談諸葛亮，必談空城計”。計信學(xué)院將為我們帶來充分詮釋諸葛亮機智才能的精彩話劇――《空城計》，讓我們掌聲歡迎～
d：我們知道，清代文學(xué)以詞話著作為核心，其中王國維的《人間詞話》具代表性。來自環(huán)生學(xué)院的學(xué)員將用身心引領(lǐng)我們進入優(yōu)美境界――《詞話人間》，掌聲有請他們出場～
y：感謝環(huán)生學(xué)院給我們帶來別具一格的演繹！下面即將出場的又是代表莎士比亞文學(xué)的經(jīng)典好劇――哈姆萊特之《后的戰(zhàn)斗》！有請統(tǒng)計學(xué)院學(xué)員出場演繹～掌聲歡迎～
d：浪漫的愛情故事總是引人遐想，令人感慨……我們知道梁山伯與祝英臺、許仙與白娘子、牛郎織女的故事等等，但羅密歐與朱麗葉之間又是一段什么樣的愛情故事呢？就讓法學(xué)院學(xué)生來告訴我們吧！有請法學(xué)院學(xué)生帶來精彩的《羅密歐與朱麗葉》……
y：同一個劇本可以有不同的演繹效果，機械與包裝工程學(xué)院將為我們上演又一幕《荊柯刺秦王》，會是什么樣的效果呢？讓我們拭目以待吧～～掌聲有請！
d：不同的演繹卻帶來了同樣的精彩,博得了同樣的掌聲！在大半個晚會過去以后，我們觀眾卻是熱情不減！更準(zhǔn)確的說是更加的熱情高漲了。下面又是一出詮釋經(jīng)典愛情的好劇上場，有請旅游學(xué)院給我們帶來《孔雀東南飛》！掌聲歡迎他們～～
y：曹雪芹著紅樓，讓許許多多的人為之驚嘆為之折服……但是那么一部宏篇巨著將怎么在話劇之夜的舞臺上展示呢？且看理學(xué)院帶來的精彩演繹――《情中情因情感妹妹，錯里錯以錯勸哥哥》，掌聲有請～～
（公布比賽結(jié)果）
y：相聚的時間總是歡樂而短暫的，話劇之夜的演繹已經(jīng)接近尾聲了！
d：讓我們記住這個難忘的夜晚吧！今夜的掌聲屬于～你們！
y：今夜的光環(huán)屬于你們！
d：演繹青春·戲劇人生。我們將以昂揚的斗志、不懈的努力，譜寫校園文化的新篇章
y：我們將以歷史的使命、青春的名義，創(chuàng)造校園文化的又一輝煌
合：讓我們共同期許、共同祝福，重慶工商大學(xué)的明天會更好！
今天的話劇之夜就在這里劃上圓滿的句號！感謝各位嘉賓、各位評委的到場，感謝同學(xué)們的支持！再見
課本劇比賽主持人臺詞（一）
李：尊敬的老師，親愛的同學(xué)。
合：大家晚上好。
首先忠心歡迎大家參加我們的校園話劇表演大會。
(鞠躬)
我是今晚的主持人李忠航，我是今晚的主持人蔡鈴穎，我是今晚的主持人崔凱，我是今晚的主持人馬睿。
李：今天是我們天職師大的第?屆大學(xué)生心理文化節(jié)
蔡：就讓我們在這里和大家一同欣賞精彩德話劇表演
崔：今天的表演可謂是精彩絕倫，高潮迭起啊，絕對吸引你的眼球，就讓我們經(jīng)歷雷雨的洗禮后體會考試的風(fēng)云，一同探尋魯迅先生筆下的咸亨酒店，感受一下白毛女新傳的不同凡響，(還有一個節(jié)目你也就這樣穿一下吧)
馬：等等你好厲害啊，剛才這幾句話就把我們今天的節(jié)目名字都說出來了啊。
崔：沒有辦法，因為有實力當(dāng)然有魅力啊。相信今天表演者的實力與魅力一定讓你抵擋不住的
馬：好了好了，我看大家也都象我一樣等不及了，快開始今天的快樂旅程吧)
二位主持人：下面就讓我們一同欣賞由誰誰帶來的什么什么節(jié)目
(一些節(jié)目的串詞)
李：看過我們同學(xué)的精彩表演后感到我們的身上有著那么多的閃光點，有著無法阻擋的青春活力與朝氣啊
蔡：是啊，今天我們共同度過我們自己的節(jié)日，共同體會美好的時光，接下來給大家?guī)?BR> (后面接節(jié)目)
結(jié)束語
李：開啟你的心靈，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，人的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
蔡：開啟你的心靈，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，人的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
崔：開啟你的心靈，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，人的內(nèi)心變得安靜而又平和。
馬：人生的精彩往往取決于我們?yōu)樽约褐贫ǖ哪繕?biāo)，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中我們描繪了人生的顏色，精彩與否全憑色彩是否斑斕
