第一部分 考核方式介紹
考核形式：閉卷
考試時間：2小時。
試卷結(jié)構(gòu)：考試采用的題型有名詞解釋題，簡答題，論述題。各種題型的題量及所占分數(shù)的分配為：名詞解釋題為5小題，每小題5分，共25分；簡答題為3小題，每小題10分，共30分；論述題為3小題，每小題15分，共45分。
第二部分 復(fù)習指導(dǎo)
名詞解釋復(fù)習指導(dǎo)
答題技巧
此類題型要求考生對課程中的一些重要概念做出解釋，目的在于考核考生對這些名詞概念的理解程度和掌握的準確性。這些名詞在“課程講解”和“概念解釋”中都有明確的定義或簡明的概括。這種題型的難度在于要點的把握，而且內(nèi)容廣泛，覆蓋面大。答題時要簡明扼要，不要求展開論述。
復(fù)習重點和難點
1.外匯傾銷
2.比較利益說（教材第二章第二節(jié)）
3.絕對利益（教材16頁）
4.國際收支表（教材141頁）
5.J曲線效應(yīng)（ 教材153頁）
6.馬歇爾-勒納條件（教材154頁）
7.浮動匯率（ 教材168 頁）
8.絕對購買力平價（教材174頁）
9.購買力平價說（教材174頁）
10.出口債務(wù)率（教材231頁）
11.貿(mào)易乘數(shù)（教材240頁）
12.三元悖論（教材270頁）
13.貿(mào)易創(chuàng)造（教材274頁）
練習題
1.外匯傾銷
2.國際收支表
3.比較利益說
4.購買力平價說
5.絕對利益
6.貿(mào)易乘數(shù)
7.馬歇爾-勒納條件
8.三元悖論
9.經(jīng)濟增長
10.出口債務(wù)率
11.貿(mào)易創(chuàng)造
12.絕對購買力平價
附：參考答案
1. 外匯傾銷
解答：
是指利用本國貨幣對外貶值的機會，向外傾銷商品和爭奪市場的行為。這是因為本國貨幣貶值后，出口商品用外國貨幣表示價格降低，提高了該國商品在國際市場上的競爭力，有利于擴大出口；而因本國貨幣貶值，進口商品的價格上漲，削弱了進口商品的競爭力，限制了進口。外匯傾銷需要一定的條件，主要是本國貨幣對外貶值速度要快于對內(nèi)貶值速度以及對方不進行報復(fù)等。
2. 國際收支表
解答：
是把一國的國際收支，即一定時期內(nèi)的國際經(jīng)濟交易，按某種適合于經(jīng)濟分析的需要編制出來的報表。具體來說，國際收支表是一國根據(jù)交易內(nèi)容和范圍設(shè)置項目和帳戶，并按照復(fù)式薄記的原理對一定時期內(nèi)的國際經(jīng)濟交易進行系統(tǒng)的記錄，對各筆交易進行分類，匯總而編制出來的分析性報表。
3. 比較利益說
解答：
國際分工中若兩個貿(mào)易參與國家生產(chǎn)力水平不相等，甲國在生產(chǎn)任何產(chǎn)品時成本均低于乙國，勞動生產(chǎn)率均高于乙國，處于絕對優(yōu)勢，而乙國則相反，其勞動生產(chǎn)率在任何產(chǎn)品上均低于甲國，處于絕對劣勢。這時，兩個國家間進行貿(mào)易的可能性依然存在，因為兩國勞動生產(chǎn)率之間的差距，并不是在任何產(chǎn)品上都一樣。這樣，處于絕對優(yōu)勢的國家不必生產(chǎn)全部產(chǎn)品，而應(yīng)該集中生產(chǎn)本國國內(nèi)具有大優(yōu)勢的產(chǎn)品，處于絕對劣勢的國家也不必停產(chǎn)所有的產(chǎn)品，而只應(yīng)該停止生產(chǎn)在本國國內(nèi)處于大劣勢的產(chǎn)品，通過自由交換，參與交換的各個國家可以節(jié)約社會勞動，增加產(chǎn)品的消費，世界也因為自由交換而增加產(chǎn)量，提高勞動生產(chǎn)率。
