考了3年的注會(huì)。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)為0
第一年，會(huì)計(jì)44。稅法56
第二年，會(huì)計(jì)54，稅法48
第三年，會(huì)計(jì)56，稅法58，審計(jì)52。
我個(gè)人覺得我是個(gè)智力水平中等略微偏上的人。所以考了50多分總覺得憤憤不平，而且是在狀態(tài)一年比一年好的情況下發(fā)生的。
立這篇帖的目的一來(lái)是想總結(jié)總結(jié)自己失敗的原因，也希望大家能沿著我失敗的足跡找到正確的方向。二來(lái)也是為了督促督促我這個(gè)懶人。
首先要感謝網(wǎng)絡(luò)課程對(duì)我的幫助，把我這個(gè)門外漢領(lǐng)進(jìn)了門。否則，那么厚一大本書，很難想象靠自己一頁(yè)頁(yè)的去理解，一頁(yè)頁(yè)的去記憶。第一年的考試在聽了不到2遍課件、幾乎書沒翻過教材，簡(jiǎn)單的做了一遍習(xí)題（邊做邊看答案）的情況下，考了自己還算滿意的分?jǐn)?shù)，覺得注會(huì)考試并不是傳說(shuō)的那么可怕，要說(shuō)難度，也就是書本比較厚而已，現(xiàn)在回過頭想想，那是因?yàn)槔蠋煹闹攸c(diǎn)把握的比較好，只要完成我上述所說(shuō)的工作量，且你本人的理解力不是特別差的前提下（包含了似是而非被你蒙對(duì)了）都可以得到的分?jǐn)?shù)，說(shuō)白了，就是所有有所準(zhǔn)備的考生都能得到的分?jǐn)?shù)（具體得分的過程不一樣）。表面上是幾分之差，事實(shí)上想突破這個(gè)瓶頸，你至少要再下兩倍的精力才完成質(zhì)變。
由于第一年考試時(shí)沒做完稅法的2道綜合題，我把原因歸結(jié)為做題少，速度慢上。第二年聽了一遍課件，書本仍然基本沒動(dòng)，習(xí)題量有所增加（是因?yàn)榈谝荒赀B一本練習(xí)冊(cè)都沒做完，相對(duì)于第一年而言的增加，且還是改不掉看答案的習(xí)慣），考試的結(jié)果總所周知，答題的速度是加快了，仍然覺得關(guān)鍵點(diǎn)吃不準(zhǔn)，得點(diǎn)破分累死人。
第三年借鑒了些別人的方法，不再耍小聰明了，而且脫產(chǎn)了。復(fù)習(xí)量是一遍課件，兩邊習(xí)題，教材算是被我弄舊了點(diǎn)，但仍然不細(xì)，不過有了前兩年的基礎(chǔ)，備考自覺得倒也算是充分。沒辦法，會(huì)計(jì)遇到了變態(tài)試題，稅法仍然沒突破那個(gè)瓶頸。
簡(jiǎn)單的加以總結(jié)，注會(huì)考試題海戰(zhàn)術(shù)不是玩不得，而是咱們玩不起，沒時(shí)間玩。老生常談，仍然是選一本有勘誤的練習(xí)冊(cè)，題的難度中等偏上的為好，第一遍認(rèn)真的全做一遍，在做的過程中，把習(xí)題分為3大類，一類是你完全掌握的，一類是你吃不準(zhǔn)答案，被你索性蒙對(duì)的，再一類就是你壓根不會(huì)的。這時(shí)你要把吃不準(zhǔn)的拿本子記下來(lái)，不會(huì)的就再去重新學(xué)一遍。第二遍做題，已經(jīng)掌握的迅速過一遍，對(duì)于第二類第三類按照上面的方法再來(lái)一個(gè)循環(huán)。第三遍做題，對(duì)于第一遍已經(jīng)掌握的不必浪費(fèi)時(shí)間去看，以此類推。
再有教材，這才是重中之重，為什么稅法我總是突破不了那個(gè)瓶頸，就是因?yàn)闀旧系臇|西看的不細(xì)，尤其吃虧在判斷題上，好在今年取消了。所有的考生對(duì)于稅法的計(jì)算都沒問題，高中低就體現(xiàn)在稅收優(yōu)惠上，這部分分要是你能拿到，外加上大家都已經(jīng)熟練掌握的計(jì)算，這個(gè)瓶頸你就突破了。
