教育學(xué)部分
一、選擇題
1．A 2．C 3．C 4．B 5．D 6．C 7．A 8．A 9．B 10．A
二、填空題
11．社會(huì)主義 資本主義
12．生產(chǎn)斗爭(zhēng) 階級(jí)斗爭(zhēng)
13．生理 可能
14．入學(xué)條件 修業(yè)年限
15．橋梁 主導(dǎo)
16．靈活 創(chuàng)造
17．實(shí)習(xí)作業(yè)法 實(shí)踐活動(dòng)法
18．筆試 實(shí)踐考核
19．六藝 騎士七技
三、簡(jiǎn)答題
20．現(xiàn)代社會(huì)的教育，包括資本主義社會(huì)的教育和社會(huì)主義社會(huì)的教育。但是，這是個(gè)性質(zhì)根本不同的教育。那么，社會(huì)主義社會(huì)的教育有什么特點(diǎn)呢？可以概括為五點(diǎn)：
（1）教育權(quán)為廣大勞動(dòng)人民所掌握，教育為鞏固社會(huì)主義制度和進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，反映無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民的利益、愿望和要求。
（2）共產(chǎn)黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
（3）以馬克思主義為指導(dǎo)思想，反對(duì)宗教迷信，提倡唯物主義。
（4）教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，并把它作為培養(yǎng)社會(huì)主義新人的強(qiáng)有力手段。
（5）實(shí)行民族平等教育，各族人民享有同等的受教育的權(quán)利，反對(duì)民族壓迫和歧視。
21．學(xué)校工作以教學(xué)為主，教學(xué)的任務(wù)是：
（1）使學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能、技巧。這是教學(xué)的中心任務(wù)。基礎(chǔ)知識(shí)是指構(gòu)成各門學(xué)科的基本事實(shí)及其相應(yīng)的基本概念、原理和公式等及其系統(tǒng)，它是組成學(xué)科知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)。技能是指學(xué)生運(yùn)用所掌握的知識(shí)去完成某種實(shí)際任務(wù)的能力，而技巧是指一種操作或動(dòng)作達(dá)到自動(dòng)化程度。
（2）發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。智力一般指學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力，以思維能力為最主要。所謂能力，是保證人們順利進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)的穩(wěn)固的心理特征。在傳授知識(shí)的同時(shí)，要重視發(fā)展智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。
（3）發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平。在教學(xué)過(guò)程中，要講究教學(xué)衛(wèi)生，關(guān)心學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
（4）培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)世界觀的基礎(chǔ)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
一、選擇題
1．A 2．C 3．C 4．B 5．D 6．C 7．A 8．A 9．B 10．A
二、填空題
11．社會(huì)主義 資本主義
12．生產(chǎn)斗爭(zhēng) 階級(jí)斗爭(zhēng)
13．生理 可能
14．入學(xué)條件 修業(yè)年限
15．橋梁 主導(dǎo)
16．靈活 創(chuàng)造
17．實(shí)習(xí)作業(yè)法 實(shí)踐活動(dòng)法
18．筆試 實(shí)踐考核
19．六藝 騎士七技
三、簡(jiǎn)答題
20．現(xiàn)代社會(huì)的教育，包括資本主義社會(huì)的教育和社會(huì)主義社會(huì)的教育。但是，這是個(gè)性質(zhì)根本不同的教育。那么，社會(huì)主義社會(huì)的教育有什么特點(diǎn)呢？可以概括為五點(diǎn)：
（1）教育權(quán)為廣大勞動(dòng)人民所掌握，教育為鞏固社會(huì)主義制度和進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，反映無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民的利益、愿望和要求。
（2）共產(chǎn)黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
（3）以馬克思主義為指導(dǎo)思想，反對(duì)宗教迷信，提倡唯物主義。
（4）教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，并把它作為培養(yǎng)社會(huì)主義新人的強(qiáng)有力手段。
（5）實(shí)行民族平等教育，各族人民享有同等的受教育的權(quán)利，反對(duì)民族壓迫和歧視。
21．學(xué)校工作以教學(xué)為主，教學(xué)的任務(wù)是：
（1）使學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能、技巧。這是教學(xué)的中心任務(wù)。基礎(chǔ)知識(shí)是指構(gòu)成各門學(xué)科的基本事實(shí)及其相應(yīng)的基本概念、原理和公式等及其系統(tǒng)，它是組成學(xué)科知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)。技能是指學(xué)生運(yùn)用所掌握的知識(shí)去完成某種實(shí)際任務(wù)的能力，而技巧是指一種操作或動(dòng)作達(dá)到自動(dòng)化程度。
（2）發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。智力一般指學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力，以思維能力為最主要。所謂能力，是保證人們順利進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)的穩(wěn)固的心理特征。在傳授知識(shí)的同時(shí)，要重視發(fā)展智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。
（3）發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平。在教學(xué)過(guò)程中，要講究教學(xué)衛(wèi)生，關(guān)心學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
（4）培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)世界觀的基礎(chǔ)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。