童話故事培養(yǎng)了兒童的想象力，讓他們認識到真、善、美，多了一份天真和純潔。閱讀童話故事不僅可以豐富孩子的課外知識，而且還能提高孩子的語文修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，豐富課余生活。下面是整理分享的三分鐘幼兒簡短童話小故事，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會喜歡。查看更多請點擊兒童故事頻道。
三分鐘幼兒簡短童話小故事篇一：熊小兵捉蚊子
熊班長用睡覺的席子把自己裹起來，裹得像只春卷，不讓蚊子咬。
蚊子飛進席子，在熊班長的耳朵上、脖子上、腿上咬，熊班長又疼又癢，恨恨的說：“該死的蚊子，今天我一定要收拾你!”
“熊小兵，快來……”熊班長大聲叫著，“我命令你快把蚊子打死!”
“是!”熊小兵找來一把斧子，對著蚊子揮來揮去，嚇得熊班長抱頭就逃，邊逃邊叫：“媽呀，你想謀殺我呀?!”
熊小兵扔了斧子，拿起掃把，想把蚊子拍死，當蚊子叮在熊班長背上時，熊小兵用掃把使勁打過去，可是沒打到蚊子，卻把熊班長打趴下了。
熊班長氣得臉色鐵青：“你再不把蚊子捉住，我就關你的禁閉!”
“我能捉住蚊子，不過要請你配合一下。”熊小兵想了半天說。
熊班長連忙說：“配合，我肯定配合!”
蚊子又來了，看見熊班長睡得沉沉的，就在熊班長身上咬了一口又一口。
蚊子突然倒在熊班長身上，不動了。
“喂，快醒醒?！毙苄”岩慌枥渌馨嚅L臉上潑去：“我的計劃成功了!”
熊班長醒了，看見蚊子一動也不動，高興地說：“蚊子真的醉倒了，也不枉我喝了兩瓶白酒?！?BR> 熊班長舉起右手，朝蚊子拍去。
三分鐘幼兒簡短童話小故事篇二：上學的小蚊子
清晨，小蚊子的奶奶領著剛出生不久的小蚊子在家附近散步。
這時，它們的人類鄰居家中傳來小孩子的哭鬧聲，原來是這戶人家的寶貝孩子不想去學校上學，只想呆在家里玩?？摁[聲傳得很遠。
小蚊子媽媽回來了。它是外出給小蚊子聯(lián)系上學的事情的。小蚊子也不想去上學，哭鬧起來。
小蚊子奶奶說：小蚊子還太小，等長大一些再去吧!你看很多人類的孩子都很大了，還嬌慣得似寶貝的。
不行，蚊子媽媽說：那些嬌生慣養(yǎng)的孩子長大后是不會有出息的，他們只會揮霍他們先輩的財富，像個寄生蟲似的。我們蚊子從小就要學習生存知識，掌握生活本領，這樣才能生存下去……
蚊子媽媽領著小蚊子來到蚊子學校，蚊子老師正在給許多小蚊子上課。它說：我們蚊子雖然個子很小，力量很弱。但我們要發(fā)揮自己的特長，掌握獨特的本領，就可以打敗敵人。那時，獅子老虎對我們也無可奈何，我們可以將它們趕走，跑得遠遠的。就是地球上智慧的人類對我們也懼怕三分。我們戰(zhàn)勝敵人靠什么?蚊子老師一抹嘴，卸下嘴中的鋼針，舉在手中：這鋼針就是我們的有力武器。
這時，一頭牛低頭吃草從教室外經(jīng)過，蚊子老師見狀飛身上前，一甩手將針扎在牛身上。牛疼提搖頭擺尾，哞哞叫著跑開了。
蚊子老師得意洋洋的接著說：我們蚊子還有一個有力的武器，就是鋼針內(nèi)藏的毒劑。我們蚊子制作的毒劑能使很多敵人得病或喪命。所以你們要好好的學習，掌握殺敵的本領，使自己處于不敗之地……