考核形式：閉卷
考試時間：2小時。
試卷結(jié)構(gòu)：考試采用的題型有名詞解釋題，簡答題，論述題。各種題型的題量及所占分數(shù)的分配為：名詞解釋題為5小題，每小題5分，共25分；簡答題為3小題，每小題10分，共30分；論述題為3小題，每小題15分，共45分。
第二部分 復(fù)習指導(dǎo)
名詞解釋復(fù)習指導(dǎo)
答題技巧
此類題型要求考生對課程中的一些重要概念做出解釋，目的在于考核考生對這些名詞概念的理解程度和掌握的準確性。這些名詞在“課程講解”和“概念解釋”中都有明確的定義或簡明的概括。這種題型的難度在于要點的把握，而且內(nèi)容廣泛，覆蓋面大。答題時要簡明扼要，不要求展開論述。
復(fù)習重點和難點
1.外匯傾銷
2.比較利益說（教材第二章第二節(jié)）
3.絕對利益（教材16頁）
4.國際收支表（教材141頁）
5.J曲線效應(yīng)（ 教材153頁）
6.馬歇爾-勒納條件（教材154頁）
7.浮動匯率（ 教材168 頁）
8.絕對購買力平價（教材174頁）
9.購買力平價說（教材174頁）
10.出口債務(wù)率（教材231頁）
11.貿(mào)易乘數(shù)（教材240頁）
12.三元悖論（教材270頁）
13.貿(mào)易創(chuàng)造（教材274頁）
練習題
1.外匯傾銷
2.國際收支表
3.比較利益說
4.購買力平價說
5.絕對利益
6.貿(mào)易乘數(shù)
7.馬歇爾-勒納條件
8.三元悖論
9.經(jīng)濟增長
10.出口債務(wù)率
11.貿(mào)易創(chuàng)造
12.絕對購買力平價
附：參考答案
1. 外匯傾銷
解答：
是指利用本國貨幣對外貶值的機會，向外傾銷商品和爭奪市場的行為。這是因為本國貨幣貶值后，出口商品用外國貨幣表示價格降低，提高了該國商品在國際市場上的競爭力，有利于擴大出口；而因本國貨幣貶值，進口商品的價格上漲，削弱了進口商品的競爭力，限制了進口。外匯傾銷需要一定的條件，主要是本國貨幣對外貶值速度要快于對內(nèi)貶值速度以及對方不進行報復(fù)等。
2. 國際收支表
解答：
是把一國的國際收支，即一定時期內(nèi)的國際經(jīng)濟交易，按某種適合于經(jīng)濟分析的需要編制出來的報表。具體來說，國際收支表是一國根據(jù)交易內(nèi)容和范圍設(shè)置項目和帳戶，并按照復(fù)式薄記的原理對一定時期內(nèi)的國際經(jīng)濟交易進行系統(tǒng)的記錄，對各筆交易進行分類，匯總而編制出來的分析性報表。
3. 比較利益說
解答：
國際分工中若兩個貿(mào)易參與國家生產(chǎn)力水平不相等，甲國在生產(chǎn)任何產(chǎn)品時成本均低于乙國，勞動生產(chǎn)率均高于乙國，處于絕對優(yōu)勢，而乙國則相反，其勞動生產(chǎn)率在任何產(chǎn)品上均低于甲國，處于絕對劣勢。這時，兩個國家間進行貿(mào)易的可能性依然存在，因為兩國勞動生產(chǎn)率之間的差距，并不是在任何產(chǎn)品上都一樣。這樣，處于絕對優(yōu)勢的國家不必生產(chǎn)全部產(chǎn)品，而應(yīng)該集中生產(chǎn)本國國內(nèi)具有大優(yōu)勢的產(chǎn)品，處于絕對劣勢的國家也不必停產(chǎn)所有的產(chǎn)品，而只應(yīng)該停止生產(chǎn)在本國國內(nèi)處于大劣勢的產(chǎn)品，通過自由交換，參與交換的各個國家可以節(jié)約社會勞動，增加產(chǎn)品的消費，世界也因為自由交換而增加產(chǎn)量，提高勞動生產(chǎn)率。