◆課堂內(nèi)容：
弁當(dāng)をお持ちしました
弁當(dāng)を持ってきました
“お～する”為自謙表達(dá)方式，是用于自己動作的說法。因此，就產(chǎn)生了這樣的一個疑問，即“（自分の）弁當(dāng)をお持ちしました”的說法是否妥當(dāng)？其實是錯誤的。在只是為自己而帶上自己的盒飯這點上，其謙遜的動作不涉及對方。若是為老師而做好盒飯帶來的話，就可以用“お持ちしました”。自己的盒飯用“弁當(dāng)を持ってきました”才是正確的。例如，可以想象一下，在花道教室里若說“ハサミをお持ちしました”，指的是老師使用的剪刀，而說“ハサミを持ってきました”則表示的是自己使用的工具。
◆課堂練習(xí)：
在服飾店里，如果店員要幫你拿東西，而你說不用的時候，應(yīng)該怎么表達(dá)呢？
（自分で持てますから）
お持ちしないで結(jié)構(gòu)です
お持ちいただかなくて結(jié)構(gòu)です
答案
“お持ちしないで”用的不對，錯在將“お～する”用在了對方的身上?！挨工搿钡挠梅ㄊ謴V，作為自謙語的基本形式應(yīng)特別注意。行為方向是“自分->相手”，在上面的情況中，在該表示尊敬的地方卻加進(jìn)了“自分->相手”的詞語（即“お～する”），發(fā)生了貶低對方的錯誤。并不是因為“お持ち”是尊敬形式就是尊敬語，根據(jù)后續(xù)詞的不同，結(jié)果會完全不一樣?！挨证沥い郡坤胜平Y(jié)構(gòu)です”才是正確的。
弁當(dāng)をお持ちしました
弁當(dāng)を持ってきました
“お～する”為自謙表達(dá)方式，是用于自己動作的說法。因此，就產(chǎn)生了這樣的一個疑問，即“（自分の）弁當(dāng)をお持ちしました”的說法是否妥當(dāng)？其實是錯誤的。在只是為自己而帶上自己的盒飯這點上，其謙遜的動作不涉及對方。若是為老師而做好盒飯帶來的話，就可以用“お持ちしました”。自己的盒飯用“弁當(dāng)を持ってきました”才是正確的。例如，可以想象一下，在花道教室里若說“ハサミをお持ちしました”，指的是老師使用的剪刀，而說“ハサミを持ってきました”則表示的是自己使用的工具。
◆課堂練習(xí)：
在服飾店里，如果店員要幫你拿東西，而你說不用的時候，應(yīng)該怎么表達(dá)呢？
（自分で持てますから）
お持ちしないで結(jié)構(gòu)です
お持ちいただかなくて結(jié)構(gòu)です
答案
“お持ちしないで”用的不對，錯在將“お～する”用在了對方的身上?！挨工搿钡挠梅ㄊ謴V，作為自謙語的基本形式應(yīng)特別注意。行為方向是“自分->相手”，在上面的情況中，在該表示尊敬的地方卻加進(jìn)了“自分->相手”的詞語（即“お～する”），發(fā)生了貶低對方的錯誤。并不是因為“お持ち”是尊敬形式就是尊敬語，根據(jù)后續(xù)詞的不同，結(jié)果會完全不一樣?！挨证沥い郡坤胜平Y(jié)構(gòu)です”才是正確的。