教師考試教育學理論單元練習第一章緒論4

國家 作者 著作
    捷克 夸美紐斯 《大教學論》
    英國 洛克 《教育漫話》
    法國 盧梭 《愛彌兒》
    瑞典 裴斯泰洛齊 《林哈德與葛篤德》
    德國 赫爾巴特 《普通教育學》
    德國 福祿倍爾 《人的教育》
    英國 斯賓塞 《教育論》
    沙俄 烏申斯基 《人是教育的對象》
    美國 杜威 《民本主義與教育》
    3．馬克思主義教育學的建立
    國家 作者 著作
    蘇聯(lián) 克魯普斯卡婭 《國民教育與民主制度》
    蘇聯(lián) 加里寧 《論共產主義教育》
    蘇聯(lián) 馬卡連柯 《論共產主義教育》《教育詩》
    蘇聯(lián) 凱洛夫 《教育學》
    中國 楊賢江 《新教育大綱》
    4．現(xiàn)代教育理論的發(fā)展
    國家 作者 著作
    蘇聯(lián) 贊科夫 《教學與發(fā)展》
    美國 布魯納 《教育過程》
    德國 瓦·根舍因 “范例方式教學理論”
    瑞典 皮亞杰 《教育科學與兒童心理學》
    蘇聯(lián) 蘇霍姆林斯基 《給教師的建議》
    《把整個心靈獻給孩子》