晚上，放學回家的小蚊子，自己感覺自己強大了很多，學到了很多本領，它現(xiàn)在一點都瞧不起鄰家那個只會哭鬧的孩子，他懂什么呀?不上學，長那么大穿衣戴帽，還要別人幫忙，只會哭爹喊娘，滿地打滾，不懂知識，不懂禮貌。
昨天，這孩子在室外的草坪上摘花惹草，嚇得小蚊子東躲西藏……現(xiàn)在小蚊子學到了本領，等一會見到他，先扎他一針，練練新學習的技術，讓這個不愿學習的白癡嘗嘗被扎的滋味，知道知道蚊子的厲害。
正當小蚊子摩拳擦掌，揮舞鋼針信心滿滿地飛落在小孩家門口時，看見小孩子的爸爸手里拿著一本書回來了。
小蚊子定睛一看，書名是“滅蚊方法”。
嚇得小蚊子一身汗，我的媽呀，這地方不能呆了，小蚊子立即起身飛走了。
三分鐘幼兒簡短童話小故事篇三：寓言人和蚊子
寓言人正在創(chuàng)作，蚊子飛來套近乎：“寓言人，聽說你們寫寓言，針砭時弊，一針見血;我們蚊子替人減肥放血，也是一針見血。咱們可是同行啊……”
“呸!我們針砭時弊，傳播真理;你們吸人鮮血，傳播病毒。咱們能算是同行嗎?你忽悠誰啊!”
“不識抬舉的東西!”蚊子惡狠狠罵了一句，停在寓言人左臉上想咬幾口。寓言人一巴掌拍過去，蚊子飛走了，巴掌拍在自己臉上。
蚊子樂得手舞足蹈，轉(zhuǎn)了一圈，停到寓言人的右臉上。寓言人狠狠拍了一巴掌，還是拍在自己臉上。蚊子“嗡嗡嗡”笑著叫著逃走了。
寓言人累了，“西里呼嚕”睡了。蚊子悄悄回來，歇在寓言人寫作的手背上，一邊吸血一邊罵道：“該死的寓言人，從來不說我們蚊子的好話,我叫你寫，我叫你寫!”
其實，寓言人沒睡著，估計已經(jīng)差不多時，就用另一只手拍過去。蚊子想逃跑，但因為吃得太飽，行動不便，被寓言人拍成了肉醬。
寓言人恍然大悟道：“有個燈謎我一直沒猜出來，說‘某動物被人打死了，流的卻是別人的血’，原來謎底是你們蚊子啊!”
三分鐘幼兒簡短童話小故事篇四：陰影與蚊子
三只蚊子待在一個昏暗的角落里，它們一心在等待夜晚的降臨，好去吸血。安靜地等了很久，天還沒有黑下來。它們不耐煩，就開始嘰嘰咕咕，互相訴起苦來了。它們共同的朋友——陰影，它常說自己是一個喜歡沉思，也不喜歡參加政治活動的學者，在一旁靜靜地聽著。
第一只蚊子抱怨說，環(huán)境越變越壞，臟水越來越臟，雖說咱蚊子喜歡臟水，可也不能太臟了啊，連鮮艷點的衣服都穿不了。如果再這樣發(fā)展下去，活者還有什么意思!
陰影聽了，忍不住也跟著嘆了一口氣。
第二只蚊子抱怨說：就是啊，人們越來越?jīng)]有良心了，對蚊子們太殘酷，簡直不講“蚊道主義”。天天不是用蚊香薰，就是用噴霧灑。
陰影聽了，忍不住又嘆了一口氣。
第三只蚊子一開口就回憶起過去來了。它這一段話用的詞兒比較文雅。它說它曾經(jīng)費了很多寶貴的時間，對各種人的血都做過比較和研究，它能鑒別各種人血的滋味。它欣賞的是孩子們的血液。因為孩子們喜歡吃糖，它們的血中帶點難以形容的甜味，顯然比成人們的血是高出一等的。
“學者”陰影雖然并不真正研究學問，但它對“研究”、“比較”和“鑒別”這一類字眼還是感到興趣的，這時候它止不住發(fā)出了贊嘆的呼聲。
第三只蚊子的話還沒有說完，第一只蚊子和第二只蚊子馬上都回憶起自己過去所吃過的豐美的人血的味道來，感覺餓得不得了。它們都憤憤不平地大聲吵嚷起來。
第一只蚊子叫：“人們不讓我們吸血，憑什么啊，這地球又不是他們?nèi)祟愐粋€種群的!”