會(huì)計(jì)的瓶頸。我個(gè)人認(rèn)為是業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)的掌握，掌握了業(yè)務(wù)的實(shí)質(zhì)，對(duì)于分錄的編寫，合并報(bào)表的編制等等都可以不用靠記憶去得分了。而且會(huì)計(jì)考的是細(xì)節(jié)，什么東西進(jìn)收益，什么東西進(jìn)成本，你要明白它的原因，這東西科學(xué)著呢，絕對(duì)不是人為毫無(wú)根據(jù)規(guī)定的，比如固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)為投資性房地產(chǎn)公允價(jià)值大于賬面價(jià)值為什么要計(jì)入資本公積，簡(jiǎn)單的理解就是國(guó)家不允許你拿這部分你自己可以劃定的資產(chǎn)去操縱你的利潤(rùn)，再比如為什么所得稅費(fèi)用和應(yīng)納稅額會(huì)有差異，這部分差異說(shuō)白了就是國(guó)家不允許企業(yè)有亂提秘密準(zhǔn)備之類通過操縱利潤(rùn)而逃稅、避稅偷稅的行為，那好暫時(shí)性差異全進(jìn)遞延，對(duì)方的科目影響利潤(rùn)表的所得稅費(fèi)用，其余的資本公積。
稅法的稅收優(yōu)惠，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)質(zhì)，是通過考試的關(guān)鍵。把教材放在第一位，習(xí)題放在第二位，課件是你學(xué)習(xí)中必不可少的輔助，輔助畢竟只是輔助。只靠過這兩門，審計(jì)只學(xué)過一遍，對(duì)于我個(gè)人而言的瓶頸是什么還沒摸索到。
學(xué)習(xí)中好不要中斷，哪怕是一天，隔一天再翻開書你會(huì)有很不情愿的感覺，一口氣能看多少就看多少。千萬(wàn)別做先松后緊的事。
第一年，會(huì)計(jì)44。稅法56
第二年，會(huì)計(jì)54，稅法48
第三年，會(huì)計(jì)56，稅法58，審計(jì)52。
我個(gè)人覺得我是個(gè)智力水平中等略微偏上的人。所以考了50多分總覺得憤憤不平，而且是在狀態(tài)一年比一年好的情況下發(fā)生的。
立這篇帖的目的一來(lái)是想總結(jié)總結(jié)自己失敗的原因，也希望大家能沿著我失敗的足跡找到正確的方向。二來(lái)也是為了督促督促我這個(gè)懶人。
首先要感謝網(wǎng)絡(luò)課程對(duì)我的幫助，把我這個(gè)門外漢領(lǐng)進(jìn)了門。否則，那么厚一大本書，很難想象靠自己一頁(yè)頁(yè)的去理解，一頁(yè)頁(yè)的去記憶。第一年的考試在聽了不到2遍課件、幾乎書沒翻過教材，簡(jiǎn)單的做了一遍習(xí)題（邊做邊看答案）的情況下，考了自己還算滿意的分?jǐn)?shù)，覺得注會(huì)考試并不是傳說(shuō)的那么可怕，要說(shuō)難度，也就是書本比較厚而已，現(xiàn)在回過頭想想，那是因?yàn)槔蠋煹闹攸c(diǎn)把握的比較好，只要完成我上述所說(shuō)的工作量，且你本人的理解力不是特別差的前提下（包含了似是而非被你蒙對(duì)了）都可以得到的分?jǐn)?shù)，說(shuō)白了，就是所有有所準(zhǔn)備的考生都能得到的分?jǐn)?shù)（具體得分的過程不一樣）。表面上是幾分之差，事實(shí)上想突破這個(gè)瓶頸，你至少要再下兩倍的精力才完成質(zhì)變。
