6、試述定量方法的有缺點。（論述）
優(yōu)點：
①定量方法能快速的進行大規(guī)模的社會調(diào)查，因此能較好的適應(yīng)當代社會要求，隨時把握社會發(fā)展變化趨勢的要求。
②定量方法通過運用統(tǒng)計和數(shù)學(xué)分析而大大提高了社會研究的標準化和精確化程度，并且講求嚴密的邏輯推理，因而其結(jié)論更準確、更科學(xué)。
③定量方法還能大大提高理論的抽象化和概括性程度，并能夠?qū)ι鐣F(xiàn)象之間的因果關(guān)系進行精確的分析。
缺點：
①由于定量方法是對大量樣本的少數(shù)特征作精確的計量，因而它在每個個案那里獲得的數(shù)據(jù)往往較少，并且是比較表面的，很難獲得深入、廣泛的信息，容易忽略被調(diào)查者深層的動機和具體社會過程中的一些復(fù)雜因素。
②由于社會現(xiàn)象是錯綜復(fù)雜的，一種社會現(xiàn)象的產(chǎn)生往往有眾多難以控制的影響因素。因此，很難客觀、準確的確立兩個變量之間的因果關(guān)系。
③由于許多社會現(xiàn)象都是獨特的，無法得出普遍的經(jīng)驗概括，因而也無法依賴數(shù)量分析。
第三章
簡答題
1、簡述選題的意義?！?BR> 選題過程對整個研究工作有重要意義。
首先、從研究工作的社會意義上看，一個合理的選題過程可以使有限的研究資源有效的集中在最急需解決的問題上，從而使研究資源得以合理的利用。
其次、從研究過程來看，選題規(guī)定著研究工作的總體目標和整個研究工作的具體內(nèi)容。
因此，社會研究中的選題過程往往是研究者對一個研究項目進行總體規(guī)劃的過程，選題過程的質(zhì)量對一項研究工作的整體質(zhì)量具有舉足輕重的影響。
2、簡述選題的標準。△△
所謂選題的標準，是指研究者評價和選擇研究題目時所采用的一般標準。
選題的標準包括客觀和主觀兩個方面的標準。
客觀的標準：一般包括題目的重要性、新穎性和可行性。
①選題的客觀標準
選題客觀性標準的基礎(chǔ)在于選題要符合社會實踐或理論發(fā)展的客觀需要。
所謂“重要性”，指一項研究題目的意義和價值，它一般是根據(jù)所研究的問題在社會實踐和理論發(fā)展的地位、作用而決定的。
所謂“新穎性”，又稱“創(chuàng)造性”或“創(chuàng)新性”等，是指研究題目具有與其他人所不同的內(nèi)容和特點。
所謂“可行性”，指一項社會研究項目是否具備相應(yīng)的研究條件。
②選題的主觀標準
所謂選題的主觀標準，指在選題過程中研究者根據(jù)自身價值觀、態(tài)度、研究興趣和其他自身條件而自覺或不自覺的設(shè)置標準。
首先，研究者在選題過程中要受自身價值觀和社會態(tài)度的左右。
其次，研究者在選題過程中還受其學(xué)術(shù)興趣的引導(dǎo)，尤其是在一些理論性的研究項目中，個人研究興趣往往是選題過程中的一個重要標準。
優(yōu)點：
①定量方法能快速的進行大規(guī)模的社會調(diào)查，因此能較好的適應(yīng)當代社會要求，隨時把握社會發(fā)展變化趨勢的要求。
②定量方法通過運用統(tǒng)計和數(shù)學(xué)分析而大大提高了社會研究的標準化和精確化程度，并且講求嚴密的邏輯推理，因而其結(jié)論更準確、更科學(xué)。
③定量方法還能大大提高理論的抽象化和概括性程度，并能夠?qū)ι鐣F(xiàn)象之間的因果關(guān)系進行精確的分析。
缺點：
①由于定量方法是對大量樣本的少數(shù)特征作精確的計量，因而它在每個個案那里獲得的數(shù)據(jù)往往較少，并且是比較表面的，很難獲得深入、廣泛的信息，容易忽略被調(diào)查者深層的動機和具體社會過程中的一些復(fù)雜因素。
②由于社會現(xiàn)象是錯綜復(fù)雜的，一種社會現(xiàn)象的產(chǎn)生往往有眾多難以控制的影響因素。因此，很難客觀、準確的確立兩個變量之間的因果關(guān)系。
③由于許多社會現(xiàn)象都是獨特的，無法得出普遍的經(jīng)驗概括，因而也無法依賴數(shù)量分析。
第三章
簡答題
1、簡述選題的意義?！?BR> 選題過程對整個研究工作有重要意義。
首先、從研究工作的社會意義上看，一個合理的選題過程可以使有限的研究資源有效的集中在最急需解決的問題上，從而使研究資源得以合理的利用。
其次、從研究過程來看，選題規(guī)定著研究工作的總體目標和整個研究工作的具體內(nèi)容。
因此，社會研究中的選題過程往往是研究者對一個研究項目進行總體規(guī)劃的過程，選題過程的質(zhì)量對一項研究工作的整體質(zhì)量具有舉足輕重的影響。
2、簡述選題的標準。△△
所謂選題的標準，是指研究者評價和選擇研究題目時所采用的一般標準。
選題的標準包括客觀和主觀兩個方面的標準。
客觀的標準：一般包括題目的重要性、新穎性和可行性。
①選題的客觀標準
選題客觀性標準的基礎(chǔ)在于選題要符合社會實踐或理論發(fā)展的客觀需要。
所謂“重要性”，指一項研究題目的意義和價值，它一般是根據(jù)所研究的問題在社會實踐和理論發(fā)展的地位、作用而決定的。
所謂“新穎性”，又稱“創(chuàng)造性”或“創(chuàng)新性”等，是指研究題目具有與其他人所不同的內(nèi)容和特點。
所謂“可行性”，指一項社會研究項目是否具備相應(yīng)的研究條件。
②選題的主觀標準
所謂選題的主觀標準，指在選題過程中研究者根據(jù)自身價值觀、態(tài)度、研究興趣和其他自身條件而自覺或不自覺的設(shè)置標準。
首先，研究者在選題過程中要受自身價值觀和社會態(tài)度的左右。
其次，研究者在選題過程中還受其學(xué)術(shù)興趣的引導(dǎo)，尤其是在一些理論性的研究項目中，個人研究興趣往往是選題過程中的一個重要標準。