第二只蚊子用比第一只蚊子更大的聲音叫：“他們反對我們吸血，明明就是限制我們的自由，不尊重我們的生存權(quán)利!”
第三只蚊子用比第二只蚊子更大的聲音叫：“我們再也不能忍受了!”
于是三只蚊子一起喊：“為了自由，我們要馬上行動起來!……”
這時候，陰影替它們感到擔心，連忙提醒它們：“噓!親愛的朋友們，你們講得很好，可是要小聲一點，小心一點!”
可是晚了，蚊子們的吵嚷已經(jīng)引起了人們的注意。突然間，一陣滴滴涕的薄霧彌漫開了。陰影馬上不做聲了。三只蚊子驚惶失措地飛了起來。
第一只蚊子驚慌地叫：“敵人，敵人，敵人!”
第二只蚊子還強作鎮(zhèn)定，說：“沒關系!別害怕!”
第三只蚊子瘋狂地喊叫：“沖啊，沖啊!我們決不妥協(xié)，決不投降，決不屈服!”
三只蚊子亂喊亂叫，亂沖亂撞，沒多大會兒工夫，他們一個個都墜落下去了。
墻角里立刻又歸于寂靜。
陰影感傷地嘆了一口氣：“連幾只蚊子都不能容了，多么可怕的現(xiàn)實啊!幸虧剛才我沒有多說話，它們沒有注意我，暫時還是少開口為妙?！?BR> 于是，它就又假裝“研究”起它那些永恒的“學問”來了，仿佛剛才什么事情都沒有發(fā)生一樣。
三分鐘幼兒簡短童話小故事篇一：熊小兵捉蚊子
熊班長用睡覺的席子把自己裹起來，裹得像只春卷，不讓蚊子咬。
蚊子飛進席子，在熊班長的耳朵上、脖子上、腿上咬，熊班長又疼又癢，恨恨的說：“該死的蚊子，今天我一定要收拾你!”
“熊小兵，快來……”熊班長大聲叫著，“我命令你快把蚊子打死!”
“是!”熊小兵找來一把斧子，對著蚊子揮來揮去，嚇得熊班長抱頭就逃，邊逃邊叫：“媽呀，你想謀殺我呀?!”
熊小兵扔了斧子，拿起掃把，想把蚊子拍死，當蚊子叮在熊班長背上時，熊小兵用掃把使勁打過去，可是沒打到蚊子，卻把熊班長打趴下了。
熊班長氣得臉色鐵青：“你再不把蚊子捉住，我就關你的禁閉!”
“我能捉住蚊子，不過要請你配合一下。”熊小兵想了半天說。
熊班長連忙說：“配合，我肯定配合!”
蚊子又來了，看見熊班長睡得沉沉的，就在熊班長身上咬了一口又一口。
蚊子突然倒在熊班長身上，不動了。
“喂，快醒醒?！毙苄”岩慌枥渌馨嚅L臉上潑去：“我的計劃成功了!”