由于第一年考試時(shí)沒做完稅法的2道綜合題，我把原因歸結(jié)為做題少，速度慢上。第二年聽了一遍課件，書本仍然基本沒動(dòng)，習(xí)題量有所增加（是因?yàn)榈谝荒赀B一本練習(xí)冊(cè)都沒做完，相對(duì)于第一年而言的增加，且還是改不掉看答案的習(xí)慣），考試的結(jié)果總所周知，答題的速度是加快了，仍然覺得關(guān)鍵點(diǎn)吃不準(zhǔn)，得點(diǎn)破分累死人。
第三年借鑒了些別人的方法，不再耍小聰明了，而且脫產(chǎn)了。復(fù)習(xí)量是一遍課件，兩邊習(xí)題，教材算是被我弄舊了點(diǎn)，但仍然不細(xì)，不過有了前兩年的基礎(chǔ)，備考自覺得倒也算是充分。沒辦法，會(huì)計(jì)遇到了變態(tài)試題，稅法仍然沒突破那個(gè)瓶頸。
簡(jiǎn)單的加以總結(jié)，注會(huì)考試題海戰(zhàn)術(shù)不是玩不得，而是咱們玩不起，沒時(shí)間玩。老生常談，仍然是選一本有勘誤的練習(xí)冊(cè)，題的難度中等偏上的為好，第一遍認(rèn)真的全做一遍，在做的過程中，把習(xí)題分為3大類，一類是你完全掌握的，一類是你吃不準(zhǔn)答案，被你索性蒙對(duì)的，再一類就是你壓根不會(huì)的。這時(shí)你要把吃不準(zhǔn)的拿本子記下來(lái)，不會(huì)的就再去重新學(xué)一遍。第二遍做題，已經(jīng)掌握的迅速過一遍，對(duì)于第二類第三類按照上面的方法再來(lái)一個(gè)循環(huán)。第三遍做題，對(duì)于第一遍已經(jīng)掌握的不必浪費(fèi)時(shí)間去看，以此類推。
再有教材，這才是重中之重，為什么稅法我總是突破不了那個(gè)瓶頸，就是因?yàn)闀旧系臇|西看的不細(xì)，尤其吃虧在判斷題上，好在今年取消了。所有的考生對(duì)于稅法的計(jì)算都沒問題，高中低就體現(xiàn)在稅收優(yōu)惠上，這部分分要是你能拿到，外加上大家都已經(jīng)熟練掌握的計(jì)算，這個(gè)瓶頸你就突破了。
會(huì)計(jì)的瓶頸。我個(gè)人認(rèn)為是業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)的掌握，掌握了業(yè)務(wù)的實(shí)質(zhì)，對(duì)于分錄的編寫，合并報(bào)表的編制等等都可以不用靠記憶去得分了。而且會(huì)計(jì)考的是細(xì)節(jié)，什么東西進(jìn)收益，什么東西進(jìn)成本，你要明白它的原因，這東西科學(xué)著呢，絕對(duì)不是人為毫無(wú)根據(jù)規(guī)定的，比如固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)為投資性房地產(chǎn)公允價(jià)值大于賬面價(jià)值為什么要計(jì)入資本公積，簡(jiǎn)單的理解就是國(guó)家不允許你拿這部分你自己可以劃定的資產(chǎn)去操縱你的利潤(rùn)，再比如為什么所得稅費(fèi)用和應(yīng)納稅額會(huì)有差異，這部分差異說(shuō)白了就是國(guó)家不允許企業(yè)有亂提秘密準(zhǔn)備之類通過操縱利潤(rùn)而逃稅、避稅偷稅的行為，那好暫時(shí)性差異全進(jìn)遞延，對(duì)方的科目影響利潤(rùn)表的所得稅費(fèi)用，其余的資本公積。
稅法的稅收優(yōu)惠，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)質(zhì)，是通過考試的關(guān)鍵。把教材放在第一位，習(xí)題放在第二位，課件是你學(xué)習(xí)中必不可少的輔助，輔助畢竟只是輔助。只靠過這兩門，審計(jì)只學(xué)過一遍，對(duì)于我個(gè)人而言的瓶頸是什么還沒摸索到。
學(xué)習(xí)中好不要中斷，哪怕是一天，隔一天再翻開書你會(huì)有很不情愿的感覺，一口氣能看多少就看多少。千萬(wàn)別做先松后緊的事。