化學(xué)與生命科學(xué)系
化學(xué)專業(yè)(師范類)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)、基本理論和基本實(shí)驗(yàn)技能，形成良好的教師素養(yǎng)，具有從事化學(xué)教學(xué)、教學(xué)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究、科技管理能力的復(fù)合型人才。畢業(yè)生能夠勝任高等、中等學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)和教學(xué)研究工作，也能夠在化工、冶金、環(huán)保和醫(yī)療等行業(yè)從事科學(xué)研究和管理工作。
主要課程：普通化學(xué)原理、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、化工基礎(chǔ)等課程以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程，教育學(xué)、心理學(xué)、多媒體課件制作以及化學(xué)教學(xué)論等。
生物科學(xué)專業(yè)(師范類)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技能，具有良好的教師素養(yǎng)和從事生物教學(xué)與研究的基本能力的復(fù)合型人才。畢業(yè)生能在高等、中等學(xué)校從事生物學(xué)科的教學(xué)和管理工作，也可在與生物學(xué)相關(guān)的企業(yè)、醫(yī)療、環(huán)境、衛(wèi)生和農(nóng)林牧等行業(yè)從事科研和管理工作。
主要課程：無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖及生理學(xué)、基因工程、生物教學(xué)論、植物生理學(xué)、分子生物學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)等。
科學(xué)教育專業(yè)(師范類)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：本專業(yè)是為適應(yīng)國(guó)家將全面推開(kāi)的基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展需要而開(kāi)設(shè)的新專業(yè)，培養(yǎng)具有化學(xué)、物理、生物、自然地理專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有良好的教師素養(yǎng)和自然科學(xué)綜合素質(zhì)的人才。畢業(yè)生可從事《科學(xué)》課及高中化學(xué)、生物、物理等課程的教學(xué)、教研工作，也能夠在化工、冶金、環(huán)保、醫(yī)療等相關(guān)行業(yè)從事科學(xué)研究和管理工作。
主要課程：大學(xué)化學(xué)、大學(xué)物理、基礎(chǔ)生物學(xué)、遺傳學(xué)、自然地理學(xué)、環(huán)境學(xué)以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程，科學(xué)教學(xué)論、科技史、計(jì)算機(jī)輔助科學(xué)教學(xué)、教育研究方法、高師技能、中學(xué)科學(xué)教育研究、教育學(xué)、心理學(xué)、科學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)等。
化學(xué)專業(yè)(師范類)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)、基本理論和基本實(shí)驗(yàn)技能，形成良好的教師素養(yǎng)，具有從事化學(xué)教學(xué)、教學(xué)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究、科技管理能力的復(fù)合型人才。畢業(yè)生能夠勝任高等、中等學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)和教學(xué)研究工作，也能夠在化工、冶金、環(huán)保和醫(yī)療等行業(yè)從事科學(xué)研究和管理工作。
主要課程：普通化學(xué)原理、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、化工基礎(chǔ)等課程以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程，教育學(xué)、心理學(xué)、多媒體課件制作以及化學(xué)教學(xué)論等。
生物科學(xué)專業(yè)(師范類)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技能，具有良好的教師素養(yǎng)和從事生物教學(xué)與研究的基本能力的復(fù)合型人才。畢業(yè)生能在高等、中等學(xué)校從事生物學(xué)科的教學(xué)和管理工作，也可在與生物學(xué)相關(guān)的企業(yè)、醫(yī)療、環(huán)境、衛(wèi)生和農(nóng)林牧等行業(yè)從事科研和管理工作。
主要課程：無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖及生理學(xué)、基因工程、生物教學(xué)論、植物生理學(xué)、分子生物學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)等。
科學(xué)教育專業(yè)(師范類)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：本專業(yè)是為適應(yīng)國(guó)家將全面推開(kāi)的基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展需要而開(kāi)設(shè)的新專業(yè)，培養(yǎng)具有化學(xué)、物理、生物、自然地理專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有良好的教師素養(yǎng)和自然科學(xué)綜合素質(zhì)的人才。畢業(yè)生可從事《科學(xué)》課及高中化學(xué)、生物、物理等課程的教學(xué)、教研工作，也能夠在化工、冶金、環(huán)保、醫(yī)療等相關(guān)行業(yè)從事科學(xué)研究和管理工作。
主要課程：大學(xué)化學(xué)、大學(xué)物理、基礎(chǔ)生物學(xué)、遺傳學(xué)、自然地理學(xué)、環(huán)境學(xué)以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程，科學(xué)教學(xué)論、科技史、計(jì)算機(jī)輔助科學(xué)教學(xué)、教育研究方法、高師技能、中學(xué)科學(xué)教育研究、教育學(xué)、心理學(xué)、科學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)等。