熊班長醒了，看見蚊子一動也不動，高興地說：“蚊子真的醉倒了，也不枉我喝了兩瓶白酒?！?BR> 熊班長舉起右手，朝蚊子拍去。
三分鐘幼兒簡短童話小故事篇二：上學的小蚊子
清晨，小蚊子的奶奶領著剛出生不久的小蚊子在家附近散步。
這時，它們的人類鄰居家中傳來小孩子的哭鬧聲，原來是這戶人家的寶貝孩子不想去學校上學，只想呆在家里玩?？摁[聲傳得很遠。
小蚊子媽媽回來了。它是外出給小蚊子聯(lián)系上學的事情的。小蚊子也不想去上學，哭鬧起來。
小蚊子奶奶說：小蚊子還太小，等長大一些再去吧!你看很多人類的孩子都很大了，還嬌慣得似寶貝的。
不行，蚊子媽媽說：那些嬌生慣養(yǎng)的孩子長大后是不會有出息的，他們只會揮霍他們先輩的財富，像個寄生蟲似的。我們蚊子從小就要學習生存知識，掌握生活本領，這樣才能生存下去……
蚊子媽媽領著小蚊子來到蚊子學校，蚊子老師正在給許多小蚊子上課。它說：我們蚊子雖然個子很小，力量很弱。但我們要發(fā)揮自己的特長，掌握獨特的本領，就可以打敗敵人。那時，獅子老虎對我們也無可奈何，我們可以將它們趕走，跑得遠遠的。就是地球上智慧的人類對我們也懼怕三分。我們戰(zhàn)勝敵人靠什么?蚊子老師一抹嘴，卸下嘴中的鋼針，舉在手中：這鋼針就是我們的有力武器。
這時，一頭牛低頭吃草從教室外經(jīng)過，蚊子老師見狀飛身上前，一甩手將針扎在牛身上。牛疼提搖頭擺尾，哞哞叫著跑開了。
蚊子老師得意洋洋的接著說：我們蚊子還有一個有力的武器，就是鋼針內(nèi)藏的毒劑。我們蚊子制作的毒劑能使很多敵人得病或喪命。所以你們要好好的學習，掌握殺敵的本領，使自己處于不敗之地……
晚上，放學回家的小蚊子，自己感覺自己強大了很多，學到了很多本領，它現(xiàn)在一點都瞧不起鄰家那個只會哭鬧的孩子，他懂什么呀?不上學，長那么大穿衣戴帽，還要別人幫忙，只會哭爹喊娘，滿地打滾，不懂知識，不懂禮貌。
昨天，這孩子在室外的草坪上摘花惹草，嚇得小蚊子東躲西藏……現(xiàn)在小蚊子學到了本領，等一會見到他，先扎他一針，練練新學習的技術，讓這個不愿學習的白癡嘗嘗被扎的滋味，知道知道蚊子的厲害。
正當小蚊子摩拳擦掌，揮舞鋼針信心滿滿地飛落在小孩家門口時，看見小孩子的爸爸手里拿著一本書回來了。
小蚊子定睛一看，書名是“滅蚊方法”。
嚇得小蚊子一身汗，我的媽呀，這地方不能呆了，小蚊子立即起身飛走了。
三分鐘幼兒簡短童話小故事篇三：寓言人和蚊子
寓言人正在創(chuàng)作，蚊子飛來套近乎：“寓言人，聽說你們寫寓言，針砭時弊，一針見血;我們蚊子替人減肥放血，也是一針見血。咱們可是同行啊……”
“呸!我們針砭時弊，傳播真理;你們吸人鮮血，傳播病毒。咱們能算是同行嗎?你忽悠誰啊!”
“不識抬舉的東西!”蚊子惡狠狠罵了一句，停在寓言人左臉上想咬幾口。寓言人一巴掌拍過去，蚊子飛走了，巴掌拍在自己臉上。
蚊子樂得手舞足蹈，轉(zhuǎn)了一圈，停到寓言人的右臉上。寓言人狠狠拍了一巴掌，還是拍在自己臉上。蚊子“嗡嗡嗡”笑著叫著逃走了。
寓言人累了，“西里呼嚕”睡了。蚊子悄悄回來，歇在寓言人寫作的手背上，一邊吸血一邊罵道：“該死的寓言人，從來不說我們蚊子的好話,我叫你寫，我叫你寫!”