崔：就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的話劇表演就到這里，讓我們明年再相聚。
合：再見，朋友們
課本劇比賽主持人臺詞（二）
一、開場白
（男）：央視主持人郎永淳說：“閱讀，讓自己內(nèi)心強大。勇敢面對抉擇與挑戰(zhàn)?！?BR> （女）：央視主持人月亮姐姐說：“在書中可以和優(yōu)秀的人物為伴，思想共舞?！?BR> （男）：在書中，我們啄食陽光。
（女）：在書中，我們放飛夢想。
（男）：在書中，一個個栩栩如生的人物給我們樹立了榜樣。
（女）：在書中，一個個發(fā)人深省的故事給我們深刻的啟迪。
（男）：今天，學(xué)校給我們搭建了一個展示的舞臺！
（女）：我相信，同學(xué)們的演出一定十分精彩！
（合）：我們大聲宣布：實驗小學(xué)“書香校園”之“課本劇”表演現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目串詞
1、《房子找房子》
濡染在書香里，我們的人生就是一部美麗的童話。走進童話，我們不再孤單，我們也學(xué)會了要勇敢地面對。不信，請看五（3）班表演的童話故事《房子找房子》。
2、《白雪公主》
善良和純潔往往受到忌妒和迫害，但善良和純潔也會得到人們的追求和仰慕。下面請欣賞五（2）班表演的節(jié)目《白雪公主》。
3、《一群“優(yōu)秀”的面試者》
童話，滋養(yǎng)了我們幼小的心靈。那么，走出童話，生活在學(xué)校里，我們該如何面對自己成長呢？下面請大家跟我一起看看五（6）班的這群“優(yōu)秀”的面試者吧。我相信，你一定會得到一些啟示的。
4、《乞丐的故事》
優(yōu)秀是優(yōu)秀者的通行證；卑鄙，是卑鄙者的墓志銘！在社會這個大染缸里，真是什么樣的人物都有。同學(xué)們一定要在保持善良的同時，擦亮自己雪亮的眼睛！下面請欣賞五（1）班表演的課本劇：《乞丐的故事》。
5、《地震中的父與女》
父親好比一座大山，在危難的時候，是值得信賴的依靠。地震，多么可怕的字眼！但是，只要有父親在，生命就會變得堅強！下面請欣賞五（5）班的課本劇表演：《地震中的父與女》。
6、《木笛》
面對災(zāi)難，親情是偉大。面對情感，愛國值得崇敬！站在人生的十字路口上，是自己的名利重要，還是國家的尊嚴(yán)重要？《木笛》中的主人公朱丹給我們做出了人生的榜樣！下面請欣賞五（4）班表演的節(jié)目《木笛》。
7、《把握今天》
有人說：生活是一面鏡子，你對它哭，它也對著你哭；你對它笑，它也對著你笑。也有人說：人生是一塊田地，你播種什么樣的種子，就會有什么樣的收獲。欣賞完五（7）班的表演，我相信，每個同學(xué)都會擁有一個正確地答案。
三、結(jié)束語
（男）：生活的內(nèi)容有多廣闊，書的內(nèi)容就有多么廣闊。
（女）：一本好書就是一名優(yōu)秀的導(dǎo)師，他讓我們找到了人生的航向與目標(biāo)。
（男）：與書相伴的每一分鐘都是對人生好的獎賞。
（女）：遙遠的距離常常是近的咫尺。閱讀，是要讓真正的陽光住進心里。
（男）：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對本次活動給予的指導(dǎo)，感謝所有同學(xué)的熱情參與。
（女）：實驗小學(xué)“書香校園”之“課本劇”表演到此結(jié)束。
（合）：謝謝大家！
課本劇比賽主持人臺詞（三）
y：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
d：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！（掌聲）
y：我是主持人余浩南
d：我是陳曉丹
y：一分耕耘，一分收獲。秉承重慶工商大學(xué)“厚德博學(xué)，求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，我們積極開展36182素質(zhì)拓展工程，迎接即將到來的本科教學(xué)水平評估。
d：今晚我們歡聚一堂，在這溫柔如醉的夜風(fēng)里，上演的將是一臺臺充滿校園人文的精彩話劇！
y：好戲連連！它們承載的是同學(xué)們自編自導(dǎo)的辛勤汗水！
d：意義非凡！它們寄寓的是同學(xué)們關(guān)懷母校的濃濃情意！
d：看～燈光正徐徐亮起（此時將背景射燈亮起，打光至幕景）
