1.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是：
柏拉圖
亞里士多德
昆體良
蘇格拉底
2.被稱為世界上第一部研究教學(xué)法的書(shū)是：
夸美紐斯的《大教學(xué)論》
柏拉圖的《理想國(guó)》
斯賓塞的《教育論》
昆體良的《雄辯術(shù)原理》
3.首次在科學(xué)分類(lèi)中將教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科劃分出來(lái)的是英國(guó)哲學(xué)家：
盧梭
培根
拉伯雷
洛克
4.一般認(rèn)為，教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是：
柏拉圖的《理想國(guó)》
夸美紐斯的《大教學(xué)論》
昆體良的《雄辯術(shù)原理》
斯賓塞的《教育論》
5.教育學(xué)作為一門(mén)學(xué)科在大學(xué)里講授，最早始自德國(guó)哲學(xué)家：
柏拉圖
赫爾巴特
康德
梅依曼
6.最早提出教學(xué)具有教育性的教育家是：
杜威
夸美紐斯
凱洛夫
赫爾巴特
7.以馬克思主義的觀點(diǎn)來(lái)闡述教育教學(xué)問(wèn)題的著作是：
杜威的《民主主義與教育》
凱洛夫的《教育學(xué)》
赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
夸美紐斯的《大教學(xué)論》
柏拉圖
亞里士多德
昆體良
蘇格拉底
2.被稱為世界上第一部研究教學(xué)法的書(shū)是：
夸美紐斯的《大教學(xué)論》
柏拉圖的《理想國(guó)》
斯賓塞的《教育論》
昆體良的《雄辯術(shù)原理》
3.首次在科學(xué)分類(lèi)中將教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科劃分出來(lái)的是英國(guó)哲學(xué)家：
盧梭
培根
拉伯雷
洛克
4.一般認(rèn)為，教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是：
柏拉圖的《理想國(guó)》
夸美紐斯的《大教學(xué)論》
昆體良的《雄辯術(shù)原理》
斯賓塞的《教育論》
5.教育學(xué)作為一門(mén)學(xué)科在大學(xué)里講授，最早始自德國(guó)哲學(xué)家：
柏拉圖
赫爾巴特
康德
梅依曼
6.最早提出教學(xué)具有教育性的教育家是：
杜威
夸美紐斯
凱洛夫
赫爾巴特
7.以馬克思主義的觀點(diǎn)來(lái)闡述教育教學(xué)問(wèn)題的著作是：
杜威的《民主主義與教育》
凱洛夫的《教育學(xué)》
赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
夸美紐斯的《大教學(xué)論》