考生情況
考生資料：夏天的沉默（網民），湖南省考生，男生，理科，高考估分500分左右，尤其對計算機相關專業(yè)興趣濃厚。理想的求學地域是湖南、廣東和湖北。但父母一直希望他學習醫(yī)學相關專業(yè)，醫(yī)學方面，考生相對對藥學、臨床醫(yī)學專業(yè)較感興趣。
志愿方案
先來看看湖南省近年來一本、二本省控線的情況：
年份
2005年
2006年
2007年
2008年
一本線(分)
544
547
535
536
二本線(分)
491
496
487
482
從表一來看，考生的分數處于本省二本中低分數段。一般情況下，各省處于各個批次中低分數段的考生，在本批次的院校和專業(yè)的選擇上空間都較小，要本著有學上的心理填報志愿，以此來降低風險，才不失為一種較為明智的志愿策略。
考生估分為500分，按照2008年湖南省二本省控線482分來計算。考生約高出二本線18分左右。以此為依據來看看哪些院校和專業(yè)比較適合考生。
表二：湘南學院相關專業(yè)近年在湖南的錄取情況
年份
專業(yè)
平均分
二本省控線
超線
08
藥學
490
482
8
08
臨床醫(yī)學
497
482
15
07
藥學
491
487
14
07
臨床醫(yī)學
497
487
10
06
臨床醫(yī)學
508
496
12
06
藥學
503
496
7
表三：廣東醫(yī)學院相關專業(yè)近年在湖南的錄取情況
年份
專業(yè)
平均分
二本省控線
超線
08
臨床醫(yī)學
529
482
47
08
藥學
535
482
53
07
臨床醫(yī)學
532
487
45
07
藥學
528
487
41
06
臨床醫(yī)學
536
496
40
表四：湖北中醫(yī)學院相關專業(yè)近年在湖南的錄取情況
年份
專業(yè)
平均分
二本省控線
超線
08
中西醫(yī)臨床醫(yī)學
516
482
34
08
中藥學
507
482
15
07
中西醫(yī)臨床醫(yī)學
519
487
32
07
中藥學
501
487
14
06
中藥學
524
496
18
雖然湖南、湖北、廣東二本院校眾多，但筆者根據考生的預估高考分數以及這些省份的二本院校近年來在湖南的錄取情況，分別選出一所比較適合考生報考的院校的相關專業(yè)進行分析。從表二至表四的數據顯示，考生如果以18分的預估高考分差報考湘南學院的相關專業(yè)以及湖北中醫(yī)學院的中藥學把握性較大，但若報考廣東醫(yī)學院相關專業(yè)以及湖北中醫(yī)學院的中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)，以考生的預估高考分數，則風險比較大，考生在選擇這些院校的相關專業(yè)時須慎重。
由于湖南是實行平行志愿，考生的A志愿也可以沖擊廣東醫(yī)學院；B志愿可以填報湖北中醫(yī)學院；C志愿填報湘南學院。現在距高考還有兩個月左右，如果抓緊時間復習或許高考能超常發(fā)揮，考上廣東醫(yī)學院也是完全有可能的。
由于考生個人比較喜歡計算機專業(yè)，依據考生的預估分值并且限于篇幅，這里筆者再依據考生的高考預估分在湖南、湖北各選擇一所開設有計算機相關專業(yè)的院校進行分析。
表五：懷化學院計算機相關專業(yè)近年在湖南的錄取情況
年份
專業(yè)
平均分
二本省控線
超線
08
計算機科學與技術
486
482
4
08
電子信息科學與技術
487
482
5
07
計算機科學與技術
490
487
3
07
電子信息科學與技術
488
487
1
06
電子信息科學與技術
501
496
5
06
計算機科學與技術
503
496
7
表六：湖北工業(yè)大學計算機相關專業(yè)近年在湖南的錄取情況
年份
專業(yè)
平均分
二本省控線
超線
08
電子信息科學與技術
537
482
55
07
電子信息科學與技術
435
487
48
06
電子信息科學與技術
545
496
49
從表五和表六的數據來看，以考生18分的預估分差報考懷化學院計算機相關專業(yè)的把握性還是很大的，但要上湖北工業(yè)大學則風險不小。由于開設計算機相關專業(yè)的院校眾多，考生可以循著我們的思路和方法繼續(xù)為自己尋找合適的院校。如果高考分數能超常發(fā)揮A志愿也可以沖擊湖北工業(yè)大學，但穩(wěn)妥起見B志愿或者C志愿可以報考懷化學院相關專業(yè)。
一般來說對自己喜歡的專業(yè)，在學習過程中都會傾注激情，也能學得很好。建議考生和父母多多溝通，在選報專業(yè)時盡量考慮自己的興趣和愛好，這樣在以后的學習和工作中有可能做得更好。
特別說明
志愿設計方案將盡量考慮考生的需求，在此前提下相對合理。但由于志愿填報中的不確定性和偶然因素很多，志愿設計雖有一定規(guī)律可循，但反?，F象時有發(fā)生。因此，此志愿設計方案僅供參考，其主要目的是為考生提供一個考量思路，在志愿填報中少走彎路。
