這篇關(guān)于初中生以“節(jié)日”為話題作文題目大全，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
后，她又拿起康乃馨對我們說：“謝謝”。三年來，我們沒有對她說過謝謝，可今天她卻對我們說謝謝。老師啊，說謝謝的應該是我們這群時常惹你生氣的學生啊。這一節(jié)課，老師和我們都體會到了彼此的愛。
我們會永遠記住那個飄香的節(jié)日，因為那天是康乃馨的節(jié)日，因為那天充滿感動……
評析：這篇考場滿分作文，具有以下特點：
一是表明了對敬愛的人——老師的情感態(tài)度，以送給老師一束康乃馨的實際行動，表達出了對老師誠摯、純真的愛。二是巧妙地用“康乃馨”結(jié)構(gòu)全文，不僅結(jié)構(gòu)嚴謹，而且字里行間散發(fā)著淡雅的清香，并含蓄地展示了老師的人格魅力，有如康乃馨般清香的意蘊。三是善于用動作、語言、場景描寫表達情意。如教室里師生動情地“哭”的場面描寫，把情感推向了高潮。
總之，這是一篇情感態(tài)度傾向表現(xiàn)得極為真切、生動、感人的考場佳作。
后，她又拿起康乃馨對我們說：“謝謝”。三年來，我們沒有對她說過謝謝，可今天她卻對我們說謝謝。老師啊，說謝謝的應該是我們這群時常惹你生氣的學生啊。這一節(jié)課，老師和我們都體會到了彼此的愛。
我們會永遠記住那個飄香的節(jié)日，因為那天是康乃馨的節(jié)日，因為那天充滿感動……
評析：這篇考場滿分作文，具有以下特點：
一是表明了對敬愛的人——老師的情感態(tài)度，以送給老師一束康乃馨的實際行動，表達出了對老師誠摯、純真的愛。二是巧妙地用“康乃馨”結(jié)構(gòu)全文，不僅結(jié)構(gòu)嚴謹，而且字里行間散發(fā)著淡雅的清香，并含蓄地展示了老師的人格魅力，有如康乃馨般清香的意蘊。三是善于用動作、語言、場景描寫表達情意。如教室里師生動情地“哭”的場面描寫，把情感推向了高潮。
總之，這是一篇情感態(tài)度傾向表現(xiàn)得極為真切、生動、感人的考場佳作。