41．答案要點：
（1）政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用（政治經(jīng)濟制度決定教育的性質(zhì)、目的、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利）。
（2）教育對社會政治經(jīng)濟制度的反作用（教育培養(yǎng)出具有一定階級意識的人來維護和鞏固一定社會政治經(jīng)濟制度，教育通過影響社會輿論、道德風(fēng)尚為政治經(jīng)濟制度服務(wù)，教育對社會政治經(jīng)濟制度不起決定作用）：
正確回答出兩大點，給2分；每大點正確回答出具體內(nèi)容，各給2分：
42．答案要點：
（1）要有明確的目的；（2分）
（2）活動內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣化，要富于吸引力；（2分）
（3）發(fā)揮學(xué)生的積極性，主動性并使之與教師的指導(dǎo)相結(jié)合。（2分）
43．答案要點：
（1）個性的整體性；
（2）社會性與生物性；
（3）穩(wěn)定性與可塑性；
（4）共同性與個別差異性：
（5）他律（外控）與自律（內(nèi)按）性。
每個要點1分，無說明扣l～2分。
44．答案要點：
人的注意可分為：（1）不隨意注意（或無意注意）是一種無預(yù)定目的，也不需要意志努力的注意（2分）；
（2）隨意注意（或有意注意）是有預(yù)定目的和意志努力的注意（2分）；
（3）隨意后注意（有意后注意）是有預(yù)定目的，便不經(jīng)意志努力就能維持的注意（2分
（1）政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用（政治經(jīng)濟制度決定教育的性質(zhì)、目的、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利）。
（2）教育對社會政治經(jīng)濟制度的反作用（教育培養(yǎng)出具有一定階級意識的人來維護和鞏固一定社會政治經(jīng)濟制度，教育通過影響社會輿論、道德風(fēng)尚為政治經(jīng)濟制度服務(wù)，教育對社會政治經(jīng)濟制度不起決定作用）：
正確回答出兩大點，給2分；每大點正確回答出具體內(nèi)容，各給2分：
42．答案要點：
（1）要有明確的目的；（2分）
（2）活動內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣化，要富于吸引力；（2分）
（3）發(fā)揮學(xué)生的積極性，主動性并使之與教師的指導(dǎo)相結(jié)合。（2分）
43．答案要點：
（1）個性的整體性；
（2）社會性與生物性；
（3）穩(wěn)定性與可塑性；
（4）共同性與個別差異性：
（5）他律（外控）與自律（內(nèi)按）性。
每個要點1分，無說明扣l～2分。
44．答案要點：
人的注意可分為：（1）不隨意注意（或無意注意）是一種無預(yù)定目的，也不需要意志努力的注意（2分）；
（2）隨意注意（或有意注意）是有預(yù)定目的和意志努力的注意（2分）；
（3）隨意后注意（有意后注意）是有預(yù)定目的，便不經(jīng)意志努力就能維持的注意（2分