考生資料：夏天的沉默（網民），湖南省考生，男生，理科，高考估分500分左右，尤其對計算機相關專業(yè)興趣濃厚。理想的求學地域是湖南、廣東和湖北。但父母一直希望他學習醫(yī)學相關專業(yè)，醫(yī)學方面，考生相對對藥學、臨床醫(yī)學專業(yè)較感興趣。
志愿方案
先來看看湖南省近年來一本、二本省控線的情況：
年份
2005年
2006年
2007年
2008年
一本線(分)
544
547
535
536
二本線(分)
491
496
487
482
從表一來看，考生的分數處于本省二本中低分數段。一般情況下，各省處于各個批次中低分數段的考生，在本批次的院校和專業(yè)的選擇上空間都較小，要本著有學上的心理填報志愿，以此來降低風險，才不失為一種較為明智的志愿策略。
考生估分為500分，按照2008年湖南省二本省控線482分來計算。考生約高出二本線18分左右。以此為依據來看看哪些院校和專業(yè)比較適合考生。
表二：湘南學院相關專業(yè)近年在湖南的錄取情況
年份
專業(yè)
平均分
二本省控線
超線
08
藥學
490
482
8
08
臨床醫(yī)學
497
482
15
07
藥學
491
487
14
07
臨床醫(yī)學
497
487
10
06
臨床醫(yī)學
508
496
12
06
藥學
503
496
7
表三：廣東醫(yī)學院相關專業(yè)近年在湖南的錄取情況
年份
專業(yè)
平均分
二本省控線
超線
08
臨床醫(yī)學
529
482
47
08
藥學
535
482
53
07
臨床醫(yī)學
532
487
45
07
藥學
528
487
41
06
臨床醫(yī)學
536
496
40
表四：湖北中醫(yī)學院相關專業(yè)近年在湖南的錄取情況
年份
專業(yè)
平均分
二本省控線
超線
08
中西醫(yī)臨床醫(yī)學
516
482
34
08
中藥學
507
482
15
07
中西醫(yī)臨床醫(yī)學
519
487
32
07
中藥學
501
487
14
06
中藥學
524
496
18
雖然湖南、湖北、廣東二本院校眾多，但筆者根據考生的預估高考分數以及這些省份的二本院校近年來在湖南的錄取情況，分別選出一所比較適合考生報考的院校的相關專業(yè)進行分析。從表二至表四的數據顯示，考生如果以18分的預估高考分差報考湘南學院的相關專業(yè)以及湖北中醫(yī)學院的中藥學把握性較大，但若報考廣東醫(yī)學院相關專業(yè)以及湖北中醫(yī)學院的中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)，以考生的預估高考分數，則風險比較大，考生在選擇這些院校的相關專業(yè)時須慎重。
由于湖南是實行平行志愿，考生的A志愿也可以沖擊廣東醫(yī)學院；B志愿可以填報湖北中醫(yī)學院；C志愿填報湘南學院。現在距高考還有兩個月左右，如果抓緊時間復習或許高考能超常發(fā)揮，考上廣東醫(yī)學院也是完全有可能的。
由于考生個人比較喜歡計算機專業(yè)，依據考生的預估分值并且限于篇幅，這里筆者再依據考生的高考預估分在湖南、湖北各選擇一所開設有計算機相關專業(yè)的院校進行分析。
表五：懷化學院計算機相關專業(yè)近年在湖南的錄取情況
年份
專業(yè)
平均分
二本省控線
超線
08
計算機科學與技術
486
482
4
08
電子信息科學與技術
487
482
5
07
計算機科學與技術
490
487
3
07
電子信息科學與技術
488
487
1
06
電子信息科學與技術
501
496
5
06
計算機科學與技術
503
496
7
表六：湖北工業(yè)大學計算機相關專業(yè)近年在湖南的錄取情況
年份
專業(yè)
平均分
二本省控線
超線
08
電子信息科學與技術
537
482
55
07
電子信息科學與技術
435
487
48
06
電子信息科學與技術
545
496
49
從表五和表六的數據來看，以考生18分的預估分差報考懷化學院計算機相關專業(yè)的把握性還是很大的，但要上湖北工業(yè)大學則風險不小。由于開設計算機相關專業(yè)的院校眾多，考生可以循著我們的思路和方法繼續(xù)為自己尋找合適的院校。如果高考分數能超常發(fā)揮A志愿也可以沖擊湖北工業(yè)大學，但穩(wěn)妥起見B志愿或者C志愿可以報考懷化學院相關專業(yè)。
一般來說對自己喜歡的專業(yè)，在學習過程中都會傾注激情，也能學得很好。建議考生和父母多多溝通，在選報專業(yè)時盡量考慮自己的興趣和愛好，這樣在以后的學習和工作中有可能做得更好。
特別說明
志愿設計方案將盡量考慮考生的需求，在此前提下相對合理。但由于志愿填報中的不確定性和偶然因素很多，志愿設計雖有一定規(guī)律可循，但反?，F象時有發(fā)生。因此，此志愿設計方案僅供參考，其主要目的是為考生提供一個考量思路，在志愿填報中少走彎路。