高考成功取決于三件事：良好掌握所學課程，志愿選擇合理，考試發(fā)揮正常。掌握一些考試技巧，將有助于考生正常或超常發(fā)揮。對英語學科而言，考生可以從以下幾個方面多加注意。
準備工作要充分
1、帶好2B鉛筆兩支，削成寬扁如鴨嘴狀，可加快涂黑速度。軟橡皮不可少，質量要好。
2、調頻收音機調試好接收信號，有條件的可以帶兩臺，以保萬無一失。
3、涂答題卡必須反復核對，絕不出錯。涂的過程中不要空格，以免錯位，造成重大損失。
時間控制有原則
1、一般分三塊：第一塊，聽力20分鐘，語法10分鐘，共30分鐘。第二塊，完型填空20分鐘，閱讀理解35分鐘，共55分鐘。第三塊，翻譯10分鐘，寫作20分鐘，共30分鐘。還剩下5分鐘用于檢查試卷。有些考生做題過快，希望多留時間來檢查，往往得不償失。
2、有的考生習慣把閱讀理解全部或部分放到后做，這也是可以的，但在時間安排上要有原則：聽力、語法、完型填空應該在50分鐘內完成；翻譯、寫作所需的30分鐘不可少。
做題技巧有講究
聽力理解：
1、卷子發(fā)下來后，應利用朗讀說明的時間快速瀏覽題目，了解材料的大概內容，使聽的重點集中到關鍵部分，這樣回答的正確率會提高。
2、段落念兩遍，但問題只念一遍，故問題務必仔細聽懂，否則即使文章全聽懂了，問題沒聽清還是無法做。
3、對聽到的數(shù)字，如年代、年齡、人數(shù)等，應隨手記下，以免遺忘。
4、在做長對話題時，對填入的詞要考慮大小寫、單復數(shù)、時態(tài)等因素。
5、如沒聽見，或太難而聽不懂，要坦然放棄，糾纏不休只能使損失更大。
完型填空：
1、讀兩遍為宜，第一遍通讀全文，了解總的意思，從而不會造成大的偏差。第二遍再填詞，讀兩遍比讀一遍理解的程度要好得多。
2、填空考慮意思為主，語法為輔，有困難時可試用排除法。
3、新題型應先將有把握的詞填入，剩下的少數(shù)詞就容易解決了。
閱讀理解：
1、一邊讀一邊將認為重要的部分劃下來，這樣做題時容易找到依據(jù)，節(jié)省時間，正確率也高。
2、對文章長、問題少的情況，可以先讀題，帶著問題找答案。
3、過難的題可以放到后解決，死盯不放、不讀懂誓不罷休是大忌。
4、注意問題中一些特別的詞，如not,except等，粗心在考試緊張的情況下易發(fā)生。
5、把握文章的主要意思，作者的態(tài)度是回答難題的關鍵。
翻譯：
1、讀題后首先考慮大結構，提示的詞或詞組一般必須用上，如實在有困難，也可不用，以恰當?shù)姆绞阶g出來，這比亂用要好。
2、對于容易出錯的，如搭配、時態(tài)、語態(tài)、單復數(shù)、冠詞，理應特別小心。
3、在緊張的狀況下，遺漏是容易犯的錯誤，譯完后要核對原文。
4、譯不出的詞或詞組，試著以簡單、明確的方式來替代，譯出基本意思就行，空白不是好的選擇。
寫作：
1、仔細審題至關重要，不要忽略任何一個詞，關鍵的詞更不能遺漏，構思好寫幾個方面，缺一不可。
2、審題、構思花五分鐘左右，寫花十五分鐘左右完成。
3、可以舉例，從正反兩個方面寫，步步推進。用從句，少用非謂語結構為妥。杜絕自己的新發(fā)明，用簡單、熟悉的語言來寫好。
4、一般分為三段，有頭有尾，比較完整。
準備工作要充分
1、帶好2B鉛筆兩支，削成寬扁如鴨嘴狀，可加快涂黑速度。軟橡皮不可少，質量要好。
2、調頻收音機調試好接收信號，有條件的可以帶兩臺，以保萬無一失。
3、涂答題卡必須反復核對，絕不出錯。涂的過程中不要空格，以免錯位，造成重大損失。
時間控制有原則
1、一般分三塊：第一塊，聽力20分鐘，語法10分鐘，共30分鐘。第二塊，完型填空20分鐘，閱讀理解35分鐘，共55分鐘。第三塊，翻譯10分鐘，寫作20分鐘，共30分鐘。還剩下5分鐘用于檢查試卷。有些考生做題過快，希望多留時間來檢查，往往得不償失。
2、有的考生習慣把閱讀理解全部或部分放到后做，這也是可以的，但在時間安排上要有原則：聽力、語法、完型填空應該在50分鐘內完成；翻譯、寫作所需的30分鐘不可少。
做題技巧有講究
聽力理解：
1、卷子發(fā)下來后，應利用朗讀說明的時間快速瀏覽題目，了解材料的大概內容，使聽的重點集中到關鍵部分，這樣回答的正確率會提高。
2、段落念兩遍，但問題只念一遍，故問題務必仔細聽懂，否則即使文章全聽懂了，問題沒聽清還是無法做。
3、對聽到的數(shù)字，如年代、年齡、人數(shù)等，應隨手記下，以免遺忘。
4、在做長對話題時，對填入的詞要考慮大小寫、單復數(shù)、時態(tài)等因素。
5、如沒聽見，或太難而聽不懂，要坦然放棄，糾纏不休只能使損失更大。
完型填空：
1、讀兩遍為宜，第一遍通讀全文，了解總的意思，從而不會造成大的偏差。第二遍再填詞，讀兩遍比讀一遍理解的程度要好得多。
2、填空考慮意思為主，語法為輔，有困難時可試用排除法。
3、新題型應先將有把握的詞填入，剩下的少數(shù)詞就容易解決了。
閱讀理解：
1、一邊讀一邊將認為重要的部分劃下來，這樣做題時容易找到依據(jù)，節(jié)省時間，正確率也高。
2、對文章長、問題少的情況，可以先讀題，帶著問題找答案。
3、過難的題可以放到后解決，死盯不放、不讀懂誓不罷休是大忌。
4、注意問題中一些特別的詞，如not,except等，粗心在考試緊張的情況下易發(fā)生。
5、把握文章的主要意思，作者的態(tài)度是回答難題的關鍵。
翻譯：
1、讀題后首先考慮大結構，提示的詞或詞組一般必須用上，如實在有困難，也可不用，以恰當?shù)姆绞阶g出來，這比亂用要好。
2、對于容易出錯的，如搭配、時態(tài)、語態(tài)、單復數(shù)、冠詞，理應特別小心。
3、在緊張的狀況下，遺漏是容易犯的錯誤，譯完后要核對原文。
4、譯不出的詞或詞組，試著以簡單、明確的方式來替代，譯出基本意思就行，空白不是好的選擇。
寫作：
1、仔細審題至關重要，不要忽略任何一個詞，關鍵的詞更不能遺漏，構思好寫幾個方面，缺一不可。
2、審題、構思花五分鐘左右，寫花十五分鐘左右完成。
3、可以舉例，從正反兩個方面寫，步步推進。用從句，少用非謂語結構為妥。杜絕自己的新發(fā)明，用簡單、熟悉的語言來寫好。
4、一般分為三段，有頭有尾，比較完整。