其實，寓言人沒睡著，估計已經(jīng)差不多時，就用另一只手拍過去。蚊子想逃跑，但因為吃得太飽，行動不便，被寓言人拍成了肉醬。
寓言人恍然大悟道：“有個燈謎我一直沒猜出來，說‘某動物被人打死了，流的卻是別人的血’，原來謎底是你們蚊子啊!”
三分鐘幼兒簡短童話小故事篇四：陰影與蚊子
三只蚊子待在一個昏暗的角落里，它們一心在等待夜晚的降臨，好去吸血。安靜地等了很久，天還沒有黑下來。它們不耐煩，就開始嘰嘰咕咕，互相訴起苦來了。它們共同的朋友——陰影，它常說自己是一個喜歡沉思，也不喜歡參加政治活動的學者，在一旁靜靜地聽著。
第一只蚊子抱怨說，環(huán)境越變越壞，臟水越來越臟，雖說咱蚊子喜歡臟水，可也不能太臟了啊，連鮮艷點的衣服都穿不了。如果再這樣發(fā)展下去，活者還有什么意思!
陰影聽了，忍不住也跟著嘆了一口氣。
第二只蚊子抱怨說：就是啊，人們越來越?jīng)]有良心了，對蚊子們太殘酷，簡直不講“蚊道主義”。天天不是用蚊香薰，就是用噴霧灑。
陰影聽了，忍不住又嘆了一口氣。
第三只蚊子一開口就回憶起過去來了。它這一段話用的詞兒比較文雅。它說它曾經(jīng)費了很多寶貴的時間，對各種人的血都做過比較和研究，它能鑒別各種人血的滋味。它欣賞的是孩子們的血液。因為孩子們喜歡吃糖，它們的血中帶點難以形容的甜味，顯然比成人們的血是高出一等的。
“學者”陰影雖然并不真正研究學問，但它對“研究”、“比較”和“鑒別”這一類字眼還是感到興趣的，這時候它止不住發(fā)出了贊嘆的呼聲。
第三只蚊子的話還沒有說完，第一只蚊子和第二只蚊子馬上都回憶起自己過去所吃過的豐美的人血的味道來，感覺餓得不得了。它們都憤憤不平地大聲吵嚷起來。
第一只蚊子叫：“人們不讓我們吸血，憑什么啊，這地球又不是他們?nèi)祟愐粋€種群的!”
第二只蚊子用比第一只蚊子更大的聲音叫：“他們反對我們吸血，明明就是限制我們的自由，不尊重我們的生存權(quán)利!”
第三只蚊子用比第二只蚊子更大的聲音叫：“我們再也不能忍受了!”
于是三只蚊子一起喊：“為了自由，我們要馬上行動起來!……”
這時候，陰影替它們感到擔心，連忙提醒它們：“噓!親愛的朋友們，你們講得很好，可是要小聲一點，小心一點!”
可是晚了，蚊子們的吵嚷已經(jīng)引起了人們的注意。突然間，一陣滴滴涕的薄霧彌漫開了。陰影馬上不做聲了。三只蚊子驚惶失措地飛了起來。
第一只蚊子驚慌地叫：“敵人，敵人，敵人!”
第二只蚊子還強作鎮(zhèn)定，說：“沒關系!別害怕!”
第三只蚊子瘋狂地喊叫：“沖啊，沖啊!我們決不妥協(xié)，決不投降，決不屈服!”
三只蚊子亂喊亂叫，亂沖亂撞，沒多大會兒工夫，他們一個個都墜落下去了。
墻角里立刻又歸于寂靜。
陰影感傷地嘆了一口氣：“連幾只蚊子都不能容了，多么可怕的現(xiàn)實啊!幸虧剛才我沒有多說話，它們沒有注意我，暫時還是少開口為妙?！?BR> 于是，它就又假裝“研究”起它那些永恒的“學問”來了，仿佛剛才什么事情都沒有發(fā)生一樣。