y：沒錯！重慶工商大學(xué)新生話劇大賽——話劇之夜晚會
合：現(xiàn)在開始！
d：下面請允許我來介紹一下今天到場的嘉賓和評委，他們分別是：……
…………
y：小丹啊，我問你，聽過“無為而治”這句話嗎？
d：當(dāng)然聽過啊！中國古代道家學(xué)派的思想嘛，有如莊子曾曰：寧生而曳尾于涂中也！
y：那究竟是不是人人都聽過這句話呢？
d：那可不一定了…但是別急～來自國際商學(xué)院學(xué)生的精彩演繹即將為我們解讀莊子的這一思想
y：那么有請今晚的首臺話劇——國際商學(xué)院帶來的《莊子釣于濮水》上場！
d：掌聲有請～
d：感謝國際商學(xué)院帶來的精彩演繹！了解完中國古代文學(xué)，咱們是不是應(yīng)該感受一下外國文學(xué)名著的魅力所在呢？
y：是啊，接下來我們就將欣賞到莎士比亞文學(xué)的獨特魅力了。管理學(xué)院的學(xué)生即將上演的是莎士比亞的經(jīng)典著作——《哈姆雷特》
d：讓我們掌聲歡迎他們的演出～
d：12年寒窗苦讀，12年不懈追求，我們跨越高考之門，順利地實現(xiàn)了我們美麗的大學(xué)夢。
對比現(xiàn)今的高考，我們想想中國古代的科舉制度。此時此刻，在場的觀眾們，你們是不是想到了范進？？想到了范進中舉的故事呢？
（臺下歡呼）
那我們還等什么呢？掌聲有請經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)員為我們上演精彩話劇——《范進中舉》！
y：真是精彩精彩啊!好戲就應(yīng)該連著上！有請政治與社會發(fā)展學(xué)院，他們即將為我們帶來的是源自外國名著《復(fù)活》的精彩話劇——《審判》！掌聲歡迎～
y：中華文明上下五千年，合合分分，恩恩怨怨，在歷史的河流中激起重重疊疊的漣漪。
d：雖說“人心平，雷不鳴；吏得職，俠不出”，但特殊的社會歷史背景注定造就英雄俠客的出場。先秦“俠之大者”――荊柯就是一個很好的例子
y：下面就讓我們有請會計學(xué)院為我們上演一臺精彩好劇《荊柯刺秦王》
合：掌聲歡迎～
d：見識了荊柯的勇敢，我們是否應(yīng)該共同欣賞一下趙國文將藺相如的智慧呢？掌聲有請財金學(xué)院帶來的――話劇《完璧歸趙》
y：常言道“話三國，必談諸葛亮。談諸葛亮，必談空城計”。計信學(xué)院將為我們帶來充分詮釋諸葛亮機智才能的精彩話劇――《空城計》，讓我們掌聲歡迎～
d：我們知道，清代文學(xué)以詞話著作為核心，其中王國維的《人間詞話》具代表性。來自環(huán)生學(xué)院的學(xué)員將用身心引領(lǐng)我們進入優(yōu)美境界――《詞話人間》，掌聲有請他們出場～
y：感謝環(huán)生學(xué)院給我們帶來別具一格的演繹！下面即將出場的又是代表莎士比亞文學(xué)的經(jīng)典好劇――哈姆萊特之《后的戰(zhàn)斗》！有請統(tǒng)計學(xué)院學(xué)員出場演繹～掌聲歡迎～
d：浪漫的愛情故事總是引人遐想，令人感慨……我們知道梁山伯與祝英臺、許仙與白娘子、牛郎織女的故事等等，但羅密歐與朱麗葉之間又是一段什么樣的愛情故事呢？就讓法學(xué)院學(xué)生來告訴我們吧！有請法學(xué)院學(xué)生帶來精彩的《羅密歐與朱麗葉》……
y：同一個劇本可以有不同的演繹效果，機械與包裝工程學(xué)院將為我們上演又一幕《荊柯刺秦王》，會是什么樣的效果呢？讓我們拭目以待吧～～掌聲有請！
d：不同的演繹卻帶來了同樣的精彩,博得了同樣的掌聲！在大半個晚會過去以后，我們觀眾卻是熱情不減！更準(zhǔn)確的說是更加的熱情高漲了。下面又是一出詮釋經(jīng)典愛情的好劇上場，有請旅游學(xué)院給我們帶來《孔雀東南飛》！掌聲歡迎他們～～
y：曹雪芹著紅樓，讓許許多多的人為之驚嘆為之折服……但是那么一部宏篇巨著將怎么在話劇之夜的舞臺上展示呢？且看理學(xué)院帶來的精彩演繹――《情中情因情感妹妹，錯里錯以錯勸哥哥》，掌聲有請～～
（公布比賽結(jié)果）
y：相聚的時間總是歡樂而短暫的，話劇之夜的演繹已經(jīng)接近尾聲了！
d：讓我們記住這個難忘的夜晚吧！今夜的掌聲屬于～你們！
y：今夜的光環(huán)屬于你們！
d：演繹青春·戲劇人生。我們將以昂揚的斗志、不懈的努力，譜寫校園文化的新篇章
y：我們將以歷史的使命、青春的名義，創(chuàng)造校園文化的又一輝煌
合：讓我們共同期許、共同祝福，重慶工商大學(xué)的明天會更好！
今天的話劇之夜就在這里劃上圓滿的句號！感謝各位嘉賓、各位評委的到場，感謝同學(xué)們的支持！再見